屈原阅读答案

阅读《屈原》中的一段台词,回答后边的1~5题。

  雷!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音!你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!

  啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!

  光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你①的本身就是火,你,你②这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你③就是我的生命,你就是我①呀!,我②这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我③全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

1.“我”呼唤“雷”,要雷的车子把他“拖……拖到东海的边上去”,表明“我”怎样的思想?

答:_______________________________________________________________

2.第二段中加粗句子中的“你”指谁?“我无形的长剑”指什么?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.第三段中,三个“你”下标有①②③,他们各指代什么?

答:你①指代________ 你②指代________ 你③指代________

答:_______________________________________________________________

4.第三段中,三个“我”下标有①②③,从语法的角度,分别指出“我”的用法。

答:我①作________ 我②作________ 我③作________

5.第三段中采用了多种修辞手法,选出说明完全的一项

[  ]

A.呼告 反复 拟人 比喻 设问

B.呼告 反复 排比 拟物 反问

C.呼告 排比 反复 拟人 拟物 反问

D.呼告 排比 比喻 拟人 反问 反复

阅读答案:

答案:解析:

  1.对现实的彻底否定,对自由的热烈追求

  2.朝中的佞臣们,我这推翻黑暗势力的决心、怒火

  3.①光明,②火,③火

  4.①宾语,②“生命”的定语,③“全身”的定语

  5.D

阅读《屈原》中的一段台词,回答后边的1~5题。

  雷!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音!你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!

  啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!

  光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你①的本身就是火,你,你②这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你③就是我的生命,你就是我①呀!,我②这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我③全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

1.“我”呼唤“雷”,要雷的车子把他“拖……拖到东海的边上去”,表明“我”怎样的思想?

答:_______________________________________________________________

2.第二段中加粗句子中的“你”指谁?“我无形的长剑”指什么?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.第三段中,三个“你”下标有①②③,他们各指代什么?

答:你①指代________ 你②指代________ 你③指代________

答:_______________________________________________________________

4.第三段中,三个“我”下标有①②③,从语法的角度,分别指出“我”的用法。

答:我①作________ 我②作________ 我③作________

5.第三段中采用了多种修辞手法,选出说明完全的一项

[  ]

A.呼告 反复 拟人 比喻 设问

B.呼告 反复 排比 拟物 反问

C.呼告 排比 反复 拟人 拟物 反问

D.呼告 排比 比喻 拟人 反问 反复

阅读答案:

答案:解析:

  1.对现实的彻底否定,对自由的热烈追求

  2.朝中的佞臣们,我这推翻黑暗势力的决心、怒火

  3.①光明,②火,③火

  4.①宾语,②“生命”的定语,③“全身”的定语

  5.D


相关文章

  • 择死与择生阅读答案
  • 择死与择生 中华民族,世世代代地活在那些杰出的生里,亦或活在那些杰出的死里.五千年积淀的,绝非只是出的竹简,而是这中国式的生命. 同是中华"留取丹心照汗青"的杰出人物,为什么屈原与司马迁.一个要死,一个却不惜带辱而活?这 ...查看


  • 百年百篇经典美文阅读答案
  • 阅读下面一篇文章,然后完成16-19题 另一种呼唤 黄晓萍 两幅古人物画,在我心中激起的反响,竟比文字更强烈.它从形象到神韵,从志气到精神,无不是一种完整,说完美也是可以的.我所指的,是钟馗与屈原. 我们那地方,钟馗像常用来镇邪避妖打鬼,年 ...查看


  • 择死与择生阅读答案 1
  • 择死与择生 中华民族,世世代代地活在那些杰出的生里,亦或活在那些杰出的死里.五千年积淀的,绝非只是出土的竹简,而是这中国式的生命. 同是中华"留取丹心照汗青"的杰出人物,为什么屈原与司马迁,一个要死,一个却不惜带辱而活? ...查看


  • 汨罗江边阅读答案
  • 阅读下面的文字,完成下题. 汨罗江边 林 非 多少年前背诵屈原的辞赋时,我就淌着眼泪哀悼他满怀亡国之痛的焦灼与哀伤,似乎听到了他纵身跳向汨罗江的一声巨响,稚弱的心灵中涌出无穷的凄楚和悲怆,暗暗猜测着这江水是如何地宽阔无际,汹涌奔腾的滚滚波涛 ...查看


  • 端午节阅读答案
  • 阅读下面文字,完成(1)-(4)题. 端午节 (2008年6月4日14:30,著名学者纪连海接受中国文明网专访,就如何传承端午节习俗等问题与网民进行互动交流.) 主持人(以下简称"主") 中国自古就是个尚"礼& ...查看


  • 史记屈原·贾生列传阅读答案
  • 阅读下面一段文言文,完成小题 贾生名谊,洛阳人也.年十八,以能诵诗属书闻于郡中.吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱.孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉.廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书.文 ...查看


  • 饮一口汨罗江阅读答案
  • 篇一:饮一口汨罗江阅读答案 熊召政 汨罗一水,迤迤逦逦,在中国的诗史中,已经流了,两千多年.诗人如我辈,视之为愤世嫉俗之波的,不乏其人:取它一瓢饮者,更是大有人在.当然,饮的不是玉液琼浆,而是在漫长的春秋中浊了又清,清了又浊的苦涩.这苦涩, ...查看


  • 庄子,会飞翔的人阅读答案
  • 阅读下面一篇散文,完成问题. 庄子,会飞翔的人 朱以撒 ①深秋,在商丘的土地上走动,抬眼便可望见脱光绿叶的枝条.许多树在北方的深秋都是这种凋零的状态,变得毫无诗意而让人感到单调和枯索,如同一只美丽的锦鸡脱去一身毛羽那般.这时便可以看到挂在树 ...查看


  • 兔神的由来阅读答案
  • 阅读下面的文字,完成1-3题. 兔神的由来李振球 "白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残."诗人李白在<古朗月行>中说的玉兔捣药是中国古代一个美丽的神话传说. 关于兔子神话的由来,我国学者研究屈原& ...查看


热门内容