小学首届小学生科技小制作比赛方案
一、活动主题：我是变废为宝小能手
二、活动宗旨
进一步在学生中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识。本次活动本着“科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性”原则举行，由学生自由选题、发明、制作。
三、活动参加对象：三至六年级学生
四、活动时间：
12月3日 ─12月9日 宣传动员阶段
12月10日 ─12月25日 发动创作阶段
12月26日 ─12月31日 班级评展阶段
1月1日─1月3日 学生评选表彰展示阶段
五、活动内容
小发明是指学生在日常学习、生活中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新进行设计和制造的。
小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等。
六、活动要求
1、参赛作者可以是个人，也可以是集体，集体人数不得超过三人。
2、科技小发明、小制作等作品,作品表面都要贴上标签，写明作品名
称、作者姓名、班级，指导教师。
3、各班科技小发明、小制作不少于3件。
4、以班级为单位于12月31日以前将作品上报科学教师。
5、每班的作品辅导为当班科学教师负责。
八、评审标准
1、作品围绕“变废为宝”的参赛主题，自选创作内容，作品设计新颖，形象生动，结构简单，材料易找，具有创造性。
2、作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成，但不得由他人代替完成。
九、奖项设置
1、个人奖：最佳发明奖、最佳制作奖、最佳实用奖及优秀指导教师奖若干名。
2、团体奖：每年级根据总得分情况分别评出一、二、三等奖及优秀奖组织奖各一名
小学首届小学生科技小制作比赛方案
一、活动主题：我是变废为宝小能手
二、活动宗旨
进一步在学生中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识。本次活动本着“科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性”原则举行，由学生自由选题、发明、制作。
三、活动参加对象：三至六年级学生
四、活动时间：
12月3日 ─12月9日 宣传动员阶段
12月10日 ─12月25日 发动创作阶段
12月26日 ─12月31日 班级评展阶段
1月1日─1月3日 学生评选表彰展示阶段
五、活动内容
小发明是指学生在日常学习、生活中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新进行设计和制造的。
小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等。
六、活动要求
1、参赛作者可以是个人，也可以是集体，集体人数不得超过三人。
2、科技小发明、小制作等作品,作品表面都要贴上标签，写明作品名
称、作者姓名、班级，指导教师。
3、各班科技小发明、小制作不少于3件。
4、以班级为单位于12月31日以前将作品上报科学教师。
5、每班的作品辅导为当班科学教师负责。
八、评审标准
1、作品围绕“变废为宝”的参赛主题，自选创作内容，作品设计新颖，形象生动，结构简单，材料易找，具有创造性。
2、作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成，但不得由他人代替完成。
九、奖项设置
1、个人奖：最佳发明奖、最佳制作奖、最佳实用奖及优秀指导教师奖若干名。
2、团体奖：每年级根据总得分情况分别评出一、二、三等奖及优秀奖组织奖各一名