用修改符号修改病句 1

用修改符号修改病句

一、成分残缺:

1.老师和我去医院看望。 2、每天早上去公园锻炼身体。

3、晶晶从小养成了讲卫生。 4、接到“三好学生”奖状,高兴极了。

二、重复:

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当:

1.我要连续努力,争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾:

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒:

1.田野里吹来稻花香一阵。2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。4.我介绍给来宾们学校的情况。

六、修改病句

(1)桑兰是海内外人士敬佩的。(2)我们要不断新的知识。

(3)艰难地向高峰攀登。(4)我决心改掉作业马虎。

用修改符号修改病句

一、成分残缺:

1.老师和我去医院看望。 2、每天早上去公园锻炼身体。

3、晶晶从小养成了讲卫生。 4、接到“三好学生”奖状,高兴极了。

二、重复:

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当:

1.我要连续努力,争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾:

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒:

1.田野里吹来稻花香一阵。2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。4.我介绍给来宾们学校的情况。

六、修改病句

(1)桑兰是海内外人士敬佩的。(2)我们要不断新的知识。

(3)艰难地向高峰攀登。(4)我决心改掉作业马虎。


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