转眼间，来淀山湖幼儿园工作已近两年半，作为一名刚踏上工作岗位不久的青年教师，从近两年半的工作实践中，我收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
当了快两年半的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这半学期里，我担任了小班主任。记得去年刚知道要和另一个青年教师搭班时，我的心情不知道有多么迷茫和紧张，心里一直在担心我能不能胜任这个工作?虽说我也是一名师范毕业生，但是前两年都是由师傅带的，有什么事都是师傅冲在前头帮你顶着，有伤脑筋的事情都可以向师傅请教帮你解决，一直以来都是靠着师傅的肩膀走过来的，当我一听说“和小青年搭班”这个几个字眼时，心情一下子就紧绷了，怎么办?一群活泼闹腾的孩子，在前两年我可是领教过了，好难搞定的啊!但是回头一想，怕什么，我还年轻嘛，有什么不行的。只要脚踏实地一步一个脚印，肯定行!这样，我激励着自己开始了我的工作。
开学的几个星期的工作还是蛮熟悉了，以前有过一次带小班的经验，我和这群孩子很顺利的度过了一个月的时间，他们已经不哭不闹了，但是我知道，班主任的工作不单单是这样!这群活泼闹腾的孩子适应能力还是蛮强的，一个月的时间就变调皮了，有一次出去玩滑滑梯的时候，郭孝杰由于太高兴头上起了个大包都没啥反应，可是这下我急了，放学时，我便马上开始进行安全教育，让身边的孩子相互监督，有事情马上报告老师。此时，我心里又多了一份担心，这件事对我来说是一个很好的警示，让我感受到了班主任工作中孩子的安全是多么重要，因此，接下来的日子，安全教育便成了我的必修课。每天早上我第一件要做的事情就是对孩子们进行安全教育，时刻提醒孩子要注意安全，在校活动的安全，中午休息时间也提醒，放学了再教育等等。师傅曾经说过，一次小小的意外可能会毁了家长对我们整个学期的努力，我牢牢的记住了这句话!
此外，在我们班里还有一个特殊的孩子，他的名字叫郑欣悦，是一个智力发育较缓慢的孩子，他的存在让我的工作变的艰难。不管是上课还是下课他都会一个人到处跑，真是让人担心。有时候，孩子们正听得入神时，又突然把视线转移了，原来欣悦又跑出教室了，孩子们都叫了起来。要让孩子的生活习惯一下子都变，这对于刚入学的小朋友来说，确实很难做到，更加不用说郑欣悦了。和他好好说当然行不通，我只好安排了一位比较能干的小女孩和他坐一起，可以帮助他看着他，之后的日子我就经常和她交流，表扬她，如果一节课下来不乱跑就用五角星奖励她，鼓励她要做个好孩子。逐渐地她减少了乱跑的现象，虽然上课的内容不怎么能接受，但是她很守纪律，不会影响别人，做自己的事情。这是我作为班主任的第一份喜悦，爱孩子而不是溺爱孩子。只要你细心耐心地教育他们，每一个孩子都是一朵鲜花。
班里出现了一些“不肯动”的孩子，主要原因有父母在外，爷爷奶奶带着，特别宠爱，一些学习生活习惯不能好好养成，影响了学习;其次，父母忙于挣钱，无人管理等，虽然我也曾想办法试图解决，但是还是不能彻底解决。课堂上要想使每个孩子都做的十全十美那是不可能的，但是作为新教师，就要考虑到这些现实问题，想尽办法去解决。
一年的教育也是一年的学习，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习我也不忘学习。我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。面对新教材，我都是一个0，因此，对于每一节课我都会认真备，每一堂都会认真上，按照自己的方法，结合教材的内容，同时向有经验的老师请教完成每次教学任务。为了自己能够在教学上能更快进步，我还在学校老师的帮助下上了公开课，并且听取了经验教师的意见进行磨课。虽然，经过自己的努力也取得了一定的成绩，但是还是有很多地方不尽人意。
我的教育生涯还很长，我深感有很大的压力，但我并没有退缩，我认为，压力就是动力。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习多思考，在平凡的教师岗位上“认认真真做人，踏踏实实工作”，不求最好，但求更好!
转眼间，来淀山湖幼儿园工作已近两年半，作为一名刚踏上工作岗位不久的青年教师，从近两年半的工作实践中，我收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
当了快两年半的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这半学期里，我担任了小班主任。记得去年刚知道要和另一个青年教师搭班时，我的心情不知道有多么迷茫和紧张，心里一直在担心我能不能胜任这个工作?虽说我也是一名师范毕业生，但是前两年都是由师傅带的，有什么事都是师傅冲在前头帮你顶着，有伤脑筋的事情都可以向师傅请教帮你解决，一直以来都是靠着师傅的肩膀走过来的，当我一听说“和小青年搭班”这个几个字眼时，心情一下子就紧绷了，怎么办?一群活泼闹腾的孩子，在前两年我可是领教过了，好难搞定的啊!但是回头一想，怕什么，我还年轻嘛，有什么不行的。只要脚踏实地一步一个脚印，肯定行!这样，我激励着自己开始了我的工作。
开学的几个星期的工作还是蛮熟悉了，以前有过一次带小班的经验，我和这群孩子很顺利的度过了一个月的时间，他们已经不哭不闹了，但是我知道，班主任的工作不单单是这样!这群活泼闹腾的孩子适应能力还是蛮强的，一个月的时间就变调皮了，有一次出去玩滑滑梯的时候，郭孝杰由于太高兴头上起了个大包都没啥反应，可是这下我急了，放学时，我便马上开始进行安全教育，让身边的孩子相互监督，有事情马上报告老师。此时，我心里又多了一份担心，这件事对我来说是一个很好的警示，让我感受到了班主任工作中孩子的安全是多么重要，因此，接下来的日子，安全教育便成了我的必修课。每天早上我第一件要做的事情就是对孩子们进行安全教育，时刻提醒孩子要注意安全，在校活动的安全，中午休息时间也提醒，放学了再教育等等。师傅曾经说过，一次小小的意外可能会毁了家长对我们整个学期的努力，我牢牢的记住了这句话!
此外，在我们班里还有一个特殊的孩子，他的名字叫郑欣悦，是一个智力发育较缓慢的孩子，他的存在让我的工作变的艰难。不管是上课还是下课他都会一个人到处跑，真是让人担心。有时候，孩子们正听得入神时，又突然把视线转移了，原来欣悦又跑出教室了，孩子们都叫了起来。要让孩子的生活习惯一下子都变，这对于刚入学的小朋友来说，确实很难做到，更加不用说郑欣悦了。和他好好说当然行不通，我只好安排了一位比较能干的小女孩和他坐一起，可以帮助他看着他，之后的日子我就经常和她交流，表扬她，如果一节课下来不乱跑就用五角星奖励她，鼓励她要做个好孩子。逐渐地她减少了乱跑的现象，虽然上课的内容不怎么能接受，但是她很守纪律，不会影响别人，做自己的事情。这是我作为班主任的第一份喜悦，爱孩子而不是溺爱孩子。只要你细心耐心地教育他们，每一个孩子都是一朵鲜花。
班里出现了一些“不肯动”的孩子，主要原因有父母在外，爷爷奶奶带着，特别宠爱，一些学习生活习惯不能好好养成，影响了学习;其次，父母忙于挣钱，无人管理等，虽然我也曾想办法试图解决，但是还是不能彻底解决。课堂上要想使每个孩子都做的十全十美那是不可能的，但是作为新教师，就要考虑到这些现实问题，想尽办法去解决。
一年的教育也是一年的学习，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习我也不忘学习。我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。面对新教材，我都是一个0，因此，对于每一节课我都会认真备，每一堂都会认真上，按照自己的方法，结合教材的内容，同时向有经验的老师请教完成每次教学任务。为了自己能够在教学上能更快进步，我还在学校老师的帮助下上了公开课，并且听取了经验教师的意见进行磨课。虽然，经过自己的努力也取得了一定的成绩，但是还是有很多地方不尽人意。
我的教育生涯还很长，我深感有很大的压力，但我并没有退缩，我认为，压力就是动力。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习多思考，在平凡的教师岗位上“认认真真做人，踏踏实实工作”，不求最好，但求更好!