声乐兴趣小组工作总结
通过一个学期的兴趣小组活动,新进来学生在基本乐理、听音视唱、歌曲演唱、歌曲欣赏及舞台实践方面都有了长足的进步,主要体现在以下几个方面:
第一,学生对简谱的知识已经基本掌握,从音名到节奏,再从拍号到表情记号,都已经有了较好的掌握,能够较为熟练的视唱简谱了。并能在钢琴上熟练地弹奏一些简单的曲子。
第二,在听音视唱方面也有了相当大的进步,绝大部分同学已经能较快较准确的听出单音,有些同学还能听出双音;对于比较简单的歌曲简谱已经能视唱,难一些的稍微唱两遍也能熟练了。
第三,在歌曲演唱方面,能够较好的运用气息进行强弱的控制,发声的位置也有了很好的改变,能基本在一个位置上唱歌,咬字吐字也更为清晰了,随着这些方面的进步,学生对歌曲演唱的表现能力也得到了进一步的提高。
第四,在歌曲欣赏方面,通过这学期的歌曲欣赏,学生已经能更好的通过音的高低、伴奏的声部、旋律的起伏及歌曲的表现等方面去欣赏歌曲了,同时也学会了更好的选择优秀的流行歌曲进行欣赏。 第五,学生能把所学的歌唱方法放运用到歌唱中去,个别学生能够自如地演唱艺术歌曲,比如说王婧同学,能把刻苦地训练,积极地参加演唱和各级各类比赛,通过自身的悟性和努力,能唱《军营飞来一直百灵》《七月的草原》等歌曲,但在技术处理上还做的不够,今
后需要教师给他们一些技巧方面的训练。
最后,在舞台实践方面,通过一个学期的欣赏与练习,最后学生们走到舞台上进行实践演出,演唱自己喜欢的歌曲,唱出了自己的心声,他们的心理素质得到了锻炼,丰富了他们的课余生活。我们学校每年都参加酒泉市艺术等级B 级考试,每年有三四名学生能通过考级拿到等级证书,这样不仅锻炼的学生的心理素质和舞台形象,在歌曲的演唱和舞台表演方面上更加趋于成熟。
经过三年多学年的努力,我在声乐教学方法上了有了一定的进步,学生在声乐演唱上有了一定的收获,学会歌唱的发音、状态、气息运用,同时也丰富了学生的课外生活,极大地提高了学习的兴趣。
但在教学方法上还存在着很大的不足,学生在学习的主动性上还不够积极,所以,在今后的教学方法上要因材施教,采取兴趣引导,方法指导,师生同台的训练相结合使之达到高效的训练效果。
声乐兴趣小组工作总结
花海中学 梁国平
2014.12.26
声乐兴趣小组工作总结
通过一个学期的兴趣小组活动,新进来学生在基本乐理、听音视唱、歌曲演唱、歌曲欣赏及舞台实践方面都有了长足的进步,主要体现在以下几个方面:
第一,学生对简谱的知识已经基本掌握,从音名到节奏,再从拍号到表情记号,都已经有了较好的掌握,能够较为熟练的视唱简谱了。并能在钢琴上熟练地弹奏一些简单的曲子。
第二,在听音视唱方面也有了相当大的进步,绝大部分同学已经能较快较准确的听出单音,有些同学还能听出双音;对于比较简单的歌曲简谱已经能视唱,难一些的稍微唱两遍也能熟练了。
第三,在歌曲演唱方面,能够较好的运用气息进行强弱的控制,发声的位置也有了很好的改变,能基本在一个位置上唱歌,咬字吐字也更为清晰了,随着这些方面的进步,学生对歌曲演唱的表现能力也得到了进一步的提高。
第四,在歌曲欣赏方面,通过这学期的歌曲欣赏,学生已经能更好的通过音的高低、伴奏的声部、旋律的起伏及歌曲的表现等方面去欣赏歌曲了,同时也学会了更好的选择优秀的流行歌曲进行欣赏。 第五,学生能把所学的歌唱方法放运用到歌唱中去,个别学生能够自如地演唱艺术歌曲,比如说王婧同学,能把刻苦地训练,积极地参加演唱和各级各类比赛,通过自身的悟性和努力,能唱《军营飞来一直百灵》《七月的草原》等歌曲,但在技术处理上还做的不够,今
后需要教师给他们一些技巧方面的训练。
最后,在舞台实践方面,通过一个学期的欣赏与练习,最后学生们走到舞台上进行实践演出,演唱自己喜欢的歌曲,唱出了自己的心声,他们的心理素质得到了锻炼,丰富了他们的课余生活。我们学校每年都参加酒泉市艺术等级B 级考试,每年有三四名学生能通过考级拿到等级证书,这样不仅锻炼的学生的心理素质和舞台形象,在歌曲的演唱和舞台表演方面上更加趋于成熟。
经过三年多学年的努力,我在声乐教学方法上了有了一定的进步,学生在声乐演唱上有了一定的收获,学会歌唱的发音、状态、气息运用,同时也丰富了学生的课外生活,极大地提高了学习的兴趣。
但在教学方法上还存在着很大的不足,学生在学习的主动性上还不够积极,所以,在今后的教学方法上要因材施教,采取兴趣引导,方法指导,师生同台的训练相结合使之达到高效的训练效果。
声乐兴趣小组工作总结
花海中学 梁国平
2014.12.26