【文题】 身边发生的一个个故事，生活中的一幅幅画面，犹如一道道风景，深深地铭刻在我们心中。它让我们成长，教我们自信，给我们力量。请结合自我经历或感受，以“身边的风景”为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体不限。
【原文】
令人陶醉的风景胡静茹春夏秋冬四季，最让我无法忘记的便是夏天。（俗话说，开篇如凤头，要精美诱人。如此切入，略显简单）我陶醉于夏日的阳光，我陶醉于夏日的风，我更陶醉于夏日的雨。几声雷响之后，从天而降，将夏日炎炎的闷热与干燥一扫而净，为成长之中的禾苗又注入了新的活力……夏日里，雷雨多。我最喜欢雷雨过后的那番景象，正值雨后天晴，一眼望去，美不胜收。空气中充满了宁静，弥漫着泥土的芬芳。（不能只是简单地叙说雨后的景色“美不胜收”，要写清它究竟美在哪里。描写细腻，景物才会动人）夏日里，知了们悠闲地躲在树叶里长鸣。人们都在睡午觉，特宁静，而它们的奏乐又恰给午间增添了一份安宁与和谐。人们一上午的劳累便烟消云散。（描写过于简单，无法展示夏天“令人陶醉”的特点）夏日里，那一片片金黄的稻田，就是一幅幅美丽的画。微风吹过，无边的稻浪便会朝你迎面扑来。面对这风景，你会禁不住感叹：“又是一个丰收年啊！”
夏日里，孩子们放了暑假，一切成了他们的天下。午间，邀几个要好的“哥们”，去湖边划船、游泳，荡呀荡，游呀游，咯咯的谈笑声划破天际。累了，就找一棵大树，在下面躺上片刻。刚才的热气，慢慢化成了凉爽。（小孩的活动，应是这篇文章的一个重点，只有将夏天的这种“乐”事描写得活灵活现，作者的“陶醉”之情才会展示得栩栩如生）夏日里，小男孩穿着短袖运动衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起踢足球、打乒乓球；可以约上同学到草地上尽情地玩，我们跑来跑去，多像飞舞的蝴蝶啊！
在夜风伴随下，天幕中升起了一弯新月。它成了天幕的主角，群星是它的陪衬，夜风的奏鸣是它的伴乐，而人们则是这“月夜图”的享受者。（夏夜的景色应该是很美的，可这里只是一笔带过，笔墨单薄，内容空洞无物）哦！炎炎的夏日，在缤纷灿烂里，在无限活力里。
我爱夏日，我陶醉于夏日，我陶醉于夏日所有的一切。
【坐诊】
这篇习作有一个突出的问题，那就是内容单薄。
造成内容单薄的原因主要有三种。一是材料贪多。有的同学以为，材料多就是内容充实。就《令人陶醉的风景》而言，全文不到600字，却分了十段，从雷声写到知了，从稻田写到游泳，从玩耍写到月夜，除开篇结尾外，几乎是一段一件事。绘不出夏天的美景，自然就谈不上“陶醉”之情。二是手法单一。综观《令人陶醉的风景》一文，大多是直白的叙说，见不到细腻的刻画，见不到生动的描写；没有精彩的修辞，没有精美的联想，也没有经典诗词的引用。这样写出来的文章，自然缺少吸引力与感染力。三是描写不到位。夏天让人陶醉的原因是什么，表现在哪些方面，作者是十分模糊的。
挖掘细小材料的深刻内涵，于细微之处彰显精神，是充实内容的有效途径。同学们要想写出自我的独特感受，深刻地表现景物的独特之美，得明白三点。一、内容充实在于观察之准。如写夏天之雨，就离不开雷声与彩虹；写夏天之热，就离不开蝉鸣与汗水；写夏天之乐，自然也少不了游泳与嬉戏。只有对这些画面或活动进行细致观察，才能准确地展现夏季的特点。二、内容充实在于描绘之美。要力求透过纤毫毕现的笔墨，重现鲜活的生活，塑造血肉宛然的人物。如写夏雨，就得描绘出它的那种“酣畅淋漓”；写夏月，就得描绘出它的那种“宁静幽美”；写游泳，就得展示孩子们的那种“纯朴无邪”。从描写的方式看，要综合运用肖像、语言、心理、动作等描写方式；从描写的角度看，要有绘声绘色的直接描写，也要有烘托渲染的侧面描写。三、内容充实在于情感之真。景观和情感是写景类文章的两大支柱。只有景物，不见情感，景观自然无法动人；一味抒情，缺少传情之物，情感更会显得苍白。我们要学会借景抒情，让笔下之景，融入自我感情。这种情感，往往需借助于简练传神的细节描写。也就是说上面的工作到位了，对夏天的喜爱之情也就会自然流露出来。
【升格佳作】
让我陶醉的夏天向雨凡走过了金黄的秋天，走过了雪白的隆冬，走过了满野葱绿的新春，季节终于为我送来了夏天，送来了让我期待已久的火红盛夏。一踏进夏的门槛，我的心都醉了。
我喜欢夏天的雷雨。几声巨雷从天而降后，炎炎的闷热与干燥顿时溜得无影无踪。雨后天晴，空气中充满了宁静，弥漫着泥土的芬芳，真是舒畅之极。偶尔天空中还挂上一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，七种色彩将这雨后的大地妆扮得格外精美。等你饱尝这七彩风光之后，它才会慢慢逝去，给你留下那一片令人遐想的深蓝天空。
我喜欢夏天的知了。中午人们大都睡了午觉，知了们悠闲地躲在树叶里长鸣，它们的奏乐，给午间平添了一份安静与和谐。此时外面成了孩子们的天堂。邀上几个要好的朋友，去湖边划船游泳。荡呀，游呀，冲啊，洗啊，逗啊，咯咯的谈笑声划破天际，当然还有那永不停歇的知了声。要是到了莲花开放的时节，那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，更会美得让你不想离开。
我喜欢夏天的斜阳。人们虽然赤着膀子，穿着背心，可身上仍淌着汗水。在谈笑风生之中，也许会悄悄地掠过一丝晚风，虽说带着暑气，却也使人凉爽了不少，惬意得让你都不想回家。斜阳温和地把最后的几缕金光洒入湖中，一丝一丝，映红整个湖面，正是“半江瑟瑟半江红”。随着水波的动荡，水面泛起一缕一缕鱼鳞般闪亮的金花，晶莹透红。望着那美景，夏天的炎热消了一大半。
我喜欢夏天的夜色。盛夏的夜晚，躺在院里的竹床上，倾听着虫子们的鸣叫，倾听着风吹动树叶传来的“沙沙”声，倾听着屋外潺潺的流水声，这是最美的自然乐章，难怪古人说“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。仰望苍穹深处那一颗颗闪烁着的美丽的星星，看着半空中萤火虫那耀眼的光芒，你会醉在其中。
夏天，虽然会带给人炎热，但留下更多的是欢乐、温馨、宁静与和谐。我爱夏天，我陶醉于夏天，我陶醉于夏天的一切。
【简评】
这篇作文，与原作相比，堪称天壤之别。这种区别主要表现在内容充实了。修改时，删除了个别内容，集中笔墨，精雕细琢。写彩虹与夜色，色彩鲜明，诗意盎然，努力呈现画面美；写游泳与赏月，笔墨细腻，语言生动，极具生活情趣。诗句的引用，也为直接描写锦上添花，让作者的陶醉之情得到了自然展现。
【文题】 身边发生的一个个故事，生活中的一幅幅画面，犹如一道道风景，深深地铭刻在我们心中。它让我们成长，教我们自信，给我们力量。请结合自我经历或感受，以“身边的风景”为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体不限。
【原文】
令人陶醉的风景胡静茹春夏秋冬四季，最让我无法忘记的便是夏天。（俗话说，开篇如凤头，要精美诱人。如此切入，略显简单）我陶醉于夏日的阳光，我陶醉于夏日的风，我更陶醉于夏日的雨。几声雷响之后，从天而降，将夏日炎炎的闷热与干燥一扫而净，为成长之中的禾苗又注入了新的活力……夏日里，雷雨多。我最喜欢雷雨过后的那番景象，正值雨后天晴，一眼望去，美不胜收。空气中充满了宁静，弥漫着泥土的芬芳。（不能只是简单地叙说雨后的景色“美不胜收”，要写清它究竟美在哪里。描写细腻，景物才会动人）夏日里，知了们悠闲地躲在树叶里长鸣。人们都在睡午觉，特宁静，而它们的奏乐又恰给午间增添了一份安宁与和谐。人们一上午的劳累便烟消云散。（描写过于简单，无法展示夏天“令人陶醉”的特点）夏日里，那一片片金黄的稻田，就是一幅幅美丽的画。微风吹过，无边的稻浪便会朝你迎面扑来。面对这风景，你会禁不住感叹：“又是一个丰收年啊！”
夏日里，孩子们放了暑假，一切成了他们的天下。午间，邀几个要好的“哥们”，去湖边划船、游泳，荡呀荡，游呀游，咯咯的谈笑声划破天际。累了，就找一棵大树，在下面躺上片刻。刚才的热气，慢慢化成了凉爽。（小孩的活动，应是这篇文章的一个重点，只有将夏天的这种“乐”事描写得活灵活现，作者的“陶醉”之情才会展示得栩栩如生）夏日里，小男孩穿着短袖运动衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起踢足球、打乒乓球；可以约上同学到草地上尽情地玩，我们跑来跑去，多像飞舞的蝴蝶啊！
在夜风伴随下，天幕中升起了一弯新月。它成了天幕的主角，群星是它的陪衬，夜风的奏鸣是它的伴乐，而人们则是这“月夜图”的享受者。（夏夜的景色应该是很美的，可这里只是一笔带过，笔墨单薄，内容空洞无物）哦！炎炎的夏日，在缤纷灿烂里，在无限活力里。
我爱夏日，我陶醉于夏日，我陶醉于夏日所有的一切。
【坐诊】
这篇习作有一个突出的问题，那就是内容单薄。
造成内容单薄的原因主要有三种。一是材料贪多。有的同学以为，材料多就是内容充实。就《令人陶醉的风景》而言，全文不到600字，却分了十段，从雷声写到知了，从稻田写到游泳，从玩耍写到月夜，除开篇结尾外，几乎是一段一件事。绘不出夏天的美景，自然就谈不上“陶醉”之情。二是手法单一。综观《令人陶醉的风景》一文，大多是直白的叙说，见不到细腻的刻画，见不到生动的描写；没有精彩的修辞，没有精美的联想，也没有经典诗词的引用。这样写出来的文章，自然缺少吸引力与感染力。三是描写不到位。夏天让人陶醉的原因是什么，表现在哪些方面，作者是十分模糊的。
挖掘细小材料的深刻内涵，于细微之处彰显精神，是充实内容的有效途径。同学们要想写出自我的独特感受，深刻地表现景物的独特之美，得明白三点。一、内容充实在于观察之准。如写夏天之雨，就离不开雷声与彩虹；写夏天之热，就离不开蝉鸣与汗水；写夏天之乐，自然也少不了游泳与嬉戏。只有对这些画面或活动进行细致观察，才能准确地展现夏季的特点。二、内容充实在于描绘之美。要力求透过纤毫毕现的笔墨，重现鲜活的生活，塑造血肉宛然的人物。如写夏雨，就得描绘出它的那种“酣畅淋漓”；写夏月，就得描绘出它的那种“宁静幽美”；写游泳，就得展示孩子们的那种“纯朴无邪”。从描写的方式看，要综合运用肖像、语言、心理、动作等描写方式；从描写的角度看，要有绘声绘色的直接描写，也要有烘托渲染的侧面描写。三、内容充实在于情感之真。景观和情感是写景类文章的两大支柱。只有景物，不见情感，景观自然无法动人；一味抒情，缺少传情之物，情感更会显得苍白。我们要学会借景抒情，让笔下之景，融入自我感情。这种情感，往往需借助于简练传神的细节描写。也就是说上面的工作到位了，对夏天的喜爱之情也就会自然流露出来。
【升格佳作】
让我陶醉的夏天向雨凡走过了金黄的秋天，走过了雪白的隆冬，走过了满野葱绿的新春，季节终于为我送来了夏天，送来了让我期待已久的火红盛夏。一踏进夏的门槛，我的心都醉了。
我喜欢夏天的雷雨。几声巨雷从天而降后，炎炎的闷热与干燥顿时溜得无影无踪。雨后天晴，空气中充满了宁静，弥漫着泥土的芬芳，真是舒畅之极。偶尔天空中还挂上一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，七种色彩将这雨后的大地妆扮得格外精美。等你饱尝这七彩风光之后，它才会慢慢逝去，给你留下那一片令人遐想的深蓝天空。
我喜欢夏天的知了。中午人们大都睡了午觉，知了们悠闲地躲在树叶里长鸣，它们的奏乐，给午间平添了一份安静与和谐。此时外面成了孩子们的天堂。邀上几个要好的朋友，去湖边划船游泳。荡呀，游呀，冲啊，洗啊，逗啊，咯咯的谈笑声划破天际，当然还有那永不停歇的知了声。要是到了莲花开放的时节，那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，更会美得让你不想离开。
我喜欢夏天的斜阳。人们虽然赤着膀子，穿着背心，可身上仍淌着汗水。在谈笑风生之中，也许会悄悄地掠过一丝晚风，虽说带着暑气，却也使人凉爽了不少，惬意得让你都不想回家。斜阳温和地把最后的几缕金光洒入湖中，一丝一丝，映红整个湖面，正是“半江瑟瑟半江红”。随着水波的动荡，水面泛起一缕一缕鱼鳞般闪亮的金花，晶莹透红。望着那美景，夏天的炎热消了一大半。
我喜欢夏天的夜色。盛夏的夜晚，躺在院里的竹床上，倾听着虫子们的鸣叫，倾听着风吹动树叶传来的“沙沙”声，倾听着屋外潺潺的流水声，这是最美的自然乐章，难怪古人说“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。仰望苍穹深处那一颗颗闪烁着的美丽的星星，看着半空中萤火虫那耀眼的光芒，你会醉在其中。
夏天，虽然会带给人炎热，但留下更多的是欢乐、温馨、宁静与和谐。我爱夏天，我陶醉于夏天，我陶醉于夏天的一切。
【简评】
这篇作文，与原作相比，堪称天壤之别。这种区别主要表现在内容充实了。修改时，删除了个别内容，集中笔墨，精雕细琢。写彩虹与夜色，色彩鲜明，诗意盎然，努力呈现画面美；写游泳与赏月，笔墨细腻，语言生动，极具生活情趣。诗句的引用，也为直接描写锦上添花，让作者的陶醉之情得到了自然展现。