高校创业团队培养论文

浅谈高校创业团队的培养

【摘要】创业教育是近年来一个较热的课题,本文分析了高校创业团队培养存在的四个问题,明确了高校创业团队培养的目标,并提出了加强创业团队培养的途径。

【关键词】高校创业团队培养

1、高校创业团队培养存在的问题

1.1 高校创业团队理论研究的少

在中国期刊全文数据库分别以“篇名”检索项,相关关键词为检索词,以全部期刊为范围,分两个时间段,进行精确匹配检索,结果如(表1)所示:

从(表1)中可看出,近两年有关“创业”、“创业教育”研究的较多,但关于“创业团队”研究的较少,且较多是研究企业、中小企业创业团队,而有关高校的“创业团队”研究就少之又少。

1.2 高校创业教育实际中创业团队培养不够重视

近几年高校积极推进创业教育工作,经过几年来的摸索,取得一些成功的经验,并形成了有代表性的几种创业教育模式,但这些模式大都重在帮助学生构建创业所需的知识结构,完善学生的综合素质,提高学生创业技能,或是建立大学生创业园进行全真的商业化运作,为学生创业提供资金资助以及咨询服务,成立创业工作室为特色。虽然也也强调培养学生的团队精神,但对创业团队的认识比较淡漠,对创业团队的培养不够重视、不够全面。

2、创业团队培养的目标

浅谈高校创业团队的培养

【摘要】创业教育是近年来一个较热的课题,本文分析了高校创业团队培养存在的四个问题,明确了高校创业团队培养的目标,并提出了加强创业团队培养的途径。

【关键词】高校创业团队培养

1、高校创业团队培养存在的问题

1.1 高校创业团队理论研究的少

在中国期刊全文数据库分别以“篇名”检索项,相关关键词为检索词,以全部期刊为范围,分两个时间段,进行精确匹配检索,结果如(表1)所示:

从(表1)中可看出,近两年有关“创业”、“创业教育”研究的较多,但关于“创业团队”研究的较少,且较多是研究企业、中小企业创业团队,而有关高校的“创业团队”研究就少之又少。

1.2 高校创业教育实际中创业团队培养不够重视

近几年高校积极推进创业教育工作,经过几年来的摸索,取得一些成功的经验,并形成了有代表性的几种创业教育模式,但这些模式大都重在帮助学生构建创业所需的知识结构,完善学生的综合素质,提高学生创业技能,或是建立大学生创业园进行全真的商业化运作,为学生创业提供资金资助以及咨询服务,成立创业工作室为特色。虽然也也强调培养学生的团队精神,但对创业团队的认识比较淡漠,对创业团队的培养不够重视、不够全面。

2、创业团队培养的目标


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