山东省高中教师新课程培训英语组研修总结
09年暑期高中远程培训已经结束了，专家们的讲座以及优秀课例，让我们得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。
通过学习，我们体会到使用的这套新教材具有如下特点：探究性、实践性、趣味性、人文性、评价性、灵活性。了解这些特点的同时我也感觉到了承担新课程教学的压力，新课程改革对教师素质提出了更新、更高的要求。高中教师的专业生活方式应该为“学习--研究--实践--反思--合作”，而落实后的结果必然是课堂效率难以保证。
在培训期间，我们青岛66中英语组的全体老师认真聆听了专家们的讲座，得到了很多的收获和更多的启发。大家在观看专家讲座和课堂展示之后，结合自身教学工作，认真完成了每天的在线作业，记录自己的心得，用最适合本校学情的方式消化和吸收了新培训的新精神。老师们的作业展示了新课程改革的崭新理念，同时也始终贯穿着以学生为本的中心思想。本组老师们的作业文章多次受到专家的点评和推荐，如纪彬老师的课时划分和各课时目标设定、董晓老师的教学设计和过程、孙成娟老师关于初高中英语教学衔接的主题文章等，都得到了同事、专家及外校教师的一致好评。作业完成之余，大家还积极就学习体会进行交流切磋，坚持关注和点评其他学校同行的好文章和好点子，从中汲取灵感。培训期间全组共评论在线文章近2000 次，每个人都感到有很丰富的收获和启迪。
在做好个人研修学习的同时，我们英语教研组还抽出时间组织了 三次集体研修讨论，发表题为“探索之旅，现在进行时……”的课程简报一期。每一次研修讨论全组教师培训学习期间各自的心得体会集中交流，就遇到的问题和争议展开讨论，各抒己见。每一次集体学习中大家都表现出高涨的参与热情，乐于表达自己的切身感受和大家分享。年轻教师们学到了老教师的宝贵经验和独门绝招；老教师们也从年轻教师充满新意的思路和发言中得到进一步打破窠臼的启发。我们每次都针对我校学生的具体情况，列出平时教学工作中常遇到的问题，然后结合新课程培训中刚刚学到的理论，轮流提出自己的想法和意见，集思广益，解决了很多大家平时都感觉棘手的教学问题问题。可以说，英语组的集体研修学术交流气氛浓厚，有十分积极良好的收效。
省教育厅组织的这次暑期培训，给了我们一线教师相互学习的机会，有着重要的意义。通过观看专家的讲座以及与全省高中教师的在线研讨，我们全组老师更加明确了自己的位置，找到了工作中的不足，也把握住了一个学习提高的机会，这对我们今后的教学工作有着重大的指导作用。我们将认真学习其中的先进理念和宝贵经验并应用到自己的教学过程中，力争取得更大的成绩。
66中英语组教研组 2009年9月10日
山东省高中教师新课程培训英语组研修总结
09年暑期高中远程培训已经结束了，专家们的讲座以及优秀课例，让我们得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。
通过学习，我们体会到使用的这套新教材具有如下特点：探究性、实践性、趣味性、人文性、评价性、灵活性。了解这些特点的同时我也感觉到了承担新课程教学的压力，新课程改革对教师素质提出了更新、更高的要求。高中教师的专业生活方式应该为“学习--研究--实践--反思--合作”，而落实后的结果必然是课堂效率难以保证。
在培训期间，我们青岛66中英语组的全体老师认真聆听了专家们的讲座，得到了很多的收获和更多的启发。大家在观看专家讲座和课堂展示之后，结合自身教学工作，认真完成了每天的在线作业，记录自己的心得，用最适合本校学情的方式消化和吸收了新培训的新精神。老师们的作业展示了新课程改革的崭新理念，同时也始终贯穿着以学生为本的中心思想。本组老师们的作业文章多次受到专家的点评和推荐，如纪彬老师的课时划分和各课时目标设定、董晓老师的教学设计和过程、孙成娟老师关于初高中英语教学衔接的主题文章等，都得到了同事、专家及外校教师的一致好评。作业完成之余，大家还积极就学习体会进行交流切磋，坚持关注和点评其他学校同行的好文章和好点子，从中汲取灵感。培训期间全组共评论在线文章近2000 次，每个人都感到有很丰富的收获和启迪。
在做好个人研修学习的同时，我们英语教研组还抽出时间组织了 三次集体研修讨论，发表题为“探索之旅，现在进行时……”的课程简报一期。每一次研修讨论全组教师培训学习期间各自的心得体会集中交流，就遇到的问题和争议展开讨论，各抒己见。每一次集体学习中大家都表现出高涨的参与热情，乐于表达自己的切身感受和大家分享。年轻教师们学到了老教师的宝贵经验和独门绝招；老教师们也从年轻教师充满新意的思路和发言中得到进一步打破窠臼的启发。我们每次都针对我校学生的具体情况，列出平时教学工作中常遇到的问题，然后结合新课程培训中刚刚学到的理论，轮流提出自己的想法和意见，集思广益，解决了很多大家平时都感觉棘手的教学问题问题。可以说，英语组的集体研修学术交流气氛浓厚，有十分积极良好的收效。
省教育厅组织的这次暑期培训，给了我们一线教师相互学习的机会，有着重要的意义。通过观看专家的讲座以及与全省高中教师的在线研讨，我们全组老师更加明确了自己的位置，找到了工作中的不足，也把握住了一个学习提高的机会，这对我们今后的教学工作有着重大的指导作用。我们将认真学习其中的先进理念和宝贵经验并应用到自己的教学过程中，力争取得更大的成绩。
66中英语组教研组 2009年9月10日