仰天湖金峰小学道德讲堂“9个一”活动安排
道德讲堂以“以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，具体程序设定为“9个一”：
1、作一次反省：作为道德讲堂的第一个流程。主持人带领大家静默3分钟做反省（自省）。反省近段自己的道德修养是否有提升，所作所为是否符合道德规范。这也是一种心理解脱方式。
2、唱一首歌曲。主持人组织全体人员同唱一首道德歌曲，推荐唱《学习雷锋好榜样》（大众经典）、《公民道德歌》（时尚流行）、《永远的雷锋》（高雅艺术）等。
3、学一个模范。主持人组织群众观看道德模范人物事迹的短片，请出身边好人、道德模范或普通市民讲述自身或身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的感人故事并发表感悟。
4、诵一段经典。主持人组织全体人员诵读一段中华传统经典道德语录、道德格言等。
5、学一些知识。围绕人民群众生活关联度高、社会关心关注度高的食品药品行业、社会服务和公共秩序等领域，学习一些社会公德知识、礼仪知识和生产生活知识。
6、发一个善心。主持人引领参与者齐诵善言善语，发一份善心。大家在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定有好报”的意识。
7、送一份吉祥。当场向群众赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣
传图书，印有道德经典的扇子、书签等。
8、行一个大礼。道德讲堂重要位置设置一个大“德”字，主持人引导参与者向“德”字鞠躬，用虔诚鞠躬的方法作至诚的敬礼，以示接受了道德的洗礼！
9、做一件善事。道德讲堂设置一个功德箱（雷锋基金公益募捐箱）、一本功德簿、一个志愿者登记本、一张公益善事或志愿服务活动安排表，主持人引导参与者可自愿捐款、可登记志愿服务信息、可参加公益活动等，所有信息录入电脑，打印“道德银行”存折给个人，相关信息适时适度度公开并反馈到单位。
仰天湖金峰小学道德讲堂“9个一”活动安排
道德讲堂以“以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，具体程序设定为“9个一”：
1、作一次反省：作为道德讲堂的第一个流程。主持人带领大家静默3分钟做反省（自省）。反省近段自己的道德修养是否有提升，所作所为是否符合道德规范。这也是一种心理解脱方式。
2、唱一首歌曲。主持人组织全体人员同唱一首道德歌曲，推荐唱《学习雷锋好榜样》（大众经典）、《公民道德歌》（时尚流行）、《永远的雷锋》（高雅艺术）等。
3、学一个模范。主持人组织群众观看道德模范人物事迹的短片，请出身边好人、道德模范或普通市民讲述自身或身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的感人故事并发表感悟。
4、诵一段经典。主持人组织全体人员诵读一段中华传统经典道德语录、道德格言等。
5、学一些知识。围绕人民群众生活关联度高、社会关心关注度高的食品药品行业、社会服务和公共秩序等领域，学习一些社会公德知识、礼仪知识和生产生活知识。
6、发一个善心。主持人引领参与者齐诵善言善语，发一份善心。大家在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定有好报”的意识。
7、送一份吉祥。当场向群众赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣
传图书，印有道德经典的扇子、书签等。
8、行一个大礼。道德讲堂重要位置设置一个大“德”字，主持人引导参与者向“德”字鞠躬，用虔诚鞠躬的方法作至诚的敬礼，以示接受了道德的洗礼！
9、做一件善事。道德讲堂设置一个功德箱（雷锋基金公益募捐箱）、一本功德簿、一个志愿者登记本、一张公益善事或志愿服务活动安排表，主持人引导参与者可自愿捐款、可登记志愿服务信息、可参加公益活动等，所有信息录入电脑，打印“道德银行”存折给个人，相关信息适时适度度公开并反馈到单位。