1、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（D ）
A 、指标 B 、标志 C 、变量 D 、变量值
2、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（A ）
A 、该市全部职工家庭 B 、该市每个职工家庭 C 、该市全部职工 D 、该是职工家庭户数
3、调查某班50名学生的学习情况，则通体单位是（B ）
A 、该班50名学生 B 、该班每一名学生
C 、该班50名学生的学习情况 D 、该班每一名学生的学习情况
4、构成统计总体的基础和前提是（B ）
A 、综合性 B 、同质性 C 、大量性 D 、变异性
5、统计学研究对象的最基本特征是（B ）
A 、总体性 B 、数量性 C 、具体性 D 、社会性
6、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（B ）
A 、品质标志 B 、数量标志 C 、数量指标 D 、质量指标
7、“性别”、“年龄”等这样的概念，可能用来（C ）
A 、表示总体特征 B 、表示个体特征 C 、作为标志使用 D 、作为指标使用
8、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（A ）
A 、标志 B 、指标 C 、变异 D 、变量
9、一个统计总体（D ）
A 、只能有一个标志 B 、只能有一个指标 C 、可能有多个标志 D 、可以有多个指标
10、变量是可变的（B ）
A 、品质标志 B 、数量标志 C 、数量标志和指标 D 、质量指标
11、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（B ）
A 、数量标志 B 、数量指标 C 、变量 D 、质量指标
12、某银行的某年末的储蓄存款余额（C ）
A 、一定是统计指标 B 、一定是数量指标
C 、可能是统计指标，也可能是数量指标 D 、既不是统计指标，也不是数量指标
13、年龄是（D ）
A 、变量值 B 、离散型变量
C 、连续型变量 D 、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理
14、产品质量常可分为1级，2级和3级，这种表现产品等级的数据是（A ）
A 、顺序数据 B 、定量数据 C 、定量变量 D 、数值数据
15、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况的调查方式属于（C ）
A 、普查 B 、典型调查 C 、重点调查 D 、抽样调查
16、了解某企业在期末的制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种方式属于（B ）
A 、采访法 B 、直接观察法 C 、大量观察法 D 、报告法
17、统计调查收集的资料主要是指（A ）
A 、原始资料 B 、总体资料 C 、数字资料 D 、初次整理过的资料
18、统计调查方案的首要问题是（C ）
A 、调查经费的落实 B 、调查组织工作
C 、调查任务和目的的确定 D 、调查对象的确定
19、在现实生活中使用最广泛的非全面调查方式是（C ）
A 、普查 B 、重点调查 C 、抽样调查 D 、典型调查
20、（D ）是统计工作的根本准则，是统计工作的生命线。
A 、及时性 B 、完整性 C 、连续性 D 、真实性
21、按调查对象包括的范围不同，统计调查可以分为（B ）
A 、经常性调查和一次性调查 B 、全面调查和非全面调查
C 、统计报表和专门调查 D 、普查和抽样调查
22、重点调查中的重点单位是（C ）
A 、这些单位是工作的重点 B 、在某方面做出成绩的单位
C 、某一数量标志值在总体中占比重大的单位 D 、典型单位
23、典型调查中的典型单位是（D ）
A 、工作做得好的单位 B 、工作中出现问题最多的单位
C 、具有举足轻重作用的单位 D 、具有代表性的少数单位
24、通过调查或观测而收集的数据称为（A ）
A 、观察数据 B 、试验数据 C 、时间序列数据 D 、截面数据
25、为调查一定时间内某路段的汽车速度，适合的数据收集方法是（B ）
A 、问卷调查法 B 、观察法 C 、试验法 D 、座谈会
26、下面哪一个图形最适合于描述结构性问题（B ）
A 、环形图 B 、饼图 C 、帕累托图 D 、箱线图
27、“你认为这个款式的时装不好吗”这一提问有什么问题？（D ）
A 、包含的内容过多 B 、用词不确切 C 、内容过于笼统 D 、问题使用否定形式
28、重点调查在调查对象中选择一部分重点单位进行调查，这里的重点单位是指（B ）
A 、体现当前工作重点的单位 B 、具有所研究对象的总量在总体总量中战友很大比重的的单位
C 、处于较好状态的单位 D 、总体中的典型单位
29、常用于表示定型数据的统计图是（B ）
A 、直方图 B 、条形图 C 、散点图 D 、折线图
30、统计分组的依据是（A ）
A 、标志 B 、指标 C 、标志值 D 、变量值
31、统计分组的关键在于（A ）
A 、正确选择分组标志 B 、正确划分各组组限
C 、正确确定组数和组限 D 、正确选择分布数列种类
30、在全距一定的情况下，等距组距的大小与组数的多少成（B ）
A 、正比 B 、反比 C 、无比例关系 D 、有时正比有时反比
31、简单分组与复合分组的区别在于（D ）
A 、总体的复杂程度不同 B 、组数多少不同
C 、选择分组标志的性质不同 D 、选择的分组标志的数量不同
32、等距分组适合于（B ）
A 、一切变量 B 、变量变动比较均匀的情况
C 、呈急剧升降变动的变量 D 、按一定比率变动的标量
33、确定连续型变量的组限时，相邻的组限一般要求（B ）
A 、不重叠 B 、重叠 C 、不等 D 、重叠或不重叠
34、简单表与分组表的区别在于（A ）
A 、主词是否分组 B 、宾词是否分组 C 、分组标志的多少 D 、分组标志是否重叠
35、统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的（B ）
A 、上方 B 、左方 C 、右方 D 、都可以
36、将某企业职工的月收入分为2000元以下、2000-3000元、3000-4000元、4000-5000元，5000元以上几个组。则第二组的组中值近似值是（A ）
A 、2500 B 、3000 C 、2200 D 、2000
37、某企业计划规定本年产值比上年增长4%，实际增长6%，则该企业产值计划完成度为（B ）
A 、150% B 、101.9% C 、66.7% D 、无法计算
38、在加权算术平均数中，如果各个变量值都扩大3倍，而频数都减少为原来的三分之一，则平均数（C ）
A 、不变 B 、减少 C 、扩大3倍 D 不能确定
39、平均差与标准差的主要区别是（C ）
A 、计算条件不同 B 、指标意义不同 C 、数学处理方法不同 D 、计算结果不同
40、若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（D ）
A 、全距 B 、平均差 C 、标准差 D 、标准差系数
41、某班学生50名，男女生各占一半，该班学生性别比例的方差为（A ）
A 、0.25 B 、0.5 C 、1 D 、5
42、各变量值与其算术平均数的离差平方和为（C ）
A 、零 B 、最大值 C 、最小值 D 、平均值
43、不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是（A ）
A 、全距 B 、平均差 C 、标准差 D 、标准差系数
44、在标志变异指标中，能相对反应各总体各单位标志值变异程度的指标是（D ）
A 、平均差 B 、标准差 C 、全距 D 离散系数
45、甲乙两生产小组人均月工资为420元和437元，其方差均为80元，则两小组人均工资的代表性（A ）
A 、甲>乙 B 、甲=乙 C 、甲
46、平均指标中最常用的是（A ）
A 、算术平均数 B 、调和平均数 C 、几何平均数 D 位置平均数
47、标志变异指标中最常用的是（C ）
A 、全距 B 、平均差 C 、标准差 D 、离散系数
48、已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算这5个商店苹果的平均单价，应采用（C ）
A 、简单算术平均法 B 、加权算术平均法 C 、加权调和平均法 D 、几何平均法
49、由组距数列确定众数，如果众数组前一组和后一组次数相等，则众数值（D ）
A 、偏向上限 B 、偏向下限 C 、为零 D 、等于组中值
50、简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是（A ）
A 、各组权数相等 B 、各组权数不相等 C 、各组标志值相等 D 、各组标志值不相等
51、各标志值加上（或减去）某一常数后计算的平均数（C ）
A 、与原平均数相等 B 、等于0
C 、等于原平均数加上（或减去）该常数 D 、与原平均数无关
52、平均差与标准差计算公式中的平均数是（A ）
A 、算术平均数 B 、调和平均数 C 、几何平均数 D 、都可以
53、已知总体平均数为15，各标志值平方的平均数为250，则方差为（B ）
A 、5 B 、25 C 、125 D 、225
54、下列指标中用无名数表示的是（D ）
A 、平均数 B 、全距 C 、标准差 D 、离散系数
55、已知某局12个企业的职工人数和工资总额，计算该局职工的平均工资时应采用（A ）
A 、简单算术平均数 B 、加权算术平均数 C 、加权调和平均数 D 、几何平均法
56、在反映数据集中趋势的水平度量中，最易受到极端值影响的是（D ）
A 、分位数 B 、中位数 C 、众数 D 、平均数
57、用最小平均法配合直线趋势，如果y=a+bx中b 为正值，则这条直线呈（B ）
A 、下降趋势 B 、上升趋势 C 、不升不降 D 、无法确定
58、总指数的基本形式是（B ）
A 、个体指数 B 、综合指数 C 、算术平均数指数 D 、调和平均数指数
59、统计指数按其所反映的指标性质不同可分为（B ）
A 、个体指数和总指数 B 、数量指数和质量指数
C 、综合指数和平均指数 D 、算术平均数指数和调和平均数指数
60、数量指标指数的同度量因素一般是（A ）
A 、基期质量指标 B 、报告期质量指标 C 、基期数量指标 D 、报告期数量指标
61、质量指标指数的同度量因素一般是（D ）
A 、基期质量指标 B 、报告期质量指标 C 、基期数量指标 D 、报告期数量指标
62、统计指数是一种反映显现变动的（B ）
A 、绝对数 B 、相对数 C 、平均数 D 、序时平均数
63、副食品商品价格上涨10%，销售量增长20%，则副食品类商品销售总额增长（B ）
A 、30% B 、32% C 、2% D 、10%
64、如果物价上升10%，则现在的1元钱（D ）
A 、只是原来的0.09元 B 、与原来的1元钱等价
C 、无法与过去进行比较 D 、只是原来的0.91元
65、某厂2003年产品单位成本比去年提高6%，产品产量指数为96%，则该厂总成本（A ）
A 、提高了1.76% B 、提高了1.9% C 、下降了4% D 、下降了6.8%
66、反映多个项目或变量的综合变动的相对数是（D ）
A 、数量指数 B 、质量指数 C 、个体指数 D 、综合指数
67、反映无量变动水平的指数是（A ）
A 、数量指标指数 B 、综合指数 C 、个体指数 D 、质量指标指数
68、下列是数量指标指数的有（A ）
A 、产品产量指数 B 、商品销售额指数 C 、价格指数 D 、产品成本指数
69、商品销售额的增加额为400元，由于销售量增加使销售额增加410元，由于价格（C ）
A 、增长使销售额增加10元 B 、增长使销售额增加205元
C 、降低使销售额减少10元 D 、降低使销售额减少205元
70、抽样调查的主要目的是（C ）
A 、了解现象发展的具体过程和变化趋势 B 、对调查单位作深入具体的研究
C 、用样本指标对总体综合数量特征做出一定可靠程度的推断估计
D 、为计划和决策提供详细生动的资料
71、从总体中选择样本时必须遵循的基本原则是（B ）
A 、可靠性 B 、随机性 C 、代表性 D 、准确性和及时性
72、样本指标（A ）
A 、都是随机变量 B 、都不是随机变量
C 、有些事随机变量有些不是随机变量 D 、既是随机变量又是非随机变量
73、能够实现加以计算和控制的误差是（D ）
A 、登记性误差 B 、代表性误差 C 、系统性误差 D 、抽样误差
74、抽样误差是指（C ）
A 、调查中所产生的登记性误差 B 、调查中所产生的系统性误差
C 、随机性的代表性误差 D 、计算过程中产生的误差
75、抽样误差（D ）
A 、既可以避免，也可以控制 B 、既不可以避免，也不可以控制
C 、可以避免，但不可以控制 D 、不能避免，但可以控制
76、重复抽样条件下的抽样平均误差与不重复抽样条件下的相比（A ）
A 、前者总是大于后者 B 、前者总是小于后者 C 、两者相等 D 、不能确定大小
77、在重复简单随机抽样中，抽样平均误差要减少为原来的1/3，则样本单位数就要扩大到（D ）
A 、4倍 B 、2倍 C 、3倍 D 、9倍
78、区间估计的置信度是指（B ）
A 、概率度 B 、概率保证程度 C 、抽样允许误差的大小 D 、抽样平均误差的大小
79、在其他条件相同的条件下，重复抽样所需的样本单位数比不重复抽样（A ）
A 、多 B 、少 C 、相等 D 、无法确定
80、统计数据分析中研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是（A ）
A 、推断统计 B 、描述统计 C 、理论统计 D 、数理统计
81、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有家庭的年人均收入。这项研究的样本是（A ）
A 、2000个家庭 B 、200万个家庭 C 、2000个家庭的人均收入 D 、200万个家庭的人均收入
82、在抽样中其他条件不变时，如果样本量扩大为原来4倍，则样本均值的标准误差将是原来的（C ）
A 、2倍 B 、4倍 C 、50% D 、25%
83、经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内大约有（B ）
A 、68%的数据 B 、95%的数据 C 、99%的数据 D 、100%的数据
84、某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分，如果已知该班学生的考试成绩为非对称分布。可以判断成绩在60~100分之间的学生至少占（D ）
A 、95% B 、89% C 、68% D 、75%
85、下属关于确定样本量的几种说法中，正确的是（D ）
A 、样本量与置信水平成反比 B 、样本量与总体方差成反比
C 、样本量与允许的估计误差成反比 D 、样本量与允许的估计误差的平方成反比
86、某企业生产环保垃圾袋，包装标准是每包平均装100个垃圾袋。假定背包的垃圾袋数量服从正态分布，且标准差是3，则95.45%的包装中垃圾袋数量的取值范围是（B ）
A 、（100-3,100+3） B 、（100-6,100+6） C 、（100-9,100+9） D 、（100-18,100+18）
87、经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减1个标准的范围内大约有（A ）
A 、68%的数据 B 、95%的数据 C 、99%的数据 D 、100%的数据.
88、某班学生平均成绩是80分，标准差是5分，假设该班学生的考试成绩的分布未知，则成绩在65~95分之间的学生至少占（B ）
A 、75% B 、89% C 、94% D 、95%
89、假定总体比例为0.55，采用重复抽样方法从该总体中抽取一个容量为200的样本，则样本比例的抽样标准差为（B ）
A 、0.05 B 、0.035 C 、0.045 D 、0.057
90、根据中国移动480次通话情况调查，每次通话平均时间为12.168分钟，标准差为2.2分钟，在概率保证为95.5%要求下，估计该地区每次通话时间为（D ） （t=1.96）
A 、11.971~15.365分钟 B 、11.971~14.365分钟 C 、11.971~13.365分钟 D 、11.971~12.365分钟
91、在样本随机抽样中，成功的比例为，则总体比例的95%的置信区间为（A ）
A 、0.20±0.078 B 、0.20±0.028 C 、0.20±0.048 D 、0.20±0.058
92、当自变量x 的值增加，因变量y 的值也随之增加，两变量之间存在着（B ）
A 、曲线相关 B 、正相关 C 、负相关 D 、无相关
93、当自变量x 的值增加，因变量y 的值也随之减少，两变量之间存在着（C ）
A 、曲线相关 B 、正相关 C 、负相关 D 、无相关
94、相关系数r 的取值范围是（C ）
A 、0~1 B 、-1~0 C 、-1~1 D 、无范围
95、相关分析与回归分析相比，对变量的性质要求是不同的，回归分析中要求（A ）
A 、自变量是给定的，因变量是随机的 B 、两个变量都是随机的
C 、两个变量都是非随机的 D 、因变量是给定的，自变量是随机的
96、一般来说，当居民收入减少时，居民储蓄存款也会相应减少，二者之间的关系是（B ）
A 、负相关 B 、正相关 C 、零相关 D 、曲线相关
97、价格越低，商品需求量越大，这两者之间的关系是（D ）
A 、负相关 B 、不相关 C 、正相关 D 、负相关
98、判断现象之间的相关关系密切程度的方法是（C ）
A 、做定性分析 B 、制作相关图 C 、估算相关系数 D 、计算回归系数
99、已知某产品产量与生产成本有直线关系，在这条直线上，当产量为1000件时，其生产成本为50000元，其中不随产量变化的成本为12000元，则成本总额对产量的回归方程是（A ）
A 、Y=12000+38X B 、Y=50000+12000X C 、Y=38000+12X D 、Y=12000+5000X 100、相关分析与回归分析的一个重要区别是（A ）
A 、前者研究变量之间的关系程度，后者研究变量间的变动关系，并用方程式表示
B 、前者研究变量之间的变动关系，后者研究变量间的密切程度
C 、两者都研究变量间的变动关系
D 、两者都不研究变量间的变动关系
101、当所有观测值都落在回归线上，则这两个变量之间的相关系数为（C ）
A 、1 B 、-1 C 、+1或-1 D 、大于-1，小于+1
102、下列两个变量之间的相关程度最高的是（C ）
A 、商品销售额和商品销售量的相关系数是0.9
B 、商品销售额和商业利润率的相关系数是0.84
C 、平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.94
D 、商品销售价格月销售量的相关系数是0.91
103、在回归直线y=a+bx中，回归系数b 表示（D ）
A 、当x=0时的期望值 B 、x 变动一个单位是y 的变动总额
C 、y 变动一个单位时x 的平均变动量 D 、x 变动一个单位时y 的平均变动量
104、用最小二乘法你和回归直线方程，其基本原理是（D ）
A 、Σ(Yi-Yi)=0 B 、Σ(Yi-Yi)^2=0 C 、Σ(Yi-Yi)最小 D 、Σ(Yi-Yi)^2最小 105、下列直线回归方程中，错误的是（B ）
A 、y=35+0.35x，r=0.8 B 、y=18-2.2x，r=0.74
C 、y=-124+1.4x，r=0.89 D 、y=-87-0.9x，r=-0.9
106、相关关系是（B ）
A 、现象间客观存在的依存关系 B 、现象间的一种非确定性的数量关系
C 、现象间的一种确定性的数量关系 D 、现象间存在的函数关系
1、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（D ）
A 、指标 B 、标志 C 、变量 D 、变量值
2、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（A ）
A 、该市全部职工家庭 B 、该市每个职工家庭 C 、该市全部职工 D 、该是职工家庭户数
3、调查某班50名学生的学习情况，则通体单位是（B ）
A 、该班50名学生 B 、该班每一名学生
C 、该班50名学生的学习情况 D 、该班每一名学生的学习情况
4、构成统计总体的基础和前提是（B ）
A 、综合性 B 、同质性 C 、大量性 D 、变异性
5、统计学研究对象的最基本特征是（B ）
A 、总体性 B 、数量性 C 、具体性 D 、社会性
6、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（B ）
A 、品质标志 B 、数量标志 C 、数量指标 D 、质量指标
7、“性别”、“年龄”等这样的概念，可能用来（C ）
A 、表示总体特征 B 、表示个体特征 C 、作为标志使用 D 、作为指标使用
8、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（A ）
A 、标志 B 、指标 C 、变异 D 、变量
9、一个统计总体（D ）
A 、只能有一个标志 B 、只能有一个指标 C 、可能有多个标志 D 、可以有多个指标
10、变量是可变的（B ）
A 、品质标志 B 、数量标志 C 、数量标志和指标 D 、质量指标
11、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（B ）
A 、数量标志 B 、数量指标 C 、变量 D 、质量指标
12、某银行的某年末的储蓄存款余额（C ）
A 、一定是统计指标 B 、一定是数量指标
C 、可能是统计指标，也可能是数量指标 D 、既不是统计指标，也不是数量指标
13、年龄是（D ）
A 、变量值 B 、离散型变量
C 、连续型变量 D 、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理
14、产品质量常可分为1级，2级和3级，这种表现产品等级的数据是（A ）
A 、顺序数据 B 、定量数据 C 、定量变量 D 、数值数据
15、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况的调查方式属于（C ）
A 、普查 B 、典型调查 C 、重点调查 D 、抽样调查
16、了解某企业在期末的制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种方式属于（B ）
A 、采访法 B 、直接观察法 C 、大量观察法 D 、报告法
17、统计调查收集的资料主要是指（A ）
A 、原始资料 B 、总体资料 C 、数字资料 D 、初次整理过的资料
18、统计调查方案的首要问题是（C ）
A 、调查经费的落实 B 、调查组织工作
C 、调查任务和目的的确定 D 、调查对象的确定
19、在现实生活中使用最广泛的非全面调查方式是（C ）
A 、普查 B 、重点调查 C 、抽样调查 D 、典型调查
20、（D ）是统计工作的根本准则，是统计工作的生命线。
A 、及时性 B 、完整性 C 、连续性 D 、真实性
21、按调查对象包括的范围不同，统计调查可以分为（B ）
A 、经常性调查和一次性调查 B 、全面调查和非全面调查
C 、统计报表和专门调查 D 、普查和抽样调查
22、重点调查中的重点单位是（C ）
A 、这些单位是工作的重点 B 、在某方面做出成绩的单位
C 、某一数量标志值在总体中占比重大的单位 D 、典型单位
23、典型调查中的典型单位是（D ）
A 、工作做得好的单位 B 、工作中出现问题最多的单位
C 、具有举足轻重作用的单位 D 、具有代表性的少数单位
24、通过调查或观测而收集的数据称为（A ）
A 、观察数据 B 、试验数据 C 、时间序列数据 D 、截面数据
25、为调查一定时间内某路段的汽车速度，适合的数据收集方法是（B ）
A 、问卷调查法 B 、观察法 C 、试验法 D 、座谈会
26、下面哪一个图形最适合于描述结构性问题（B ）
A 、环形图 B 、饼图 C 、帕累托图 D 、箱线图
27、“你认为这个款式的时装不好吗”这一提问有什么问题？（D ）
A 、包含的内容过多 B 、用词不确切 C 、内容过于笼统 D 、问题使用否定形式
28、重点调查在调查对象中选择一部分重点单位进行调查，这里的重点单位是指（B ）
A 、体现当前工作重点的单位 B 、具有所研究对象的总量在总体总量中战友很大比重的的单位
C 、处于较好状态的单位 D 、总体中的典型单位
29、常用于表示定型数据的统计图是（B ）
A 、直方图 B 、条形图 C 、散点图 D 、折线图
30、统计分组的依据是（A ）
A 、标志 B 、指标 C 、标志值 D 、变量值
31、统计分组的关键在于（A ）
A 、正确选择分组标志 B 、正确划分各组组限
C 、正确确定组数和组限 D 、正确选择分布数列种类
30、在全距一定的情况下，等距组距的大小与组数的多少成（B ）
A 、正比 B 、反比 C 、无比例关系 D 、有时正比有时反比
31、简单分组与复合分组的区别在于（D ）
A 、总体的复杂程度不同 B 、组数多少不同
C 、选择分组标志的性质不同 D 、选择的分组标志的数量不同
32、等距分组适合于（B ）
A 、一切变量 B 、变量变动比较均匀的情况
C 、呈急剧升降变动的变量 D 、按一定比率变动的标量
33、确定连续型变量的组限时，相邻的组限一般要求（B ）
A 、不重叠 B 、重叠 C 、不等 D 、重叠或不重叠
34、简单表与分组表的区别在于（A ）
A 、主词是否分组 B 、宾词是否分组 C 、分组标志的多少 D 、分组标志是否重叠
35、统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的（B ）
A 、上方 B 、左方 C 、右方 D 、都可以
36、将某企业职工的月收入分为2000元以下、2000-3000元、3000-4000元、4000-5000元，5000元以上几个组。则第二组的组中值近似值是（A ）
A 、2500 B 、3000 C 、2200 D 、2000
37、某企业计划规定本年产值比上年增长4%，实际增长6%，则该企业产值计划完成度为（B ）
A 、150% B 、101.9% C 、66.7% D 、无法计算
38、在加权算术平均数中，如果各个变量值都扩大3倍，而频数都减少为原来的三分之一，则平均数（C ）
A 、不变 B 、减少 C 、扩大3倍 D 不能确定
39、平均差与标准差的主要区别是（C ）
A 、计算条件不同 B 、指标意义不同 C 、数学处理方法不同 D 、计算结果不同
40、若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（D ）
A 、全距 B 、平均差 C 、标准差 D 、标准差系数
41、某班学生50名，男女生各占一半，该班学生性别比例的方差为（A ）
A 、0.25 B 、0.5 C 、1 D 、5
42、各变量值与其算术平均数的离差平方和为（C ）
A 、零 B 、最大值 C 、最小值 D 、平均值
43、不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是（A ）
A 、全距 B 、平均差 C 、标准差 D 、标准差系数
44、在标志变异指标中，能相对反应各总体各单位标志值变异程度的指标是（D ）
A 、平均差 B 、标准差 C 、全距 D 离散系数
45、甲乙两生产小组人均月工资为420元和437元，其方差均为80元，则两小组人均工资的代表性（A ）
A 、甲>乙 B 、甲=乙 C 、甲
46、平均指标中最常用的是（A ）
A 、算术平均数 B 、调和平均数 C 、几何平均数 D 位置平均数
47、标志变异指标中最常用的是（C ）
A 、全距 B 、平均差 C 、标准差 D 、离散系数
48、已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算这5个商店苹果的平均单价，应采用（C ）
A 、简单算术平均法 B 、加权算术平均法 C 、加权调和平均法 D 、几何平均法
49、由组距数列确定众数，如果众数组前一组和后一组次数相等，则众数值（D ）
A 、偏向上限 B 、偏向下限 C 、为零 D 、等于组中值
50、简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是（A ）
A 、各组权数相等 B 、各组权数不相等 C 、各组标志值相等 D 、各组标志值不相等
51、各标志值加上（或减去）某一常数后计算的平均数（C ）
A 、与原平均数相等 B 、等于0
C 、等于原平均数加上（或减去）该常数 D 、与原平均数无关
52、平均差与标准差计算公式中的平均数是（A ）
A 、算术平均数 B 、调和平均数 C 、几何平均数 D 、都可以
53、已知总体平均数为15，各标志值平方的平均数为250，则方差为（B ）
A 、5 B 、25 C 、125 D 、225
54、下列指标中用无名数表示的是（D ）
A 、平均数 B 、全距 C 、标准差 D 、离散系数
55、已知某局12个企业的职工人数和工资总额，计算该局职工的平均工资时应采用（A ）
A 、简单算术平均数 B 、加权算术平均数 C 、加权调和平均数 D 、几何平均法
56、在反映数据集中趋势的水平度量中，最易受到极端值影响的是（D ）
A 、分位数 B 、中位数 C 、众数 D 、平均数
57、用最小平均法配合直线趋势，如果y=a+bx中b 为正值，则这条直线呈（B ）
A 、下降趋势 B 、上升趋势 C 、不升不降 D 、无法确定
58、总指数的基本形式是（B ）
A 、个体指数 B 、综合指数 C 、算术平均数指数 D 、调和平均数指数
59、统计指数按其所反映的指标性质不同可分为（B ）
A 、个体指数和总指数 B 、数量指数和质量指数
C 、综合指数和平均指数 D 、算术平均数指数和调和平均数指数
60、数量指标指数的同度量因素一般是（A ）
A 、基期质量指标 B 、报告期质量指标 C 、基期数量指标 D 、报告期数量指标
61、质量指标指数的同度量因素一般是（D ）
A 、基期质量指标 B 、报告期质量指标 C 、基期数量指标 D 、报告期数量指标
62、统计指数是一种反映显现变动的（B ）
A 、绝对数 B 、相对数 C 、平均数 D 、序时平均数
63、副食品商品价格上涨10%，销售量增长20%，则副食品类商品销售总额增长（B ）
A 、30% B 、32% C 、2% D 、10%
64、如果物价上升10%，则现在的1元钱（D ）
A 、只是原来的0.09元 B 、与原来的1元钱等价
C 、无法与过去进行比较 D 、只是原来的0.91元
65、某厂2003年产品单位成本比去年提高6%，产品产量指数为96%，则该厂总成本（A ）
A 、提高了1.76% B 、提高了1.9% C 、下降了4% D 、下降了6.8%
66、反映多个项目或变量的综合变动的相对数是（D ）
A 、数量指数 B 、质量指数 C 、个体指数 D 、综合指数
67、反映无量变动水平的指数是（A ）
A 、数量指标指数 B 、综合指数 C 、个体指数 D 、质量指标指数
68、下列是数量指标指数的有（A ）
A 、产品产量指数 B 、商品销售额指数 C 、价格指数 D 、产品成本指数
69、商品销售额的增加额为400元，由于销售量增加使销售额增加410元，由于价格（C ）
A 、增长使销售额增加10元 B 、增长使销售额增加205元
C 、降低使销售额减少10元 D 、降低使销售额减少205元
70、抽样调查的主要目的是（C ）
A 、了解现象发展的具体过程和变化趋势 B 、对调查单位作深入具体的研究
C 、用样本指标对总体综合数量特征做出一定可靠程度的推断估计
D 、为计划和决策提供详细生动的资料
71、从总体中选择样本时必须遵循的基本原则是（B ）
A 、可靠性 B 、随机性 C 、代表性 D 、准确性和及时性
72、样本指标（A ）
A 、都是随机变量 B 、都不是随机变量
C 、有些事随机变量有些不是随机变量 D 、既是随机变量又是非随机变量
73、能够实现加以计算和控制的误差是（D ）
A 、登记性误差 B 、代表性误差 C 、系统性误差 D 、抽样误差
74、抽样误差是指（C ）
A 、调查中所产生的登记性误差 B 、调查中所产生的系统性误差
C 、随机性的代表性误差 D 、计算过程中产生的误差
75、抽样误差（D ）
A 、既可以避免，也可以控制 B 、既不可以避免，也不可以控制
C 、可以避免，但不可以控制 D 、不能避免，但可以控制
76、重复抽样条件下的抽样平均误差与不重复抽样条件下的相比（A ）
A 、前者总是大于后者 B 、前者总是小于后者 C 、两者相等 D 、不能确定大小
77、在重复简单随机抽样中，抽样平均误差要减少为原来的1/3，则样本单位数就要扩大到（D ）
A 、4倍 B 、2倍 C 、3倍 D 、9倍
78、区间估计的置信度是指（B ）
A 、概率度 B 、概率保证程度 C 、抽样允许误差的大小 D 、抽样平均误差的大小
79、在其他条件相同的条件下，重复抽样所需的样本单位数比不重复抽样（A ）
A 、多 B 、少 C 、相等 D 、无法确定
80、统计数据分析中研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是（A ）
A 、推断统计 B 、描述统计 C 、理论统计 D 、数理统计
81、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有家庭的年人均收入。这项研究的样本是（A ）
A 、2000个家庭 B 、200万个家庭 C 、2000个家庭的人均收入 D 、200万个家庭的人均收入
82、在抽样中其他条件不变时，如果样本量扩大为原来4倍，则样本均值的标准误差将是原来的（C ）
A 、2倍 B 、4倍 C 、50% D 、25%
83、经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内大约有（B ）
A 、68%的数据 B 、95%的数据 C 、99%的数据 D 、100%的数据
84、某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分，如果已知该班学生的考试成绩为非对称分布。可以判断成绩在60~100分之间的学生至少占（D ）
A 、95% B 、89% C 、68% D 、75%
85、下属关于确定样本量的几种说法中，正确的是（D ）
A 、样本量与置信水平成反比 B 、样本量与总体方差成反比
C 、样本量与允许的估计误差成反比 D 、样本量与允许的估计误差的平方成反比
86、某企业生产环保垃圾袋，包装标准是每包平均装100个垃圾袋。假定背包的垃圾袋数量服从正态分布，且标准差是3，则95.45%的包装中垃圾袋数量的取值范围是（B ）
A 、（100-3,100+3） B 、（100-6,100+6） C 、（100-9,100+9） D 、（100-18,100+18）
87、经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减1个标准的范围内大约有（A ）
A 、68%的数据 B 、95%的数据 C 、99%的数据 D 、100%的数据.
88、某班学生平均成绩是80分，标准差是5分，假设该班学生的考试成绩的分布未知，则成绩在65~95分之间的学生至少占（B ）
A 、75% B 、89% C 、94% D 、95%
89、假定总体比例为0.55，采用重复抽样方法从该总体中抽取一个容量为200的样本，则样本比例的抽样标准差为（B ）
A 、0.05 B 、0.035 C 、0.045 D 、0.057
90、根据中国移动480次通话情况调查，每次通话平均时间为12.168分钟，标准差为2.2分钟，在概率保证为95.5%要求下，估计该地区每次通话时间为（D ） （t=1.96）
A 、11.971~15.365分钟 B 、11.971~14.365分钟 C 、11.971~13.365分钟 D 、11.971~12.365分钟
91、在样本随机抽样中，成功的比例为，则总体比例的95%的置信区间为（A ）
A 、0.20±0.078 B 、0.20±0.028 C 、0.20±0.048 D 、0.20±0.058
92、当自变量x 的值增加，因变量y 的值也随之增加，两变量之间存在着（B ）
A 、曲线相关 B 、正相关 C 、负相关 D 、无相关
93、当自变量x 的值增加，因变量y 的值也随之减少，两变量之间存在着（C ）
A 、曲线相关 B 、正相关 C 、负相关 D 、无相关
94、相关系数r 的取值范围是（C ）
A 、0~1 B 、-1~0 C 、-1~1 D 、无范围
95、相关分析与回归分析相比，对变量的性质要求是不同的，回归分析中要求（A ）
A 、自变量是给定的，因变量是随机的 B 、两个变量都是随机的
C 、两个变量都是非随机的 D 、因变量是给定的，自变量是随机的
96、一般来说，当居民收入减少时，居民储蓄存款也会相应减少，二者之间的关系是（B ）
A 、负相关 B 、正相关 C 、零相关 D 、曲线相关
97、价格越低，商品需求量越大，这两者之间的关系是（D ）
A 、负相关 B 、不相关 C 、正相关 D 、负相关
98、判断现象之间的相关关系密切程度的方法是（C ）
A 、做定性分析 B 、制作相关图 C 、估算相关系数 D 、计算回归系数
99、已知某产品产量与生产成本有直线关系，在这条直线上，当产量为1000件时，其生产成本为50000元，其中不随产量变化的成本为12000元，则成本总额对产量的回归方程是（A ）
A 、Y=12000+38X B 、Y=50000+12000X C 、Y=38000+12X D 、Y=12000+5000X 100、相关分析与回归分析的一个重要区别是（A ）
A 、前者研究变量之间的关系程度，后者研究变量间的变动关系，并用方程式表示
B 、前者研究变量之间的变动关系，后者研究变量间的密切程度
C 、两者都研究变量间的变动关系
D 、两者都不研究变量间的变动关系
101、当所有观测值都落在回归线上，则这两个变量之间的相关系数为（C ）
A 、1 B 、-1 C 、+1或-1 D 、大于-1，小于+1
102、下列两个变量之间的相关程度最高的是（C ）
A 、商品销售额和商品销售量的相关系数是0.9
B 、商品销售额和商业利润率的相关系数是0.84
C 、平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.94
D 、商品销售价格月销售量的相关系数是0.91
103、在回归直线y=a+bx中，回归系数b 表示（D ）
A 、当x=0时的期望值 B 、x 变动一个单位是y 的变动总额
C 、y 变动一个单位时x 的平均变动量 D 、x 变动一个单位时y 的平均变动量
104、用最小二乘法你和回归直线方程，其基本原理是（D ）
A 、Σ(Yi-Yi)=0 B 、Σ(Yi-Yi)^2=0 C 、Σ(Yi-Yi)最小 D 、Σ(Yi-Yi)^2最小 105、下列直线回归方程中，错误的是（B ）
A 、y=35+0.35x，r=0.8 B 、y=18-2.2x，r=0.74
C 、y=-124+1.4x，r=0.89 D 、y=-87-0.9x，r=-0.9
106、相关关系是（B ）
A 、现象间客观存在的依存关系 B 、现象间的一种非确定性的数量关系
C 、现象间的一种确定性的数量关系 D 、现象间存在的函数关系