2016高考生物题型专练(一) 概念模型类

2016高考生物题型专练(一) 概念模型类

1.对下列概念图的理解正确的是(

)

A.甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分可能表示豌豆

B.乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻,则c表示细菌,d表示原核生物

C.丙图中若a表示体液,则b、c、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液

D.丁图中若a表示生态系统,则b、c分别表示种群、群落

2.下列各项中的生物学概念与图中a、b、c、d、e、f表示的关系不相符的是(

)

A.跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、葡萄糖进入红细胞

B.可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征

C.具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞核

D.神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体

3.下列有关概念的关系图,正确的是(

)

4.下图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系,则表格中与图示相符的是(

)

5.下列说法与图示不相符的是( )

A.①表示生物膜系统,②~④分别表示细胞膜、细胞器膜、

细胞核膜

B.①表示细胞外液,②~④分别表示血浆、组织液、淋巴

C.①表示免疫系统,②~④分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

D.①表示生态系统信息种类,②~④分别表示物理信息、化学信息、生物信息

6.下面有关生物变异来源概念图的叙述,不.正确的是( )

A.产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中④的改变

B.图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期

C.表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组

D.③的结构改变不一定会造成生物性状的改变

7.右图是多种生物学现象或过程模型,相关叙述不.正确的是(

)

A.若表示反射弧,则b为神经中枢

B.若表示有氧呼吸的第一、二阶段,则e一定发生在线粒体

C.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c

D.若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程

8.下图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型,a表示信号分子,与之相符的叙述是(

A.若甲是精子,乙是卵细胞,则a是性激素

B.若甲是甲状腺,乙是下丘脑,则a是促甲状腺激素

C.若甲是胰岛A细胞,乙是肝细胞,则a是胰岛素

D.若甲是T细胞,乙是B细胞,则a是淋巴因子

9.下面为有关细胞分裂的概念图,相关说法正确的是( ) )

A.①过程中无纺锤体和染色体出现,只发生在蛙的红细胞中

B.在②过程中,染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系

C.②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性

D.③过程中具有2个细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖

10.下面为糖的分类示意图,相关叙述正确的是(

)

A.图中①与②的区别为是否能够被水解

B.图中的③只代表葡萄糖

C.图中的④都能与血液中的葡萄糖相互转换,以维持血糖浓度的相对稳定

D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

答 案

1.选B 豌豆是高等植物,无中心体;丙图中若a表示体液,则b和c依次表示细胞外液、细胞内液,d表示血浆、组织液或淋巴,从属于b细胞外液;丁图中若a表示生态系统,则其成分应包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者。

2.选D 突触小体是轴突末端的膨大部分。

3.选A 噬菌体属于病毒,不具有细胞结构,故不属于原核生物;所有的抗体都是蛋白质;可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异三种;核酸包括DNA和RNA,具有催化作用的RNA属于酶的一种类型。

4.选D 蓝藻属于原核生物且不含叶绿体;乳糖属于二糖;免疫包括特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,浆细胞参与体液免疫过程;生命系统的部分结构层次为个体→种群→群落→生态系统。

5.选D 生态系统信息种类包括物理信息、化学信息及行为(而不是“生物”)信息。

6.选B 可遗传的变异有3个来源,图中给出了染色体变异,则①和②分别表示基因突变、基因重组,再根据①下的提示和②下的提示来判断二者的具体位置。由“诱变因素”确定①是基因突变,由“自由组合”确定②是基因重组。同理,可以确定③是“增添、缺失和替换”,④是氨基酸,⑤是非姐妹染色单体的交叉互换。非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。

7.选B 原核细胞中无线粒体,其有氧呼吸与线粒体无关。

8.选D 精子和卵细胞之间的识别和结合是通过精子和卵细胞细胞膜的直接接触来实现的,信号分子并不是性激素,而是细胞膜上的糖蛋白;若甲是甲状腺,乙是下丘脑,则a是甲状腺激素;若甲是胰岛A细胞,乙是肝细胞,则a是胰高血糖素;在体液免疫中B细胞受到抗原的刺激后,在T细胞产生的淋巴因子的作用下,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,因此,若甲是T细胞,乙是B细胞,则a是淋巴因子。

9.选C 依图示,①②③分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,但无丝分裂不仅仅发生在蛙的红细胞中;在有丝分裂过程中,染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系;有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性;减数分裂不具有细胞周期,精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。

10.选D ①是二糖,②是多糖,都能被水解;③除葡萄糖外,还包括核糖与脱氧核糖;肌糖原不能与血糖相互转换。纤维素的单体为葡萄糖。

2016高考生物题型专练(一) 概念模型类

1.对下列概念图的理解正确的是(

)

A.甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分可能表示豌豆

B.乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻,则c表示细菌,d表示原核生物

C.丙图中若a表示体液,则b、c、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液

D.丁图中若a表示生态系统,则b、c分别表示种群、群落

2.下列各项中的生物学概念与图中a、b、c、d、e、f表示的关系不相符的是(

)

A.跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、葡萄糖进入红细胞

B.可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征

C.具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞核

D.神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体

3.下列有关概念的关系图,正确的是(

)

4.下图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系,则表格中与图示相符的是(

)

5.下列说法与图示不相符的是( )

A.①表示生物膜系统,②~④分别表示细胞膜、细胞器膜、

细胞核膜

B.①表示细胞外液,②~④分别表示血浆、组织液、淋巴

C.①表示免疫系统,②~④分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

D.①表示生态系统信息种类,②~④分别表示物理信息、化学信息、生物信息

6.下面有关生物变异来源概念图的叙述,不.正确的是( )

A.产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中④的改变

B.图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期

C.表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组

D.③的结构改变不一定会造成生物性状的改变

7.右图是多种生物学现象或过程模型,相关叙述不.正确的是(

)

A.若表示反射弧,则b为神经中枢

B.若表示有氧呼吸的第一、二阶段,则e一定发生在线粒体

C.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c

D.若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程

8.下图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型,a表示信号分子,与之相符的叙述是(

A.若甲是精子,乙是卵细胞,则a是性激素

B.若甲是甲状腺,乙是下丘脑,则a是促甲状腺激素

C.若甲是胰岛A细胞,乙是肝细胞,则a是胰岛素

D.若甲是T细胞,乙是B细胞,则a是淋巴因子

9.下面为有关细胞分裂的概念图,相关说法正确的是( ) )

A.①过程中无纺锤体和染色体出现,只发生在蛙的红细胞中

B.在②过程中,染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系

C.②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性

D.③过程中具有2个细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖

10.下面为糖的分类示意图,相关叙述正确的是(

)

A.图中①与②的区别为是否能够被水解

B.图中的③只代表葡萄糖

C.图中的④都能与血液中的葡萄糖相互转换,以维持血糖浓度的相对稳定

D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

答 案

1.选B 豌豆是高等植物,无中心体;丙图中若a表示体液,则b和c依次表示细胞外液、细胞内液,d表示血浆、组织液或淋巴,从属于b细胞外液;丁图中若a表示生态系统,则其成分应包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者。

2.选D 突触小体是轴突末端的膨大部分。

3.选A 噬菌体属于病毒,不具有细胞结构,故不属于原核生物;所有的抗体都是蛋白质;可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异三种;核酸包括DNA和RNA,具有催化作用的RNA属于酶的一种类型。

4.选D 蓝藻属于原核生物且不含叶绿体;乳糖属于二糖;免疫包括特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,浆细胞参与体液免疫过程;生命系统的部分结构层次为个体→种群→群落→生态系统。

5.选D 生态系统信息种类包括物理信息、化学信息及行为(而不是“生物”)信息。

6.选B 可遗传的变异有3个来源,图中给出了染色体变异,则①和②分别表示基因突变、基因重组,再根据①下的提示和②下的提示来判断二者的具体位置。由“诱变因素”确定①是基因突变,由“自由组合”确定②是基因重组。同理,可以确定③是“增添、缺失和替换”,④是氨基酸,⑤是非姐妹染色单体的交叉互换。非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。

7.选B 原核细胞中无线粒体,其有氧呼吸与线粒体无关。

8.选D 精子和卵细胞之间的识别和结合是通过精子和卵细胞细胞膜的直接接触来实现的,信号分子并不是性激素,而是细胞膜上的糖蛋白;若甲是甲状腺,乙是下丘脑,则a是甲状腺激素;若甲是胰岛A细胞,乙是肝细胞,则a是胰高血糖素;在体液免疫中B细胞受到抗原的刺激后,在T细胞产生的淋巴因子的作用下,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,因此,若甲是T细胞,乙是B细胞,则a是淋巴因子。

9.选C 依图示,①②③分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,但无丝分裂不仅仅发生在蛙的红细胞中;在有丝分裂过程中,染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系;有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性;减数分裂不具有细胞周期,精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。

10.选D ①是二糖,②是多糖,都能被水解;③除葡萄糖外,还包括核糖与脱氧核糖;肌糖原不能与血糖相互转换。纤维素的单体为葡萄糖。


相关文章

  • 2016广东高考全国卷考纲
  • 语 文 一.全国卷与广东卷的相同点 1.命题依据相同.二者都是以<普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲(课程标准实验·2015年版>为依据, 都体现了<普通高中语文课程标准(实验)>的基本要求,现代文阅读都有必考 ...查看


  • 2016年广东高考理科综合备考手册
  • 2016年广东高考理科综合备考手册(生物) 2016年广东高考理综知识考点有哪些,怎样做好广东2016年高考理科综合复习备考工作?2016年广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷(新课标卷)(简称全国卷).为便于各高中学校在暑假期间 ...查看


  • 2016届高三年级5月备考建议(供参考)
  • 孝感市教科院2016届高三年级各学科5月备考建议 [按语] 4月6日-7日,教育部组织召开了2016年高考命题工作会议,与会记者对会议从两个方面做了报道:一是2016年高考命题的总体变化:二是根据变化各学科在复习备考方面应该遵循的原则和策略 ...查看


  • 2016高考物理备考策略
  • 2015年高考物理试题分析及2015年高考备考回顾 张掖二中周勉 一.试题总体印象: 2015年高考物理试题立足基础,区分度合理,难度适中,无偏题.怪题.在继承近年来物理试卷优点的基础上,今年的物理试题仍然保持连续稳定.在考查知识的同时,注 ...查看


  • 2016年高三生物高考备考方案
  • 2016年高三应届班生物高考备考方案 一.复习与时间安排的分层目标 第一轮:2015年8月至2016年1月底. 复习目标:全面有效地解决好基础知识和复习任务.注重知识的基础性,加强对基础知识的掌握和基本技能的提高:注重知识的系统性.整体性, ...查看


  • 春哥高中学习经验分享
  • 春哥高中学习经验分享 在开始我今天的分享之前,首先给大家介绍一下高三的时间安排,我觉得大家作为即将要上高三的学生,了解下高三时间安排是很重要的. 这是一个时间轴,高三一般是8月初开学,到最后6月7-8号进行高考,这整个时间就是我们高三的备考 ...查看


  • 高考前3个多月的黄金复习计划,你准备好了吗?
  • 还有三个多月就是高考了 短短的100多天对很多考生来讲 可是"黄金时间"哦! 那么,怎样利用好这段时间呢? 不急不急 高考前的黄金复习计划 来了~来了~ 今年高考考试大纲与去年相比,整体没有太大变化,但从备考复习的角度, ...查看


  • 2016年全国高考甲乙丙卷分析-物理
  • 2016年全国高考甲卷分析 1.总体评价 2016年全国卷Ⅱ物理无论试卷结构还是题型风格与2015年基本一样,共13企题.选择题8个,实验题2个,计算题2个,选做题3个(3选1):力学占全卷45.5%,电磁学45分,占全卷40.9%,与20 ...查看


  • 山大附中名师分析2016高考试卷
  • 2016-06-09 2016年高考结束,<山西青年报>特邀山大附中高三各学科备课组长,对2016年高考试题(新课标卷)进行评析. 语   数   外 语文:难度适中  作文题目接地气 李翠萍  山大附中高三语文备课组长,太原市 ...查看


热门内容