教育系第十届“迎新杯”辩论赛决赛
穷则思，思则变，辩则通，通则胜。12月7日晚，教育系第十届
经过班级辩论赛的层层选拔，脱颖而出的八位优秀辩手围绕着紧贴社会现实的话题“商业进入校园是利大于弊还是弊大于利”展开激烈辩论。首先，由小教4班和学前5班组合的代表正方立足“商业进入校园利大于弊”的观点旁征博引，他们认为商业进入校园可以锻炼自己，丰富校园生活，推动社会进步。他们思维敏捷，立场鲜明，慷慨陈词，以充分的事实依据论证了这一观点。小教三班代表反方也不甘示弱，针锋相对，巧妙辩答，商业活动会影响学生的学习观、人生观和价值观。辩手逻辑清晰，从容镇定，既不失风度又有力的反驳了正方观点，稳住“商业进入校园弊大于利”的看法。在公辩环节中，反方三辩问题犀利更是让对方哑口无言、难以回答，博得现场掌声。在自由辩论环节，他们明晰的思路、敏捷的思维、大方的陈词、儒雅的姿态以及争锋相对的反驳让现场高潮迭起。无论是开篇立论还是总结陈词，双方都妙语连珠，辩之有理，驳之有据。
比赛结束时，瞿建国老师了精彩点评，他首先感谢同学们对活动的支持和积极参与，并对这次比赛给予了高度评价。他主要通过辩论的严谨性、完整性和情感性进行了全面。总结。他指出成功的辩手应具有良好的语言表达能力、缜密的逻辑思维能力和较高的普通话水
平。最后，正方二辩欧阳水兰以其出色的表现赢得了最佳辩手奖，12级小教三班取得了本次比赛的胜利。
此次比赛中，选手们沉着冷静，不急不躁，更有文明礼貌之风的展现，充分体现了教育系学子昂扬向上的精神风貌，有利于其拓宽视野，锻炼口才，也为他们日后步入竞争激烈的社会，迅速适应纷繁复杂的社会积累了经验，打下了良好的基础。
教育系记者站 曹仁静
教育系第十届“迎新杯”辩论赛决赛
穷则思，思则变，辩则通，通则胜。12月7日晚，教育系第十届
经过班级辩论赛的层层选拔，脱颖而出的八位优秀辩手围绕着紧贴社会现实的话题“商业进入校园是利大于弊还是弊大于利”展开激烈辩论。首先，由小教4班和学前5班组合的代表正方立足“商业进入校园利大于弊”的观点旁征博引，他们认为商业进入校园可以锻炼自己，丰富校园生活，推动社会进步。他们思维敏捷，立场鲜明，慷慨陈词，以充分的事实依据论证了这一观点。小教三班代表反方也不甘示弱，针锋相对，巧妙辩答，商业活动会影响学生的学习观、人生观和价值观。辩手逻辑清晰，从容镇定，既不失风度又有力的反驳了正方观点，稳住“商业进入校园弊大于利”的看法。在公辩环节中，反方三辩问题犀利更是让对方哑口无言、难以回答，博得现场掌声。在自由辩论环节，他们明晰的思路、敏捷的思维、大方的陈词、儒雅的姿态以及争锋相对的反驳让现场高潮迭起。无论是开篇立论还是总结陈词，双方都妙语连珠，辩之有理，驳之有据。
比赛结束时，瞿建国老师了精彩点评，他首先感谢同学们对活动的支持和积极参与，并对这次比赛给予了高度评价。他主要通过辩论的严谨性、完整性和情感性进行了全面。总结。他指出成功的辩手应具有良好的语言表达能力、缜密的逻辑思维能力和较高的普通话水
平。最后，正方二辩欧阳水兰以其出色的表现赢得了最佳辩手奖，12级小教三班取得了本次比赛的胜利。
此次比赛中，选手们沉着冷静，不急不躁，更有文明礼貌之风的展现，充分体现了教育系学子昂扬向上的精神风貌，有利于其拓宽视野，锻炼口才，也为他们日后步入竞争激烈的社会，迅速适应纷繁复杂的社会积累了经验，打下了良好的基础。
教育系记者站 曹仁静