班级 姓名 座号 成绩
一、指出下列句子中加点字的用法并解释：
1、晋军函陵，秦军氾南 名词作动词，驻军。 ．
2、烛之武退秦师 使动用法，使„„撤兵 ．
3、与郑人盟 名词作动词，结盟 ．
4、越国以鄙远 名词的意动用法，把„„当作边邑 ．
5、若不阙秦 使动用法，使„„侵损、削减 ．
6、夜缒而出 名词作状语，在夜里 ．
二、解释下列句子中加点字的含义：
1、若使烛之武见秦君 假如 ．
2、臣之壮也，犹不如人 尚且 ．
3、是寡人之过也 指示代词，这 ．
4、唯君图之 句首语气词，表示希望 ．
5、因人之力而敝之 因：依靠 敝：损害 ．．
6、吾其还也 表示商量或希望语气，还是 ．
三、指出下列句中的通假字，并解释：
1、行李之往来，共其乏困。 “ ”通“ ”，
2、秦伯说。 “ ”通“ ”，
3、失其所与，不知。 “”通“
4、夫晋，何厌之有？ “ ”通“ ”，
四、指出下列句子的句式特点，并翻译成现代汉语。
1、若亡郑而有益于君 句式特点：译文：
2、何厌之有 句式特点：译文：
3、敢以烦执事 句式特点：译文：
班级 姓名 座号 成绩
一、指出下列句子中加点字的用法并解释：（12分）
2、烛之武退秦师 ， ．
3、与郑人盟 ， ．
4、越国以鄙远 ， ．
5、若不阙秦 ， ．
6、夜缒而出 ， ．
二、解释下列句子中加点字的含义：（12分）
1、若使烛之武见秦君 ．2、臣之壮也，犹不如人 ．3、是寡人之过也 ．4、唯君图之 ．
5、因人之力而敝之 ．．6、吾其还也 ．
三、指出下列句中的通假字，并解释：（8分） 1、行李之往来，共其乏困。 “ ”通“ ”， 2、秦伯说。 “”通“ 3、失其所与，不知。 “”通“ 4、夫晋，何厌之有？ “”通“
四、指出下列句子的句式特点，并翻译成现代汉语。（18）
1、若亡郑而有益于君 句式特点：2分） 译文： （4分）
2、何厌之有 句式特点：2分） 译文： （4分）
3、敢以烦执事 句式特点：2分） 译文： （4分）
班级 姓名 座号 成绩
一、指出下列句子中加点字的用法并解释：
1、晋军函陵，秦军氾南 名词作动词，驻军。 ．
2、烛之武退秦师 使动用法，使„„撤兵 ．
3、与郑人盟 名词作动词，结盟 ．
4、越国以鄙远 名词的意动用法，把„„当作边邑 ．
5、若不阙秦 使动用法，使„„侵损、削减 ．
6、夜缒而出 名词作状语，在夜里 ．
二、解释下列句子中加点字的含义：
1、若使烛之武见秦君 假如 ．
2、臣之壮也，犹不如人 尚且 ．
3、是寡人之过也 指示代词，这 ．
4、唯君图之 句首语气词，表示希望 ．
5、因人之力而敝之 因：依靠 敝：损害 ．．
6、吾其还也 表示商量或希望语气，还是 ．
三、指出下列句中的通假字，并解释：
1、行李之往来，共其乏困。 “ ”通“ ”，
2、秦伯说。 “ ”通“ ”，
3、失其所与，不知。 “”通“
4、夫晋，何厌之有？ “ ”通“ ”，
四、指出下列句子的句式特点，并翻译成现代汉语。
1、若亡郑而有益于君 句式特点：译文：
2、何厌之有 句式特点：译文：
3、敢以烦执事 句式特点：译文：
班级 姓名 座号 成绩
一、指出下列句子中加点字的用法并解释：（12分）
2、烛之武退秦师 ， ．
3、与郑人盟 ， ．
4、越国以鄙远 ， ．
5、若不阙秦 ， ．
6、夜缒而出 ， ．
二、解释下列句子中加点字的含义：（12分）
1、若使烛之武见秦君 ．2、臣之壮也，犹不如人 ．3、是寡人之过也 ．4、唯君图之 ．
5、因人之力而敝之 ．．6、吾其还也 ．
三、指出下列句中的通假字，并解释：（8分） 1、行李之往来，共其乏困。 “ ”通“ ”， 2、秦伯说。 “”通“ 3、失其所与，不知。 “”通“ 4、夫晋，何厌之有？ “”通“
四、指出下列句子的句式特点，并翻译成现代汉语。（18）
1、若亡郑而有益于君 句式特点：2分） 译文： （4分）
2、何厌之有 句式特点：2分） 译文： （4分）
3、敢以烦执事 句式特点：2分） 译文： （4分）