2012－2013学年度第二学期期末学业水平检测
初三物理试题
一、选择题（每题所给的选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填入下面相应的表格内。） 1. 下列单位中，是物理量功率的单位的有 A. N B. J C. s D. W 2. 下列生活用品中，属于省力杠杆的是
A ．镊子 B ．瓶盖起子 C ．筷子 D ．钓鱼竿 3．下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是 A ．人在电梯中向高层匀速上升 B ．钟表里发条带动齿轮转动 C ．水坝上的水从高处流下来 D ．地球卫星从近地点向远地点运动
4．甲、乙两机器，甲的功率比乙的功率大，这说明 A ．甲做功一定比乙多 B ．甲做功一定比乙快
C ．甲做功一定比乙用的时间少
D ．做相同的功，甲一定比乙用的时间多
5. 日常生活中我们见到的以下现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 A ．汽车缓缓的停了下来
B ．用力揉面团，面团形状发生变化 C ．站在跳板上的运动员把跳板压弯
D ．在手工课上，同学们将橡皮泥捏成各种形状
6．惯性现象是非常普遍的，下列事例中利用了惯性的是 A ．小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带 B ．跳远运动员起跳前要助跑
C ．公路上行驶的汽车要按限速要求行驶 D ．人踩到香蕉皮上易滑倒
7．如图所示，AC ＞BC ，沿斜面AC 和BC 分别将同一重物从底部匀速推至顶端，所用推力分别为F 1和F 2，所做的功分别为W 1和W 2，不考虑摩擦，则：
A ．F 1＞F 2，W 1＞W 2 B. F 1=F2，W 1＞W 2 C ．F 1＞F 2，W 1=W2 D. F 1＜F 2，W 1=W2 8．关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是
A ．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功 B ．在光滑平面上，向前滑动的木块，惯性力对木块做了功 C ．起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功 D ．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功 9. 一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是 A ．船排开液体的体积 B ．船排开液体的重力 C ．船的重力 D ．船受到的浮力
10. 有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是
A ．板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车 B ．以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车 C ．改由一个人将木箱匀速拉上汽车 D ．以较快的速度将木箱匀速拉上汽车 11. 下列做法，能增大摩擦力的是 A ．拉链拉不动时，在拉链上抹一些石蜡
B ．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全 C ．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D ．旱冰鞋底装有滚轮
12. 如图所示，在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法正确的是
A ．机械能变小、动能不变 B ．机械能不变、动能变小 C ．机械能变小、动能变小 D ．机械能不变、动能不变
13. 用如图所示的定滑轮提起货物，分别沿三个不同方向拉绳子，关于三个力的大小关系正确的是
A ．F 1＞F 2=F3 B ．F 3＞F 2＞F 1 C ．F 1=F2=F3 D ．F 1＞F 2＞F 3
14. 下图所示的甲乙两次实验可以表明压力作用的效果与下列何种因素有关？ A ．压力的大小 B ．受力面积的大小 C ．接触面的粗造程度
D ．与压力的大小和受力面积的大小都有关 15. 下列说法错误的是
A ．压力的方向总是与受力面垂直
B ．两个力是一对平衡力，则这两个力的三要素一定完全相同 C ．使用机械做的功，都不会少于不用机械时所做的功 D ．用弓将箭射出的过程中，弓的弹性势能转化为箭的动能 二、理解与应用
16．用脚踢球时，对球施加力的物体是_______，这时，______也受到球的作用力。这说明力的作用是________的。
17．在水平地面上，用50N 的水平拉力拉重为100N 的小车，在10s 内使小车沿水平方向前进5m ，拉力做功______J，拉力的功率为________,重力做功_______J。
18．如图所示，轨道ABC 光滑，弹簧固定在水平轨道的C 处。小球从A 点由静止开始下滑的过程中，___________转化为_________；在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，动能转化成______________（选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）。
19．水面下3m 深处游动的鱼儿，受到水的压强为_____________帕；若鱼儿的体积为5×10m ，那么它所受到的浮力大小为_______N，方向为_________（g 取10N/kg）。 20. 如图所示，是利用杠杆提升重物的示意图，请画出杠杆受到的拉力的力臂和杠杆受到的阻力的示意图。（不考虑直杆及绳子的重力）
三、实验与探究
21. 如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验（图中被推动的物体为木块）。
-43
（1）
为探究“动能大小与质量的关系
”应选择__________，据图中实验现象得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大。
（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择___________，据图中实验现象得出的结论是：______________________________________________。
（3）小球从斜面上滚下时所具有的动能是由______________转化来的，其大小是通过___________________________________________________________反映出来的。 （4）下表给出了一头牛慢走和一名中学生百米赛跑时的一些数据, 分析数据，可看出对物体动能影响较大的因素是_____________。
（5）在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是控制变量法，在研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，多次改变____________，保持接触面的粗糙程度相同，也是利用了这个方法。你还知道在研究__________________ ____________时，也采用了这种方法。
22. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，停在图示甲的位置，此时杠杆处于____________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。
（1）为了使杠杆的重力对杠杆的平衡不产生影响，应将平衡螺母向____________ （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在____________位置平衡。然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡的目的是______________________________。 （2）如图乙所示是研究杠杆平衡条件的实验装置，实验前没挂钩码时杠杆在水平位置平衡，在B 处挂两个钩码，要想使杠杆平衡，A 处钩码应挂____________个。
甲
乙
（3）实验中我们根据测得的数据，通过归纳得出的杠杆平衡条件是________________ ____________________。
（4）根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据 实验次数
1 2 3
动力（牛） 1 3
动力臂（厘米） 阻力（牛） 4 4 10
0.5 2 2
阻力臂（厘米） 8 15
四、分析与计算
23. 某同学利用如图所示的斜面，将重3000N 的货物提高了5m ，如果额外功是10000J ，起重机的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？
24. 一长方体物体重200N ，放在水平桌面上，一名同学用如图所示的滑轮组将物体匀速提升了3m ，已知动滑轮的重为40N （不计绳重及摩擦），
（1）如果单独将物体放在水平桌面上时，与桌面的接触面积为0.5m ，则物体对桌面的压强是多少？
（2）在匀速提高物体的过程中，这名同学用的拉力为F ，则拉力做的功为多少？
2
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初三物理试题
一、选择题（每题所给的选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填入下面相应的
二、理解与应用（14分）
16. 不变，不变，变小 17. 等于 18. 马德堡半球实验（钢笔吸墨水、吸管吸饮料、吸盘吸在墙壁上等），变小，桌子，相互的，匀速直线运动 19. 沉底，3 20. 不是 21. （2分）
三、实验与探究（共24分，每空每图1.5分） 22. （1）匀速直线运动，二力平衡，等于。（2）乙丙（3）不正确，没有保证接触面的粗糙程度相同（其他合理描述也可以）（4）1.2N ，1.2N
23. （1）排开液体体积（2）③ ④（3）排开液体体积，液体密度，压力作用效果的决定因素（其他合理答案也可以）（4）1 （5）1 四、分析与计算（共17分）
24. （10分）解:（1）水对茶壶底部的压力是：
P 1=ρgh=103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103pa „„3分 F 1=ps=1.2×103pa ×50×10-4m 2=6N „„2分 茶壶对水平桌面的压强是
G 水=m水g=0.7kg×10N/kg=7N „„1分 F 2=G+G水=3N+7N=10N „„1分
P 2=
F 210N ==2000Pa s 50⨯10-4m 2 „„3分
25. （7分）解、金属块浸没到水中所受到的浮力： F 浮=G排=10N „„1分
F 10N -33
V 金=V 排=浮=3=10m 3
ρ水g 10kg/m⨯10N /kg
G 27N
=-33=2.7⨯103kg /m 3
V 金g 10m ⨯10N /kg
„„3分
ρ金=
„„3分
2012－2013学年度第二学期期末学业水平检测
初三物理试题
一、选择题（每题所给的选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填入下面相应的表格内。） 1. 下列单位中，是物理量功率的单位的有 A. N B. J C. s D. W 2. 下列生活用品中，属于省力杠杆的是
A ．镊子 B ．瓶盖起子 C ．筷子 D ．钓鱼竿 3．下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是 A ．人在电梯中向高层匀速上升 B ．钟表里发条带动齿轮转动 C ．水坝上的水从高处流下来 D ．地球卫星从近地点向远地点运动
4．甲、乙两机器，甲的功率比乙的功率大，这说明 A ．甲做功一定比乙多 B ．甲做功一定比乙快
C ．甲做功一定比乙用的时间少
D ．做相同的功，甲一定比乙用的时间多
5. 日常生活中我们见到的以下现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 A ．汽车缓缓的停了下来
B ．用力揉面团，面团形状发生变化 C ．站在跳板上的运动员把跳板压弯
D ．在手工课上，同学们将橡皮泥捏成各种形状
6．惯性现象是非常普遍的，下列事例中利用了惯性的是 A ．小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带 B ．跳远运动员起跳前要助跑
C ．公路上行驶的汽车要按限速要求行驶 D ．人踩到香蕉皮上易滑倒
7．如图所示，AC ＞BC ，沿斜面AC 和BC 分别将同一重物从底部匀速推至顶端，所用推力分别为F 1和F 2，所做的功分别为W 1和W 2，不考虑摩擦，则：
A ．F 1＞F 2，W 1＞W 2 B. F 1=F2，W 1＞W 2 C ．F 1＞F 2，W 1=W2 D. F 1＜F 2，W 1=W2 8．关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是
A ．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功 B ．在光滑平面上，向前滑动的木块，惯性力对木块做了功 C ．起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功 D ．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功 9. 一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是 A ．船排开液体的体积 B ．船排开液体的重力 C ．船的重力 D ．船受到的浮力
10. 有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是
A ．板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车 B ．以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车 C ．改由一个人将木箱匀速拉上汽车 D ．以较快的速度将木箱匀速拉上汽车 11. 下列做法，能增大摩擦力的是 A ．拉链拉不动时，在拉链上抹一些石蜡
B ．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全 C ．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D ．旱冰鞋底装有滚轮
12. 如图所示，在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法正确的是
A ．机械能变小、动能不变 B ．机械能不变、动能变小 C ．机械能变小、动能变小 D ．机械能不变、动能不变
13. 用如图所示的定滑轮提起货物，分别沿三个不同方向拉绳子，关于三个力的大小关系正确的是
A ．F 1＞F 2=F3 B ．F 3＞F 2＞F 1 C ．F 1=F2=F3 D ．F 1＞F 2＞F 3
14. 下图所示的甲乙两次实验可以表明压力作用的效果与下列何种因素有关？ A ．压力的大小 B ．受力面积的大小 C ．接触面的粗造程度
D ．与压力的大小和受力面积的大小都有关 15. 下列说法错误的是
A ．压力的方向总是与受力面垂直
B ．两个力是一对平衡力，则这两个力的三要素一定完全相同 C ．使用机械做的功，都不会少于不用机械时所做的功 D ．用弓将箭射出的过程中，弓的弹性势能转化为箭的动能 二、理解与应用
16．用脚踢球时，对球施加力的物体是_______，这时，______也受到球的作用力。这说明力的作用是________的。
17．在水平地面上，用50N 的水平拉力拉重为100N 的小车，在10s 内使小车沿水平方向前进5m ，拉力做功______J，拉力的功率为________,重力做功_______J。
18．如图所示，轨道ABC 光滑，弹簧固定在水平轨道的C 处。小球从A 点由静止开始下滑的过程中，___________转化为_________；在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，动能转化成______________（选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）。
19．水面下3m 深处游动的鱼儿，受到水的压强为_____________帕；若鱼儿的体积为5×10m ，那么它所受到的浮力大小为_______N，方向为_________（g 取10N/kg）。 20. 如图所示，是利用杠杆提升重物的示意图，请画出杠杆受到的拉力的力臂和杠杆受到的阻力的示意图。（不考虑直杆及绳子的重力）
三、实验与探究
21. 如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验（图中被推动的物体为木块）。
-43
（1）
为探究“动能大小与质量的关系
”应选择__________，据图中实验现象得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大。
（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择___________，据图中实验现象得出的结论是：______________________________________________。
（3）小球从斜面上滚下时所具有的动能是由______________转化来的，其大小是通过___________________________________________________________反映出来的。 （4）下表给出了一头牛慢走和一名中学生百米赛跑时的一些数据, 分析数据，可看出对物体动能影响较大的因素是_____________。
（5）在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是控制变量法，在研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，多次改变____________，保持接触面的粗糙程度相同，也是利用了这个方法。你还知道在研究__________________ ____________时，也采用了这种方法。
22. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，停在图示甲的位置，此时杠杆处于____________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。
（1）为了使杠杆的重力对杠杆的平衡不产生影响，应将平衡螺母向____________ （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在____________位置平衡。然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡的目的是______________________________。 （2）如图乙所示是研究杠杆平衡条件的实验装置，实验前没挂钩码时杠杆在水平位置平衡，在B 处挂两个钩码，要想使杠杆平衡，A 处钩码应挂____________个。
甲
乙
（3）实验中我们根据测得的数据，通过归纳得出的杠杆平衡条件是________________ ____________________。
（4）根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据 实验次数
1 2 3
动力（牛） 1 3
动力臂（厘米） 阻力（牛） 4 4 10
0.5 2 2
阻力臂（厘米） 8 15
四、分析与计算
23. 某同学利用如图所示的斜面，将重3000N 的货物提高了5m ，如果额外功是10000J ，起重机的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？
24. 一长方体物体重200N ，放在水平桌面上，一名同学用如图所示的滑轮组将物体匀速提升了3m ，已知动滑轮的重为40N （不计绳重及摩擦），
（1）如果单独将物体放在水平桌面上时，与桌面的接触面积为0.5m ，则物体对桌面的压强是多少？
（2）在匀速提高物体的过程中，这名同学用的拉力为F ，则拉力做的功为多少？
2
2012－2013学年度第二学期期中学业水平检测
初三物理试题
一、选择题（每题所给的选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填入下面相应的
二、理解与应用（14分）
16. 不变，不变，变小 17. 等于 18. 马德堡半球实验（钢笔吸墨水、吸管吸饮料、吸盘吸在墙壁上等），变小，桌子，相互的，匀速直线运动 19. 沉底，3 20. 不是 21. （2分）
三、实验与探究（共24分，每空每图1.5分） 22. （1）匀速直线运动，二力平衡，等于。（2）乙丙（3）不正确，没有保证接触面的粗糙程度相同（其他合理描述也可以）（4）1.2N ，1.2N
23. （1）排开液体体积（2）③ ④（3）排开液体体积，液体密度，压力作用效果的决定因素（其他合理答案也可以）（4）1 （5）1 四、分析与计算（共17分）
24. （10分）解:（1）水对茶壶底部的压力是：
P 1=ρgh=103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103pa „„3分 F 1=ps=1.2×103pa ×50×10-4m 2=6N „„2分 茶壶对水平桌面的压强是
G 水=m水g=0.7kg×10N/kg=7N „„1分 F 2=G+G水=3N+7N=10N „„1分
P 2=
F 210N ==2000Pa s 50⨯10-4m 2 „„3分
25. （7分）解、金属块浸没到水中所受到的浮力： F 浮=G排=10N „„1分
F 10N -33
V 金=V 排=浮=3=10m 3
ρ水g 10kg/m⨯10N /kg
G 27N
=-33=2.7⨯103kg /m 3
V 金g 10m ⨯10N /kg
„„3分
ρ金=
„„3分