专题德育教育活动记录
2011—2012学年第一学期
建国乡中心小学 2011年9月
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（一）
活动内容：开学典礼，《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。 活动时间：2011年9月8日下午第2节课后 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动内容：开学典礼 活动简录：
1、谭主任宣读新《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。 2、稽校长宣读建国小学《校规》。 3、学生代表发言。 4、校长讲话。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（二） 活动内容：安全法制教育 活动时间：2011年9月23日 活动地点：多媒体室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行；
2、加强校容校貌工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动； 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（三）
活动内容：利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。 活动时间：2011年9月30日 活动地点：多媒体室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）；二说：“你好”；三自报姓名；四请帮助叫XXX接电话；五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦；六通话结束后应该说：“再见”。
5、自己接电话时做到：一说：“您好”；二说：“请问您找谁”；三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？” 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（四）
活动内容：组织学生观看德育宣传光盘 活动时间：2011年10月12日下午第三节课 活动地点：多媒体室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、学生观看德育教育光盘。 2、教师引导，学生谈体会。
3、稽校长发言：主要强调学生德育教育的重要性，并提出要求，教育学生从小就要爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义，知荣辱，树新风。
活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（五） 活动内容：学校礼仪教育
活动时间：2011年10月19日下午第三节课 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录： 学校礼仪教育：
A、校园内礼仪
1、上学、放学时，学生注意交通。
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。
5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生
起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 C、路遇时的礼节：
学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。
D、集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
E、进见时的礼节：
学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（六）
活动内容：进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生 活动时间：2011年10月28日下午 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录： 1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康； 3、自行车排放有序； 4、仪表端庄； 5、要整整齐； 6、师长有礼貌；
7、上学不迟到、退；
8、搞好校园、教室和个人卫生； 9、讲文明礼貌，有教养。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（七）
活动内容：纪念抗日战争胜利，加强爱国主义教育 活动时间：2011年10月28日下午 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（八）
活动内容：发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作 活动时间：2011年11月11日下午 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作： 1、各中队组织校队。 2、校长布置了此项工作。
3、明确要求我校全体学生，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。 活动总结：活动过后，每个学生还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（九）
活动内容：对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作。 活动时间：2011年11月21日下午 活动地点：六年级教室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作： 1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。 2、做好防交通事故安全教育。 3、加强学生心理、生理教育 4、加强师生思想教育和德育教育。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（十）
活动内容：对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生。
活动时间：2011年11月21日下午 活动地点：六年级教室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生： 1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康； 3、自行车排放有序；
4、仪表端庄； 5、要整整齐； 6、师长有礼貌； 7、上学不迟到、退；
8、搞好校园、教室和个人卫生； 9、讲文明礼貌，有教养。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（十一） 活动内容：对学生进行《诚信教育》。 活动时间：2011年11月21日下午 活动地点：六年级教室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、大队辅导员组织本次活动。
2、教导主任讲解期末复习方法，认真复习，考出好的成绩。 3、校长对学生进行诚信教育：信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。”诚信，是中华民族的传统美德。然而时下，我们身边却出现了形形色色的“失信”现象。它是一个遍及全社会的课题，对学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。在调查中发
现的种种问题应该引起我们的深思。
4、大队辅导员：诚信对于学生有着重要的意义：在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。 5、学生谈感受和体会。 活动总结：（略）
专题德育教育活动记录
2011—2012学年第一学期
建国乡中心小学 2011年9月
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（一）
活动内容：开学典礼，《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。 活动时间：2011年9月8日下午第2节课后 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动内容：开学典礼 活动简录：
1、谭主任宣读新《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。 2、稽校长宣读建国小学《校规》。 3、学生代表发言。 4、校长讲话。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（二） 活动内容：安全法制教育 活动时间：2011年9月23日 活动地点：多媒体室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行；
2、加强校容校貌工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动； 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（三）
活动内容：利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。 活动时间：2011年9月30日 活动地点：多媒体室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）；二说：“你好”；三自报姓名；四请帮助叫XXX接电话；五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦；六通话结束后应该说：“再见”。
5、自己接电话时做到：一说：“您好”；二说：“请问您找谁”；三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？” 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（四）
活动内容：组织学生观看德育宣传光盘 活动时间：2011年10月12日下午第三节课 活动地点：多媒体室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、学生观看德育教育光盘。 2、教师引导，学生谈体会。
3、稽校长发言：主要强调学生德育教育的重要性，并提出要求，教育学生从小就要爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义，知荣辱，树新风。
活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（五） 活动内容：学校礼仪教育
活动时间：2011年10月19日下午第三节课 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录： 学校礼仪教育：
A、校园内礼仪
1、上学、放学时，学生注意交通。
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。
5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生
起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 C、路遇时的礼节：
学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。
D、集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
E、进见时的礼节：
学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（六）
活动内容：进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生 活动时间：2011年10月28日下午 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录： 1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康； 3、自行车排放有序； 4、仪表端庄； 5、要整整齐； 6、师长有礼貌；
7、上学不迟到、退；
8、搞好校园、教室和个人卫生； 9、讲文明礼貌，有教养。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（七）
活动内容：纪念抗日战争胜利，加强爱国主义教育 活动时间：2011年10月28日下午 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（八）
活动内容：发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作 活动时间：2011年11月11日下午 活动地点：操场。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作： 1、各中队组织校队。 2、校长布置了此项工作。
3、明确要求我校全体学生，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。 活动总结：活动过后，每个学生还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（九）
活动内容：对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作。 活动时间：2011年11月21日下午 活动地点：六年级教室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作： 1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。 2、做好防交通事故安全教育。 3、加强学生心理、生理教育 4、加强师生思想教育和德育教育。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（十）
活动内容：对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生。
活动时间：2011年11月21日下午 活动地点：六年级教室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生： 1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康； 3、自行车排放有序；
4、仪表端庄； 5、要整整齐； 6、师长有礼貌； 7、上学不迟到、退；
8、搞好校园、教室和个人卫生； 9、讲文明礼貌，有教养。 活动总结：（略）
2011—2012学年第一学期 专题德育工作活动记录（十一） 活动内容：对学生进行《诚信教育》。 活动时间：2011年11月21日下午 活动地点：六年级教室。
参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动简录：
1、大队辅导员组织本次活动。
2、教导主任讲解期末复习方法，认真复习，考出好的成绩。 3、校长对学生进行诚信教育：信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。”诚信，是中华民族的传统美德。然而时下，我们身边却出现了形形色色的“失信”现象。它是一个遍及全社会的课题，对学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。在调查中发
现的种种问题应该引起我们的深思。
4、大队辅导员：诚信对于学生有着重要的意义：在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。 5、学生谈感受和体会。 活动总结：（略）