活动目标
1、 通过活动,让学生认识自信的重要性。
2、 让学生能正确看待生活中的成功与失败,树立“天生我材必有用”的坚定信念。
活动过程
(有捉蜻蜓游戏开始)
1、 游戏准备|:请每位同学张开右手,手心朝下方平,左手竖起食指放在旁边同学张开的手心下。
2、 游戏规则:听到老师口令后,每位同学同事做两个动作,第一是自己的右手要尽量抓住旁边同学的食指,第二自己的左手要尽量逃离旁边同学的手心而不被抓住,这个游戏比的是大家的反应快慢情况。
(学生进行分组活动)
总结:从大家的游戏结果来看,游戏前比较有自信的同学容易获得成功,为什么会这样呢?古往今来,每位成功人士都对自己充满信心,人生的任何一次成功,都是伴随着自信而取得的。 在布鲁斯金学会以培养世界上最杰出的推销员的网页上有这样一句话:“有些事情不是因为做不到而没有自信,而是因为不自信而使事情难以做到。”现在把这句话送给大家,希望对大家以后的学习、生活有所帮助、有所启迪。
那么什么是自信呢?自信就是发自内心的自我肯定与相信。在生活中,自信又是怎么表现的呢?有人说自信是美丽,自信是成功的秘诀,自信还是快乐的天使,下面我们就来听自信的故事。
(学生活动,分组讲有关自信的故事)
总结:祝每位同学都拥有自信的金钥匙,不管是在失败还是成功的时候,让我们记住一句话——一切都会过去的!让我们一起期待明天会更好!(在我真的很不错歌声中结束班会)
高一(11)班
活动目标
1、 通过活动,让学生认识自信的重要性。
2、 让学生能正确看待生活中的成功与失败,树立“天生我材必有用”的坚定信念。
活动过程
(有捉蜻蜓游戏开始)
1、 游戏准备|:请每位同学张开右手,手心朝下方平,左手竖起食指放在旁边同学张开的手心下。
2、 游戏规则:听到老师口令后,每位同学同事做两个动作,第一是自己的右手要尽量抓住旁边同学的食指,第二自己的左手要尽量逃离旁边同学的手心而不被抓住,这个游戏比的是大家的反应快慢情况。
(学生进行分组活动)
总结:从大家的游戏结果来看,游戏前比较有自信的同学容易获得成功,为什么会这样呢?古往今来,每位成功人士都对自己充满信心,人生的任何一次成功,都是伴随着自信而取得的。 在布鲁斯金学会以培养世界上最杰出的推销员的网页上有这样一句话:“有些事情不是因为做不到而没有自信,而是因为不自信而使事情难以做到。”现在把这句话送给大家,希望对大家以后的学习、生活有所帮助、有所启迪。
那么什么是自信呢?自信就是发自内心的自我肯定与相信。在生活中,自信又是怎么表现的呢?有人说自信是美丽,自信是成功的秘诀,自信还是快乐的天使,下面我们就来听自信的故事。
(学生活动,分组讲有关自信的故事)
总结:祝每位同学都拥有自信的金钥匙,不管是在失败还是成功的时候,让我们记住一句话——一切都会过去的!让我们一起期待明天会更好!(在我真的很不错歌声中结束班会)
高一(11)班
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