任丘一中历史新授课导学案 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 教师评价：
课题：2.3中国古典文学的时代特色
编者：庞向南
一、知识与能力
了解诗词歌赋等各种不同的知识内容和形式，知道和掌握一定数量的名家作品。
二、过程与方法
通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较，概括和阐释；学会合作学习和相互交流。
三、情感态度与价值观
通过本课学习，了解中国古代灿烂的文化。通过对文学家、诗人及其文学作品的分析，把学生带进文学艺术的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增强文化修养。 学习重点：古代不同时期的文学特色。
使用说明：
1、认真阅读课本第37——44页重要知识并记熟，规范完成导学案内容。
2、把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点，用红色笔做好疑难标记。
预习部分
一、《诗经》
1、 地位：《诗经》是我国第一部______，是中国成熟诗歌形成的重要标志，共305篇。
绝大部分是______至______的诗歌。
2、内容：（1）风（“ ”）——民间的______，反映下层人民的生活。
（2）雅——周王朝王城所在地的诗歌，反映 的生活和思想情感。
（3）颂——国王和诸侯祭祀和重大 的乐歌。
3、特点：句式以______为主，多用重章叠句； 为创作风格。
4、影响：为中国古典文学______的优良传统奠定了基础，对我国文学的发展有深刻影响，在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。
二、楚辞的魅力
1、含义：“楚辞”是采用______方言，利用民歌的形式，开创的一种诗歌新体裁。
2、特点：
（1） 的创作手法；（2）具有浓郁的 地方特色和 。
（3） 较灵活，使用楚国方言；（4） 和 上更适于表现复杂情感。
3、代表人物与代表作品：屈原与《 》；还有《 》、《 》
4、影响：楚辞的代表作品是《___ ___》，楚辞体又称“ ”， 故文
学史上常以“风”、“骚”并称，对后世文学产生了巨大影响。
三、汉赋的风采
1、特点：
（1）是从 演变而来的 和 并用的文体。
（2）继承了先秦诸子 巧文多智的特色。
2、概括：
（1）西汉早期：贾谊《___ ___》、《____ __》，都借物抒怀，意境深沉。
（2）汉武帝时代（全盛）：司马相如的《___ ___》、《____ __》，篇幅较 ，
气势 、辞藻 。
（3）西汉后期： 。
（4）东汉： 、 作品地位最高；后期， 兴起，意境 。
四、李杜诗篇万口传——唐诗
1、总体地位和特点：唐代是中国古典诗歌发展的 时期；名家 ， 众多，作品丰富。
2、李白：（1）地位：诗仙。
（2）诗作特点：____ _主义: 和 著称狂放炽烈、想像丰富、雄奇豪放。
（3）典型诗句：
3、杜甫：（1）地位：
（2）诗作特点：___ __主义: 凝重与沉郁的风格，具有强烈的 意识和 色彩；格律严整，艺术风格 。
（3）代表作：“ ”“ ”；《 》《 》《 》《 》
五、宋词
1、含义：民间流行的_____歌词发展而来的一种新诗体，按特定的乐调曲谱填制_____。
2、发展概况：（1）产生：在 代，民间已经出现，号为“ ”。
（2）唐代 ，晚唐五代的“ ”词人 ，南唐后主 成就斐然。
（3） 走向辉煌。
六、元曲（包括___ __和__ ___）
1、散曲：
（1）含义：是 时期 流行的一种诗歌体裁。包括 和 两
种主要形式。
（2）特点：在 和用韵上比较 ，句子长短参差，且可以加 ，多用
方言俗语和当时的新词，增加了语言的灵活性和 。
（3）影响：是 的一次解放，并逐步占据 的重要地位。
2、元杂剧
（1）含义：是融合 以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的
形式。用北方流行的 演唱。
（2）兴盛原因：①
②
③
（3）固定的演出场所： 、 。
（4）代表：关汉卿与《 》
七、明清小说
1、兴盛原因：①明清时代， 。 ②明代中叶以后， 。
2、特点：①明代小说
②清代小说
③晚清小说
3、代表：
四大名著：：___ __ ___ __ ___ __ __ ___ 三言二拍：___ __ ___ __ ____ __ __ ____ ___ __
晚清四大谴责小说：___ __ ___ __ ___ __ __ ___
1、唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？
2、宋词繁荣的原因？
3、小说的发展历程？
当堂检测
1. 下列关于《诗经》的叙述错误的是
A 、中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集
B、它是整齐的四言体诗歌
C、它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首
D、西周时贵族才能接受教育，所以《诗经》表现的是贵族而不是平民的情感
2. 下列关于楚辞的说法不正确的是
A、楚辞产生于春秋时期，由屈原等人吸收南方民歌的精华，用楚国方言创造的一种新体诗歌
B、楚辞与《诗经》不同，不是整齐的四言体，而是自由灵活的句式
C、《离骚》是楚辞的代表作，也是我国古代最长的一首抒情诗
D、楚辞文采华丽，具有楚国特色和神话色彩
3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”全是古代一位
著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是
A、陈子昂 B、孟浩然 C、杜甫 D、杜牧
4、李清照是我国历史上杰出的女词人。她中年以后作品的突出特点是
A、怀念中原故土，渗透了忧伤的感情 B、着重揭露封建统治的腐朽和黑暗
C、着重表达豪迈奔放的思想感情 D、反映市民生活面貌，具有浓厚的市民气息
5、阅读古诗回答问题：
忆 昔
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远游不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
（注释：齐纨鲁缟：泛指名贵的丝织品 班班：众多的样子。 失：耽误。）
（1）这首诗描述的是唐朝哪一个时期的景象？
（2）诗中体现了唐朝社会哪些方面的盛世景象？
1、下列关于《诗经》三个部分的叙述不正确的是
A．颂是贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 B．雅是贵族宴饮时演唱的乐歌
C．风是民间的歌谣 D．雅和颂从多方面反映了劳动人民的生活和情感
2、“凡有井水饮处，即能歌柳词”，柳永词流传很广的主要原因是
A．艺术水平高 B．风格婉约，真挚感人
C．具有浓厚的市民气息 D．多为收复失地的豪放之作
3、下列关于宋词的叙述错误的是
A．柳永的词体现了太平气象下繁华多彩的都市风情
B.两宋之际的词体现了词人对故国的思念
C．苏轼的词体现了逃避现实、与世无争的境界
D．南宋时词人“报国欲死无战场”
4、“世上疮演，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波澜”称颂的是
A．屈原 B．杜甫 C．李白 D．白居易
5、宋词繁荣的原因有
①商业繁荣 ②市民数量的增加 ③长短句的参差便于抒发感情 ④诗的衰落
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
6、科举制始于隋朝，但到了明清时期，却成为文化发展的障碍，清前期的一部小说就对此进行了辛辣的讽刺，它是
A．《红楼梦》 B．《醒世恒言》 C．《儒林外史》 D．《聊斋志异》
7、明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为
A．白话文开始兴起 B．文学素材日益丰富
C．市民阶层逐渐壮大 D．思想控制放松
8、古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了
A．自然经济缓慢解体 B．城市经济逐渐繁荣
C．中央集权不断加强 D．儒家地位逐步提高
9、下列文学形式兴起的先后顺序是
A．诗歌——词——赋——小说 B．楚辞——诗歌——戏剧——小说
C．戏剧——小说——诗歌——赋 D．诗歌——赋——词——戏剧
10、说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：
A.楚辞、汉赋、唐诗 B.楚辞、唐诗、宋词
C.宋词、唐诗、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲
11、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这首词反映出作者的词风特点是
A．风格气象万千，语言平实而精练 B．思想感情豪迈奔放，景物雄浑壮观
C．善于运用口语，显得清新自然 D．深入浅出，通俗易懂
12、阅读下列材料：（10分）
材料一 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不见长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋！
——辛弃疾《南乡子·京口北固亭怀古》
材料二 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——李清照《夏日绝句》
请回答：
（1） 据材料一指出辛弃疾词的风格有什么特点？（2分）
（2） 这两则材料反映了怎样的时代特征？（4分）
（3）李清照的词流露了一种什么思想感情？（4分）
13、“李杜文章在，光焰万丈长”。观察下图中人物，结合所学知识，说出诗中的“李杜”分别是指谁？两者诗歌各有什么特点？试分析形成各自不同特点的原因。（10分）
指李白、杜甫；（2分）
李白的诗风狂放炽烈，富有浪漫情怀；（2分）
杜甫的诗风凝重、沉郁，有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。（2分）
成因：李白生活在唐朝国力强盛、文化开放的社会背景下；（2分）
杜甫生活在唐帝国由盛转衰的时代，人生经历了太多的离乱与漂泊。（2分）
答案12、（1）有强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格，是豪放派的集大成者。（2分）
（2）反映了当时祖国山河分裂，人民渴望全国统一，统治者不思进取，苟安江南。（4分）
（3）流露出对国家兴亡的感慨和对统治者苟且偷安的不满。（4分）
任丘一中历史新授课导学案 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 教师评价：
课题：2.3中国古典文学的时代特色
编者：庞向南
一、知识与能力
了解诗词歌赋等各种不同的知识内容和形式，知道和掌握一定数量的名家作品。
二、过程与方法
通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较，概括和阐释；学会合作学习和相互交流。
三、情感态度与价值观
通过本课学习，了解中国古代灿烂的文化。通过对文学家、诗人及其文学作品的分析，把学生带进文学艺术的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增强文化修养。 学习重点：古代不同时期的文学特色。
使用说明：
1、认真阅读课本第37——44页重要知识并记熟，规范完成导学案内容。
2、把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点，用红色笔做好疑难标记。
预习部分
一、《诗经》
1、 地位：《诗经》是我国第一部______，是中国成熟诗歌形成的重要标志，共305篇。
绝大部分是______至______的诗歌。
2、内容：（1）风（“ ”）——民间的______，反映下层人民的生活。
（2）雅——周王朝王城所在地的诗歌，反映 的生活和思想情感。
（3）颂——国王和诸侯祭祀和重大 的乐歌。
3、特点：句式以______为主，多用重章叠句； 为创作风格。
4、影响：为中国古典文学______的优良传统奠定了基础，对我国文学的发展有深刻影响，在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。
二、楚辞的魅力
1、含义：“楚辞”是采用______方言，利用民歌的形式，开创的一种诗歌新体裁。
2、特点：
（1） 的创作手法；（2）具有浓郁的 地方特色和 。
（3） 较灵活，使用楚国方言；（4） 和 上更适于表现复杂情感。
3、代表人物与代表作品：屈原与《 》；还有《 》、《 》
4、影响：楚辞的代表作品是《___ ___》，楚辞体又称“ ”， 故文
学史上常以“风”、“骚”并称，对后世文学产生了巨大影响。
三、汉赋的风采
1、特点：
（1）是从 演变而来的 和 并用的文体。
（2）继承了先秦诸子 巧文多智的特色。
2、概括：
（1）西汉早期：贾谊《___ ___》、《____ __》，都借物抒怀，意境深沉。
（2）汉武帝时代（全盛）：司马相如的《___ ___》、《____ __》，篇幅较 ，
气势 、辞藻 。
（3）西汉后期： 。
（4）东汉： 、 作品地位最高；后期， 兴起，意境 。
四、李杜诗篇万口传——唐诗
1、总体地位和特点：唐代是中国古典诗歌发展的 时期；名家 ， 众多，作品丰富。
2、李白：（1）地位：诗仙。
（2）诗作特点：____ _主义: 和 著称狂放炽烈、想像丰富、雄奇豪放。
（3）典型诗句：
3、杜甫：（1）地位：
（2）诗作特点：___ __主义: 凝重与沉郁的风格，具有强烈的 意识和 色彩；格律严整，艺术风格 。
（3）代表作：“ ”“ ”；《 》《 》《 》《 》
五、宋词
1、含义：民间流行的_____歌词发展而来的一种新诗体，按特定的乐调曲谱填制_____。
2、发展概况：（1）产生：在 代，民间已经出现，号为“ ”。
（2）唐代 ，晚唐五代的“ ”词人 ，南唐后主 成就斐然。
（3） 走向辉煌。
六、元曲（包括___ __和__ ___）
1、散曲：
（1）含义：是 时期 流行的一种诗歌体裁。包括 和 两
种主要形式。
（2）特点：在 和用韵上比较 ，句子长短参差，且可以加 ，多用
方言俗语和当时的新词，增加了语言的灵活性和 。
（3）影响：是 的一次解放，并逐步占据 的重要地位。
2、元杂剧
（1）含义：是融合 以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的
形式。用北方流行的 演唱。
（2）兴盛原因：①
②
③
（3）固定的演出场所： 、 。
（4）代表：关汉卿与《 》
七、明清小说
1、兴盛原因：①明清时代， 。 ②明代中叶以后， 。
2、特点：①明代小说
②清代小说
③晚清小说
3、代表：
四大名著：：___ __ ___ __ ___ __ __ ___ 三言二拍：___ __ ___ __ ____ __ __ ____ ___ __
晚清四大谴责小说：___ __ ___ __ ___ __ __ ___
1、唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？
2、宋词繁荣的原因？
3、小说的发展历程？
当堂检测
1. 下列关于《诗经》的叙述错误的是
A 、中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集
B、它是整齐的四言体诗歌
C、它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首
D、西周时贵族才能接受教育，所以《诗经》表现的是贵族而不是平民的情感
2. 下列关于楚辞的说法不正确的是
A、楚辞产生于春秋时期，由屈原等人吸收南方民歌的精华，用楚国方言创造的一种新体诗歌
B、楚辞与《诗经》不同，不是整齐的四言体，而是自由灵活的句式
C、《离骚》是楚辞的代表作，也是我国古代最长的一首抒情诗
D、楚辞文采华丽，具有楚国特色和神话色彩
3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”全是古代一位
著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是
A、陈子昂 B、孟浩然 C、杜甫 D、杜牧
4、李清照是我国历史上杰出的女词人。她中年以后作品的突出特点是
A、怀念中原故土，渗透了忧伤的感情 B、着重揭露封建统治的腐朽和黑暗
C、着重表达豪迈奔放的思想感情 D、反映市民生活面貌，具有浓厚的市民气息
5、阅读古诗回答问题：
忆 昔
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远游不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
（注释：齐纨鲁缟：泛指名贵的丝织品 班班：众多的样子。 失：耽误。）
（1）这首诗描述的是唐朝哪一个时期的景象？
（2）诗中体现了唐朝社会哪些方面的盛世景象？
1、下列关于《诗经》三个部分的叙述不正确的是
A．颂是贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 B．雅是贵族宴饮时演唱的乐歌
C．风是民间的歌谣 D．雅和颂从多方面反映了劳动人民的生活和情感
2、“凡有井水饮处，即能歌柳词”，柳永词流传很广的主要原因是
A．艺术水平高 B．风格婉约，真挚感人
C．具有浓厚的市民气息 D．多为收复失地的豪放之作
3、下列关于宋词的叙述错误的是
A．柳永的词体现了太平气象下繁华多彩的都市风情
B.两宋之际的词体现了词人对故国的思念
C．苏轼的词体现了逃避现实、与世无争的境界
D．南宋时词人“报国欲死无战场”
4、“世上疮演，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波澜”称颂的是
A．屈原 B．杜甫 C．李白 D．白居易
5、宋词繁荣的原因有
①商业繁荣 ②市民数量的增加 ③长短句的参差便于抒发感情 ④诗的衰落
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
6、科举制始于隋朝，但到了明清时期，却成为文化发展的障碍，清前期的一部小说就对此进行了辛辣的讽刺，它是
A．《红楼梦》 B．《醒世恒言》 C．《儒林外史》 D．《聊斋志异》
7、明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为
A．白话文开始兴起 B．文学素材日益丰富
C．市民阶层逐渐壮大 D．思想控制放松
8、古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了
A．自然经济缓慢解体 B．城市经济逐渐繁荣
C．中央集权不断加强 D．儒家地位逐步提高
9、下列文学形式兴起的先后顺序是
A．诗歌——词——赋——小说 B．楚辞——诗歌——戏剧——小说
C．戏剧——小说——诗歌——赋 D．诗歌——赋——词——戏剧
10、说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：
A.楚辞、汉赋、唐诗 B.楚辞、唐诗、宋词
C.宋词、唐诗、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲
11、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这首词反映出作者的词风特点是
A．风格气象万千，语言平实而精练 B．思想感情豪迈奔放，景物雄浑壮观
C．善于运用口语，显得清新自然 D．深入浅出，通俗易懂
12、阅读下列材料：（10分）
材料一 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不见长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋！
——辛弃疾《南乡子·京口北固亭怀古》
材料二 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——李清照《夏日绝句》
请回答：
（1） 据材料一指出辛弃疾词的风格有什么特点？（2分）
（2） 这两则材料反映了怎样的时代特征？（4分）
（3）李清照的词流露了一种什么思想感情？（4分）
13、“李杜文章在，光焰万丈长”。观察下图中人物，结合所学知识，说出诗中的“李杜”分别是指谁？两者诗歌各有什么特点？试分析形成各自不同特点的原因。（10分）
指李白、杜甫；（2分）
李白的诗风狂放炽烈，富有浪漫情怀；（2分）
杜甫的诗风凝重、沉郁，有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。（2分）
成因：李白生活在唐朝国力强盛、文化开放的社会背景下；（2分）
杜甫生活在唐帝国由盛转衰的时代，人生经历了太多的离乱与漂泊。（2分）
答案12、（1）有强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格，是豪放派的集大成者。（2分）
（2）反映了当时祖国山河分裂，人民渴望全国统一，统治者不思进取，苟安江南。（4分）
（3）流露出对国家兴亡的感慨和对统治者苟且偷安的不满。（4分）