中职学生心目中的理想英语老师标准分析
摘要：此次研究采用问卷方法，以重庆机电学校11级服装专业学生和11级的幼师专业学生进行了一次随机问卷，问卷的题目来自对学生访谈材料的整理。问卷100份，回收有效问卷98份，回收率达98％. 结果表明上课生动有趣，对同学一视同仁；有亲和力，经常面带微笑；工作认真负责；有魅力；扎实的专业知识；风趣幽默的英语老师是中职学生心目中的好老师。
关键词：中职学生；理想英语老师；问卷调查
当今，中职学生心目中的好老师标准是什么？学生最不喜欢的老师是什么？只有了解了学生的需求，才能更有效地对他们实施教育和教学，也能使广大老师对照差距，明确自己的努力方向。基于上面的目的，我在上月在机电学校两个专业的学生进行了一次随机问卷调查。问卷的题目来自于对学生访谈材料的整理，问卷分两部分，好老师和不喜欢的老师，让学生自己说出两者的标准。此次调查共发放问卷100份，回收有效问卷98份，回收率达到98％. 作为一个中职老师我认为我们有必要进行一系列的研究分析从而进一步提升自身的教学水平为我国的教育事业作出更大的贡献。
1. 好老师的标准
1.1外表好看（appearance ）
服装专业的韩一行说：“中学时我们班所有的同学都很喜欢我们的英语老师，她不但人长得漂亮，身材好，最主要的是很会打扮自己，她的发型经常变，每天的衣服都不一样。我们班很多同学刚开始时，都不喜欢学英语，但因为喜欢这个老师，大家都努力地学习英语，我们班的英语成绩经常在每次月考中名列前三名。大家每天都盼望她的课，如果换个老师上英语，我敢说我们班上超过半数以上的人不愿意学英语，特别是我们男生 ”看来，一个好老师要让学生喜欢你的课，必须要学生先喜欢你这个人，只有学生喜欢你这个人，他们才能喜欢上你的课，从而才能提高老师的课堂质量。
1.2有亲和力，经常面带微笑
一位和蔼可亲的老师在上课的过程中，会采用恰当的方式，把课内外知识结合起来，这样能使学生获得较好的学习效果。“记得我刚转到这个学校时英语作文写得很不好，英语老师批作业时总会说‘你写得不好啊，下次努力，好好写，相信你下次会做得更好。’但是我还是不把老师的话当回事，还是像以前一样我行我素，对老师的话不理不采，老师就不厌其烦地给我讲道理，经过老师的耐心教育和鼓励，我的作文一天天有了好转。”11级服装专业的李琴如是说。
教师增强亲和力，宜从尊重人、理解人、关心人入手。
中职学生心目中的理想英语老师标准分析
摘要：此次研究采用问卷方法，以重庆机电学校11级服装专业学生和11级的幼师专业学生进行了一次随机问卷，问卷的题目来自对学生访谈材料的整理。问卷100份，回收有效问卷98份，回收率达98％. 结果表明上课生动有趣，对同学一视同仁；有亲和力，经常面带微笑；工作认真负责；有魅力；扎实的专业知识；风趣幽默的英语老师是中职学生心目中的好老师。
关键词：中职学生；理想英语老师；问卷调查
当今，中职学生心目中的好老师标准是什么？学生最不喜欢的老师是什么？只有了解了学生的需求，才能更有效地对他们实施教育和教学，也能使广大老师对照差距，明确自己的努力方向。基于上面的目的，我在上月在机电学校两个专业的学生进行了一次随机问卷调查。问卷的题目来自于对学生访谈材料的整理，问卷分两部分，好老师和不喜欢的老师，让学生自己说出两者的标准。此次调查共发放问卷100份，回收有效问卷98份，回收率达到98％. 作为一个中职老师我认为我们有必要进行一系列的研究分析从而进一步提升自身的教学水平为我国的教育事业作出更大的贡献。
1. 好老师的标准
1.1外表好看（appearance ）
服装专业的韩一行说：“中学时我们班所有的同学都很喜欢我们的英语老师，她不但人长得漂亮，身材好，最主要的是很会打扮自己，她的发型经常变，每天的衣服都不一样。我们班很多同学刚开始时，都不喜欢学英语，但因为喜欢这个老师，大家都努力地学习英语，我们班的英语成绩经常在每次月考中名列前三名。大家每天都盼望她的课，如果换个老师上英语，我敢说我们班上超过半数以上的人不愿意学英语，特别是我们男生 ”看来，一个好老师要让学生喜欢你的课，必须要学生先喜欢你这个人，只有学生喜欢你这个人，他们才能喜欢上你的课，从而才能提高老师的课堂质量。
1.2有亲和力，经常面带微笑
一位和蔼可亲的老师在上课的过程中，会采用恰当的方式，把课内外知识结合起来，这样能使学生获得较好的学习效果。“记得我刚转到这个学校时英语作文写得很不好，英语老师批作业时总会说‘你写得不好啊，下次努力，好好写，相信你下次会做得更好。’但是我还是不把老师的话当回事，还是像以前一样我行我素，对老师的话不理不采，老师就不厌其烦地给我讲道理，经过老师的耐心教育和鼓励，我的作文一天天有了好转。”11级服装专业的李琴如是说。
教师增强亲和力，宜从尊重人、理解人、关心人入手。