科技在我身边六三班主题班队会课
A 首先请大家想想，什么是科技？(C点击屏幕)
（30秒后A请1-2名同学回答问题）
B （C点击屏幕,出现一行字后B朗读)社会上习惯于把科学和技术联在一起，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。引自《新概念物理教程：力学》。可能大家现在理解起来比较困难，了解一下就可以。
A 再请大家想一想，我们身边都有哪些科技产品？科技又带给我们什么？(20秒后A请1-2名同学回答)
(C点击屏幕）
B下面将为大家展示，现代科技和我们的生活究竟有什么关系。(C点击屏幕）
A (C点击屏幕）衣。(C连续点击屏幕7次）
B 现在的衣服多漂亮，既简单又有型，人们还可以依据自己的喜好挑选衣服，比过去强多啦！
B 这是太空服的演变过程。同学们，你们说在将来的某一天，太空服有没有可能变成最右面那样呢？
A 下面是太空服的各部分名称，你能准确地猜出他们的名字吗？猜对有奖品哦！ （30秒后A请同学回答问题）(D发奖品)
B (C点击屏幕2下）大家请看大屏幕，这是航天英雄杨利伟穿着航天服的影像。(C点击屏幕）这是防静电服。(C点击屏幕）这个潜水服似乎和我们想象的不太一样。(C点击屏幕）防紫外线服。
A (C点击屏幕）下面为大家介绍一下舱内航天服。
(A请同学朗读短文）
B (C点击屏幕）民以食为天，下面我们为大家介绍科技与食品的联系。(C点击屏幕）
B 大家看，多漂亮的果盘啊！
A 多丰富的水果蔬菜呀！
B (C点击屏幕2下）哟，这么多汉堡，早上没吃饭的同学可要难受了。(C点击屏幕）哇，巨无霸呀！瞧把宋昊天馋的。
A (C点击屏幕2下）这是我们经常吃的菜加米饭，又叫浇盖饭。
B (C点击屏幕）哎呦，还不错，来个饭后甜点哈。
B (C点击屏幕）刚才我们有提到米饭。米饭是由大米做成的。大米又是由水稻孕育而成。所以，一说哪里闹水灾，水稻淹了，那么那个地方的米一定涨价。
A 有同学要问了，水稻和科技又有什么联系呢？看下面你就知道了。(C点击屏幕3下）探究，袁隆平和他的杂交水稻。
B (C点击屏幕）据统计，从1976年全国大面积推广杂交稻以来，到2003年我国累计推广杂交水稻3亿公顷，增产稻谷4亿多吨。杂交水稻比常规水稻产量高出20％，所以它在全国每年增产的稻谷可养活6000万人口。现在中国的杂交水稻已走向世界。袁隆平为中国乃至世界的农业作出了巨大贡献，推动了社会
和经济的发展。07年袁隆平当选和谐年度影响力人物。
A 下面再来了解一下，什么是转基因食品。(C点击屏幕3下）哪位同学来读一读短文？(A请同学朗读短文）
(C点击屏幕7下）这些都是转基因食品。
B (C点击屏幕2下）住。我们每个人都有一个幸福的家，舒适的家居环境。(C点击屏幕2下）
A (C点击屏幕）大家看到图了吗？左图是台北101摩天大楼，目前拍摄的台北市景，显示101高楼还没有落成，就已经比周围建筑高四倍。不过，在上海落成的另一座高楼就将超越101大楼。
B (C点击屏幕）这是位于上海市浦东新区的金贸大厦主体建筑，共88层，高400.5米，也是世界第三高摩天大楼。
A (C点击屏幕2下）这座36层的摩天大楼的设计方案是从全世界286 份竞标中选出的。是芝加哥最著名的建筑之一。它是一座别具特色的复兴哥特式建筑的代表作。顶端装饰着飞扬的扶壁，以及怪兽状滴水嘴。(C点击屏幕2下）美丽的花园住宅。
B 这些高耸伟大的建筑的合理安排、施工，都离不开人类的智慧和发达的科技。只要大楼建歪一厘米，整栋高楼就会像一样，人类就将不能合理使用，甚至会有生命危险啊！
A (C点击屏幕）我们每个人都希望我们能安安全全出行，平平安安回家。(C点击屏幕）行。
B 说到代步工具，大家最先想到的是街道上到处都有的汽车。(C点击屏幕）哎呦，这可不是普通的汽车。这就是，著名的，出名的，可爱的，美丽的，Famous的，法-拉-利！
A (C点击屏幕）恩佐-法拉利(Enzo Ferrari)是融合了法拉利顶尖F1技术的街道跑车，以法拉利公司创始人恩佐〃法拉利的名称命名，恩佐-法拉利配备6升12缸的引擎，最大马力650匹，最高时速350公里，该产品只限量生产349部。真宝贵呀！
B 那可不，能开这种车在北京五环玩堵车的都是土豪啊！(C点击屏幕）
A 哈哈哈，我们常用的代步工具还有那些呢？请快速抢答，还有奖品哦。
B (C点击屏幕5下）这就是美国“发现号”航天飞机。(C点击屏幕）嫦娥二号。之所以人类动用自己的智慧，研制飞上太空的装备，是因为人类对天空外的世界--宇宙，产生了浓厚的兴趣。之前我们见到的航天服、飞船、战斗机的研发是离不开发达高超的科技的。
A (C点击屏幕2下）太阳能汽车。(C点击屏幕）磁悬浮列车。
B (C点击屏幕2下）现代科技的快速发展多么让人震惊啊。(C点击屏幕2下）用。
A (C点击屏幕2下）这些都是顶尖科技产品啊。
B (C点击屏幕2下）大家请看大屏幕。如果你认为这是一个大美眉的话，(C快速点击屏幕）那你就大错特错了(C快速点击屏幕）。这是在日本爱知世界博览会展览的“Repliee Q1”，意为“复制人一号”。
A 为达到以假乱真的效果，这个机械美女有两件法宝：第一件法宝是富有弹性的肌肤。第二件法宝是躯体内安装的31部促动器。这些灵敏的程控空气压缩机能让她的上半身灵活自如地行动，作出类似人类身体语言一样的动作，摆动双手只是小伎俩，她甚至还会做出类似呼吸的微妙动作。体内的传感器使“她”
在发现有人靠近时，还会做出宛如真人的眨眼和张闭嘴巴等动作。
B 开个玩笑。(C点击屏幕）我们平时上课用的多媒体、(C快速点击屏幕）我们日常所用的电视、手机，(C快速点击屏幕）洗衣机、微波炉 ，不都是高科技产品吗，和那个大美眉相比，它们可实用多了。
A 我们来总结一下：(C点击屏幕3下）科技与生活的关系以及现代科技给生活带来的变化。从上述中我们可以了解到科技与生活息息相关。(C点击屏幕2下）。
B (C点击屏幕）因为科技让我们丰衣足食，住行舒适。又让我们的生活质量大大提高，处处是科技。
A (C点击屏幕）请同学们想象和推测，(C点击屏幕）随着科技的发展，未来人们的生活可能是怎样的？
B 想象一下，其实很简单。(C点击屏幕）我们大屏幕上的小狐狸都能骑着鲸鱼满天飞。大千世界无奇不有，一切皆有可能哈。(A请1-2名同学回答问题）
A (C点击屏幕）请同学们思考一下，没有科技的生活会是什么样？(C点击屏幕2下）没有电会怎么样？(C点击屏幕3下）没有汽车、飞机、轮船等现代交通工具会怎么样？(C点击屏幕3下）
B (C点击屏幕）科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。
A (C点击屏幕2下）科技是把双刃剑。哪位同学来读一读?(A请同学朗读短文）
B (C点击屏幕）人身安全越来越没保障。(20秒后C点击屏幕）人类身体素质大不如前。(20秒后C点击屏幕）各种新兴病菌不断出现。
A (C点击屏幕2下）科学技术是人类进步的前提，但却不能完全依赖于它，人类是感性的，许多问题也并非科学能够解释。我们应该学会正确对待科学技术，才能够好好的利用它。
B (C点击屏幕2下）为了使想象变成现实，我们该如何做呢?
A (C点击屏幕）学好科学文化知识，立志知识报国、科技强国；发扬艰苦创业的精神，培养创新能力，敢于创新，善于创新；广泛参与科普宣传……
B 为了我们的未来，让我们艰苦奋斗吧！
科技在我身边六三班主题班队会课
A 首先请大家想想，什么是科技？(C点击屏幕)
（30秒后A请1-2名同学回答问题）
B （C点击屏幕,出现一行字后B朗读)社会上习惯于把科学和技术联在一起，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。引自《新概念物理教程：力学》。可能大家现在理解起来比较困难，了解一下就可以。
A 再请大家想一想，我们身边都有哪些科技产品？科技又带给我们什么？(20秒后A请1-2名同学回答)
(C点击屏幕）
B下面将为大家展示，现代科技和我们的生活究竟有什么关系。(C点击屏幕）
A (C点击屏幕）衣。(C连续点击屏幕7次）
B 现在的衣服多漂亮，既简单又有型，人们还可以依据自己的喜好挑选衣服，比过去强多啦！
B 这是太空服的演变过程。同学们，你们说在将来的某一天，太空服有没有可能变成最右面那样呢？
A 下面是太空服的各部分名称，你能准确地猜出他们的名字吗？猜对有奖品哦！ （30秒后A请同学回答问题）(D发奖品)
B (C点击屏幕2下）大家请看大屏幕，这是航天英雄杨利伟穿着航天服的影像。(C点击屏幕）这是防静电服。(C点击屏幕）这个潜水服似乎和我们想象的不太一样。(C点击屏幕）防紫外线服。
A (C点击屏幕）下面为大家介绍一下舱内航天服。
(A请同学朗读短文）
B (C点击屏幕）民以食为天，下面我们为大家介绍科技与食品的联系。(C点击屏幕）
B 大家看，多漂亮的果盘啊！
A 多丰富的水果蔬菜呀！
B (C点击屏幕2下）哟，这么多汉堡，早上没吃饭的同学可要难受了。(C点击屏幕）哇，巨无霸呀！瞧把宋昊天馋的。
A (C点击屏幕2下）这是我们经常吃的菜加米饭，又叫浇盖饭。
B (C点击屏幕）哎呦，还不错，来个饭后甜点哈。
B (C点击屏幕）刚才我们有提到米饭。米饭是由大米做成的。大米又是由水稻孕育而成。所以，一说哪里闹水灾，水稻淹了，那么那个地方的米一定涨价。
A 有同学要问了，水稻和科技又有什么联系呢？看下面你就知道了。(C点击屏幕3下）探究，袁隆平和他的杂交水稻。
B (C点击屏幕）据统计，从1976年全国大面积推广杂交稻以来，到2003年我国累计推广杂交水稻3亿公顷，增产稻谷4亿多吨。杂交水稻比常规水稻产量高出20％，所以它在全国每年增产的稻谷可养活6000万人口。现在中国的杂交水稻已走向世界。袁隆平为中国乃至世界的农业作出了巨大贡献，推动了社会
和经济的发展。07年袁隆平当选和谐年度影响力人物。
A 下面再来了解一下，什么是转基因食品。(C点击屏幕3下）哪位同学来读一读短文？(A请同学朗读短文）
(C点击屏幕7下）这些都是转基因食品。
B (C点击屏幕2下）住。我们每个人都有一个幸福的家，舒适的家居环境。(C点击屏幕2下）
A (C点击屏幕）大家看到图了吗？左图是台北101摩天大楼，目前拍摄的台北市景，显示101高楼还没有落成，就已经比周围建筑高四倍。不过，在上海落成的另一座高楼就将超越101大楼。
B (C点击屏幕）这是位于上海市浦东新区的金贸大厦主体建筑，共88层，高400.5米，也是世界第三高摩天大楼。
A (C点击屏幕2下）这座36层的摩天大楼的设计方案是从全世界286 份竞标中选出的。是芝加哥最著名的建筑之一。它是一座别具特色的复兴哥特式建筑的代表作。顶端装饰着飞扬的扶壁，以及怪兽状滴水嘴。(C点击屏幕2下）美丽的花园住宅。
B 这些高耸伟大的建筑的合理安排、施工，都离不开人类的智慧和发达的科技。只要大楼建歪一厘米，整栋高楼就会像一样，人类就将不能合理使用，甚至会有生命危险啊！
A (C点击屏幕）我们每个人都希望我们能安安全全出行，平平安安回家。(C点击屏幕）行。
B 说到代步工具，大家最先想到的是街道上到处都有的汽车。(C点击屏幕）哎呦，这可不是普通的汽车。这就是，著名的，出名的，可爱的，美丽的，Famous的，法-拉-利！
A (C点击屏幕）恩佐-法拉利(Enzo Ferrari)是融合了法拉利顶尖F1技术的街道跑车，以法拉利公司创始人恩佐〃法拉利的名称命名，恩佐-法拉利配备6升12缸的引擎，最大马力650匹，最高时速350公里，该产品只限量生产349部。真宝贵呀！
B 那可不，能开这种车在北京五环玩堵车的都是土豪啊！(C点击屏幕）
A 哈哈哈，我们常用的代步工具还有那些呢？请快速抢答，还有奖品哦。
B (C点击屏幕5下）这就是美国“发现号”航天飞机。(C点击屏幕）嫦娥二号。之所以人类动用自己的智慧，研制飞上太空的装备，是因为人类对天空外的世界--宇宙，产生了浓厚的兴趣。之前我们见到的航天服、飞船、战斗机的研发是离不开发达高超的科技的。
A (C点击屏幕2下）太阳能汽车。(C点击屏幕）磁悬浮列车。
B (C点击屏幕2下）现代科技的快速发展多么让人震惊啊。(C点击屏幕2下）用。
A (C点击屏幕2下）这些都是顶尖科技产品啊。
B (C点击屏幕2下）大家请看大屏幕。如果你认为这是一个大美眉的话，(C快速点击屏幕）那你就大错特错了(C快速点击屏幕）。这是在日本爱知世界博览会展览的“Repliee Q1”，意为“复制人一号”。
A 为达到以假乱真的效果，这个机械美女有两件法宝：第一件法宝是富有弹性的肌肤。第二件法宝是躯体内安装的31部促动器。这些灵敏的程控空气压缩机能让她的上半身灵活自如地行动，作出类似人类身体语言一样的动作，摆动双手只是小伎俩，她甚至还会做出类似呼吸的微妙动作。体内的传感器使“她”
在发现有人靠近时，还会做出宛如真人的眨眼和张闭嘴巴等动作。
B 开个玩笑。(C点击屏幕）我们平时上课用的多媒体、(C快速点击屏幕）我们日常所用的电视、手机，(C快速点击屏幕）洗衣机、微波炉 ，不都是高科技产品吗，和那个大美眉相比，它们可实用多了。
A 我们来总结一下：(C点击屏幕3下）科技与生活的关系以及现代科技给生活带来的变化。从上述中我们可以了解到科技与生活息息相关。(C点击屏幕2下）。
B (C点击屏幕）因为科技让我们丰衣足食，住行舒适。又让我们的生活质量大大提高，处处是科技。
A (C点击屏幕）请同学们想象和推测，(C点击屏幕）随着科技的发展，未来人们的生活可能是怎样的？
B 想象一下，其实很简单。(C点击屏幕）我们大屏幕上的小狐狸都能骑着鲸鱼满天飞。大千世界无奇不有，一切皆有可能哈。(A请1-2名同学回答问题）
A (C点击屏幕）请同学们思考一下，没有科技的生活会是什么样？(C点击屏幕2下）没有电会怎么样？(C点击屏幕3下）没有汽车、飞机、轮船等现代交通工具会怎么样？(C点击屏幕3下）
B (C点击屏幕）科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。
A (C点击屏幕2下）科技是把双刃剑。哪位同学来读一读?(A请同学朗读短文）
B (C点击屏幕）人身安全越来越没保障。(20秒后C点击屏幕）人类身体素质大不如前。(20秒后C点击屏幕）各种新兴病菌不断出现。
A (C点击屏幕2下）科学技术是人类进步的前提，但却不能完全依赖于它，人类是感性的，许多问题也并非科学能够解释。我们应该学会正确对待科学技术，才能够好好的利用它。
B (C点击屏幕2下）为了使想象变成现实，我们该如何做呢?
A (C点击屏幕）学好科学文化知识，立志知识报国、科技强国；发扬艰苦创业的精神，培养创新能力，敢于创新，善于创新；广泛参与科普宣传……
B 为了我们的未来，让我们艰苦奋斗吧！