作文:聆听自然之声

  在我们的周围有很多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之音,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感觉到自己是其中的一个和谐的音符。  

  你曾有没有仔细聆听那大自然的声音,是的,那是天籁之音,即使是贝多芬也谱不出它的曲子,就算是肖邦也奏不出它的音调。你听——  

  大自然春天的声音是柔和的,地上小草钻出土地的声音,以及被野花吸引来的蝴蝶扇动翅膀的“扑扑”声。往上,这是柳树枝条的,抽芽声。咦?哪来的鸟鸣?原来是迁徙来的候鸟。“叽叽”声从这颗柳树到了那颗,哦,那是燕子!就这样,这样的声音组成了春天柔和的小调。   小 荷 作文网

  夏天的声音则是劲爆的。夏天花开时,蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀扇动声比蝴蝶的大多了;还有蚊子,在身边嗡嗡的响个不停;最引人注意的就是蝉了,那“吱吱~~”的声音直撞耳膜。也许这就是夏天劲爆的摇滚乐吧!  

  秋天的声音却是欢快的。各种小动物忙于为秋天的冬眠采集果实,各种候鸟也往南迁徙了。小动物欢快的叫声,侯鸟的鸣声,秋风吹拂着硕果的声音,秋雨击打枯叶的声音,奏成了秋天欢快的圆舞曲。  

  冬天又是狂暴的。狂风暴雪“呼呼”的向地面发起进攻,经常响起枯枝被雪压断的声音“啪”,几种单调的声音竟奏出了复杂的交响曲。  

  这仅是大自然天籁之音的一部分,让我们敲开艺术的大门,走进音乐的殿堂,细心聆听大自然的声音吧!

  在我们的周围有很多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之音,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感觉到自己是其中的一个和谐的音符。  

  你曾有没有仔细聆听那大自然的声音,是的,那是天籁之音,即使是贝多芬也谱不出它的曲子,就算是肖邦也奏不出它的音调。你听——  

  大自然春天的声音是柔和的,地上小草钻出土地的声音,以及被野花吸引来的蝴蝶扇动翅膀的“扑扑”声。往上,这是柳树枝条的,抽芽声。咦?哪来的鸟鸣?原来是迁徙来的候鸟。“叽叽”声从这颗柳树到了那颗,哦,那是燕子!就这样,这样的声音组成了春天柔和的小调。   小 荷 作文网

  夏天的声音则是劲爆的。夏天花开时,蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀扇动声比蝴蝶的大多了;还有蚊子,在身边嗡嗡的响个不停;最引人注意的就是蝉了,那“吱吱~~”的声音直撞耳膜。也许这就是夏天劲爆的摇滚乐吧!  

  秋天的声音却是欢快的。各种小动物忙于为秋天的冬眠采集果实,各种候鸟也往南迁徙了。小动物欢快的叫声,侯鸟的鸣声,秋风吹拂着硕果的声音,秋雨击打枯叶的声音,奏成了秋天欢快的圆舞曲。  

  冬天又是狂暴的。狂风暴雪“呼呼”的向地面发起进攻,经常响起枯枝被雪压断的声音“啪”,几种单调的声音竟奏出了复杂的交响曲。  

  这仅是大自然天籁之音的一部分,让我们敲开艺术的大门,走进音乐的殿堂,细心聆听大自然的声音吧!


相关文章

  • [优秀作文]自然之声
  • 自然之声 大自然的音乐多么美妙,用心聆听,一定会有新的发现. 静谧的初夏来了,在池塘里,青蛙找来许多同类,一同在美丽的地方大声高歌,而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地,水里的小鱼欢悦地游着,时不时跳出水面,在为青蛙们打气呢.可不知是谁家顽皮 ...查看


  • [黄河的作文]聆听黄河的声音
  • 自然中有很多种声音,无论是鸟鸣,还是风声,我都觉得它们如日子一样平淡.但那来自黄河的声音却让我刻骨铭心. 春之声 "轰隆隆--"黄河的春天到了. 冰封的黄河,在暖阳的安抚下,被长长地撕开了一道裂缝,一道.两道--那碎裂的 ...查看


  • 倾听大自然的声音作文
  • 倾听大自然的声音作文(一) 大自然是个神秘的殿堂.它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂.心境,能够使我们获得美的享受.爱的滋润.大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少 ...查看


  • 倾听命题作文导写
  • 倾听"为题 [原题回放] 阅读下面的文字,根据要求作文. 倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取.一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省.自强不息的人,永远懂得倾听. 倾听,是亲近自然的方式:倾听,是接受信息的渠道: ...查看


  • 作文:聆听的魅力
  • 聆听的魅力 彩虹中学 冯学思 高三四班 听觉,是五感之一,万物皆有声,声本无好坏之分,只是由内心的情感来为它作一个意义,左右好坏罢.我们往往习惯用视觉观察一切物体,听觉却是作了陪衬,殊不知五感一样重要,无法用心去听,也是无法领会到聆听的魅力 ...查看


  • [春之声]教案01
  • 第一单元:春 之 声 ------执行按照3个课时 教学目标: 1.听赏<春之声>,感受作品所表达的主题--大自然的春色. 2.了解相关的知识和文化,在音乐的启迪和感染下,产生热爱春天.热爱大自然.热爱生活的美好情感. 教学重难 ...查看


  • 用心灵聆听自然之声
  • 用心灵聆听自然之声 六年级 姚佳音 我爱听清脆悦耳的音乐,可我最爱听的是--大自然的声音.大自然的声音是多变的,是无拘无束的.大自然那么多声音,可我最喜欢的是溪流之声. 一年四季中,每到一个季节溪流的乐章都是不一样的哦!听!夏天溪流的声音: ...查看


  • 『聆听寂静之声』
  • 沉默的苍山,宣读着执著的誓言:壮阔的大海,孕育着撼世的呐喊:孤独的月亮,传递着伊人的思念:飘渺的炊烟,回响着母亲的呼唤.徐徐的落日,呢喃着别离的留恋:幽静的森林,渴望着成熟的明天:妩媚的鲜花,絮语着迷人的梦幻:凋零的落叶,重复着轮回的感叹. ...查看


  • [渴望春天]教案
  • 第一课时 授课时间 第一周 教学内容 1.演唱<渴望春天> 2.欣赏<春之声圆舞曲> 教学目标 1.能够从以"春"为主题的音乐作品中感受.体验人与大自然和谐相处的快乐,用优美的歌唱加以表现,更加喜 ...查看


热门内容