作文辅导材料 1

按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。

人物描写的方法主要有六种,

即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;

景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行

韭菜的妙用动描写和心理描写。

1.肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身

体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,

用生动具体的语言描述出来。 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不仅

在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,

即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往

着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

2.语言描写 言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心

灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、

细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写

是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个

性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,

人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表

现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如

睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身

份。

3.动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。

行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人

物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的

主要方式。 这里所说的行动,不是人物的一切行动,而

是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那

些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描

写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的

价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过

人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

4.心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生

的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在

深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的

肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,

让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心

理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,

就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也

更加富有艺术感染力。 在心理刻画时,要注意捕捉人物

内心的变化,尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理

变化轨迹时,要做到波澜起伏、跌宕多姿。

.你可以摘一些再用自己的语言说说,不用写这么多

三、复习人物描写的相关知识

刻画人物形象,离不开对人物的描写。那么,有哪些人物描

写的手法呢?常用的有正面描写和侧面描写两种。

(一)正面描写

所谓正面描写,包括肖像描写(外貌描写)、语言描写、心

理描和动作描写。

(二)侧面描写

所谓侧面描写是指:不从正面去描写人物,而是从对其他人

物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。

四、方法指导:

(一)写人物的外貌要抓住特征,要典型

1、要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。

“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总括

地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

2、运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。

《故乡》中,写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下

的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,

正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

3、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。

4、训练:

例:(头发描写)我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的

头发像扫把,根根直立往上插。哥哥的头发又直又厚,他不

用梳头。而我的头发挺懒惰,它从来不听发夹和发带的话。

妹妹的头发滑滑的——会从你手里溜走。

(二)语言描写要符合人物身份职业,要有个性 如:

世相

街头小店里有部公用电话,南来北往的行人很多,这天来打

电话的人一个接着一个。

一个戴眼镜的青年在电话里说:“我叫苏若甫,苏东坡的苏,郭沫若的若,杜甫的甫。”(知识分子)

一个红光满面,挺着将军肚的男人,从小车里钻出来,拿着

手机说没电了,也在这里打电话。他在电话里说:“我叫李

美财,李嘉诚的李,美女的美,财富的财。”(企业老板) 一个戴着安全帽、背着工具包的中年汉子来打电话,在电话

里说:“我叫马再新,下马的马,再就业的再,创新的新。”(工人)

一个提着青菜的老大娘来打电话,在电话中说:“我叫黄玉

芹,黄豆的黄,玉米的玉,芹菜的芹。”(家庭主妇)

(以纠错方式来训练)

(三)人物心理应符合人物年龄,应符合具体情境

(四)动作描写要形象生动(动词,善用修辞)

描写有人物描写和景物描写两种。 人物描写的方法主要有六种,即概括描写(避免了行文的罗唆,富有概括力) 肖像描写(表现人物性格,揭示精神世界,增强艺术魅力) 语言描写(鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。) 行动描写 (表现人物性格、心理、神态。) 心理描写(通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。) 细描:

工笔细描的肖像描写,细腻展示人物相貌特征 白描:

一、运用白描手法,可使景物描写的内涵更丰富,更能使情节发展和人物性格变化融合到环境中,使语言更有嚼头。

二、用白描手法,可使人物描写更富神韵。

1、在外貌描写中,运用白描手法,能洞穿人物骨髓,由貌触及本质、灵魂。

2、在语言描写中,运用白描手法,能传神表达人物内心,展现情操品质。

3、在动作描写中,运用白描手法,可使人物内心情感的表露更准确、语言凝练。

三、在特定的场景中,运用白描手法,可以烘托气氛,扩大视像体验,增强文章的感染力。

四、用白描手法,可使作者想重点突出的东西,表现力更强,有时甚至使人过目不忘。

五、白描手法与别的表现手法共用,更能起到事半功倍的表达效果。 心理描写、语言描写、细节描写、景物描写

一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以

形传神,表现人物内心世界和性格特点。

2)行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在

人物描写中有重要地位。)

3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出

人物所处时代的特点。

4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物

内心,刻画人物性格。

二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气

氛、烘托人物。

1)环境描写

A、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现

人物关系;表现人物性格。

B、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲,是指一定历史时期社会

生活、人际关系的总和。

2)周围人物的反应、评价等。

三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人,写景则如临其境。 此外还有: 细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色

彩,进行浓笔涂抹。

白描:以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几

笔就勾勒出人物或事物形象。

静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。 动态描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。

按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。

人物描写的方法主要有六种,

即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;

景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行

韭菜的妙用动描写和心理描写。

1.肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身

体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,

用生动具体的语言描述出来。 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不仅

在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,

即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往

着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

2.语言描写 言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心

灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、

细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写

是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个

性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,

人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表

现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如

睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身

份。

3.动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。

行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人

物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的

主要方式。 这里所说的行动,不是人物的一切行动,而

是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那

些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描

写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的

价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过

人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

4.心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生

的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在

深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 如果说人物的

肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,

让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心

理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,

就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也

更加富有艺术感染力。 在心理刻画时,要注意捕捉人物

内心的变化,尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理

变化轨迹时,要做到波澜起伏、跌宕多姿。

.你可以摘一些再用自己的语言说说,不用写这么多

三、复习人物描写的相关知识

刻画人物形象,离不开对人物的描写。那么,有哪些人物描

写的手法呢?常用的有正面描写和侧面描写两种。

(一)正面描写

所谓正面描写,包括肖像描写(外貌描写)、语言描写、心

理描和动作描写。

(二)侧面描写

所谓侧面描写是指:不从正面去描写人物,而是从对其他人

物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。

四、方法指导:

(一)写人物的外貌要抓住特征,要典型

1、要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。

“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总括

地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

2、运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。

《故乡》中,写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下

的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,

正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

3、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。

4、训练:

例:(头发描写)我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的

头发像扫把,根根直立往上插。哥哥的头发又直又厚,他不

用梳头。而我的头发挺懒惰,它从来不听发夹和发带的话。

妹妹的头发滑滑的——会从你手里溜走。

(二)语言描写要符合人物身份职业,要有个性 如:

世相

街头小店里有部公用电话,南来北往的行人很多,这天来打

电话的人一个接着一个。

一个戴眼镜的青年在电话里说:“我叫苏若甫,苏东坡的苏,郭沫若的若,杜甫的甫。”(知识分子)

一个红光满面,挺着将军肚的男人,从小车里钻出来,拿着

手机说没电了,也在这里打电话。他在电话里说:“我叫李

美财,李嘉诚的李,美女的美,财富的财。”(企业老板) 一个戴着安全帽、背着工具包的中年汉子来打电话,在电话

里说:“我叫马再新,下马的马,再就业的再,创新的新。”(工人)

一个提着青菜的老大娘来打电话,在电话中说:“我叫黄玉

芹,黄豆的黄,玉米的玉,芹菜的芹。”(家庭主妇)

(以纠错方式来训练)

(三)人物心理应符合人物年龄,应符合具体情境

(四)动作描写要形象生动(动词,善用修辞)

描写有人物描写和景物描写两种。 人物描写的方法主要有六种,即概括描写(避免了行文的罗唆,富有概括力) 肖像描写(表现人物性格,揭示精神世界,增强艺术魅力) 语言描写(鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。) 行动描写 (表现人物性格、心理、神态。) 心理描写(通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。) 细描:

工笔细描的肖像描写,细腻展示人物相貌特征 白描:

一、运用白描手法,可使景物描写的内涵更丰富,更能使情节发展和人物性格变化融合到环境中,使语言更有嚼头。

二、用白描手法,可使人物描写更富神韵。

1、在外貌描写中,运用白描手法,能洞穿人物骨髓,由貌触及本质、灵魂。

2、在语言描写中,运用白描手法,能传神表达人物内心,展现情操品质。

3、在动作描写中,运用白描手法,可使人物内心情感的表露更准确、语言凝练。

三、在特定的场景中,运用白描手法,可以烘托气氛,扩大视像体验,增强文章的感染力。

四、用白描手法,可使作者想重点突出的东西,表现力更强,有时甚至使人过目不忘。

五、白描手法与别的表现手法共用,更能起到事半功倍的表达效果。 心理描写、语言描写、细节描写、景物描写

一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以

形传神,表现人物内心世界和性格特点。

2)行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在

人物描写中有重要地位。)

3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出

人物所处时代的特点。

4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物

内心,刻画人物性格。

二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气

氛、烘托人物。

1)环境描写

A、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现

人物关系;表现人物性格。

B、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲,是指一定历史时期社会

生活、人际关系的总和。

2)周围人物的反应、评价等。

三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人,写景则如临其境。 此外还有: 细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色

彩,进行浓笔涂抹。

白描:以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几

笔就勾勒出人物或事物形象。

静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。 动态描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。


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