实验十九 半双工调频无线对讲机
一、实验目的
1、 在模块实验的基础上掌握调频发射机、接收机，整机组成原理，建立调频系统概念。
2、 掌握系统联调的方法，培养解决实际问题的能力。 二、实验内容
1、 完成调频发射机整机联调。 2、 完成调频接收机整机联调。 3、 进行调频发送与接收系统联调。 三、实验仪器 1、高频实验箱 2 台 2、双踪示波器 1 台 四、基本原理
半双工调频对讲机组成原理框图如上图所示，发射机由音源，音频放大，调频、上变频、高频功放等电路组成。接收机则由高放，下变频、中频放大、鉴频、音频功放、耳机等部分组成。
半双工是指接收与发送共用一个载波信道，但同一时刻只能发送或只能接收的传输方式，从上图中可以看到，发送与接收频率同为10.7M ，公用一根天线。收发的切换依靠10号板的J1完成.J1在没有按下去的情况下为接收状态，按下去为发送。为了避免自身的发送对接收的干扰，所以加入了电源控制。电源控制的作用是当接收电路工作时，发送电路关闭，反之亦然。 五、实验步骤
1、 准备两台实验箱，分别在关电状态下按下表连线： 发送部分：
接收部分：
2、将3号板S1拨为“01”，S2拨为“01”，2号板SW1拨置“4.5M ”，SW2拨置“OFF ”；5号板SW1拨置“4.5M ”；10号板SW1拨到上方。 3、打开电源，将1号板信号源调到6.2M ，RF 幅度最大。 4、调整3号板的W2，使TP8频率接近4.5M 。
5、将2号板的W3旋到1/2处，10号板的W1，W2旋到1/3处。 6、将拉杆天线接到10号板Q1接口。
6、按下10号板的J1，对方应能听到音乐声，然后微调各单元电路，使声音最清晰。
7、将话筒插入10号板“MIC1”，SW1拨到下方实现两台实验箱人声对讲。
在实验中，我们用一号板产生1V ，3KHz 的低频信号代替语音输入信号 发送部分：
音频信号：1V ，
3KHz
正弦波振荡器输出：133mV ，
4.4MHz
本振信号：527mV,6.21MHz
双平衡混频输出：940mV ，10.5MHz ， 频偏
20KHz
可以看到明显的正弦带与频偏
功率放大器输出：5.0V ，10.75MHz
接收部分：
接收信号：1.54V ，
10.8MHz
单调谐小信号放大输出：4.1V ，10.6MHz
本振信号：
500mV,6.17MHz
混频输出：450mV ，4.58MHz
可以看到明显的正弦带与频偏 选频放大输出：720mV ，
4.52MHz
解调输出：960mV ，2.991KHz
恢复了原有的音频信号的频率，适当调节放大倍数，可恢复原来的振幅。
六、实验分析，结论，体会
通过本次实验，基本掌握了调频发射机、接收机的组成原理，3KHz 左右的音频信号经正弦波振荡器，将频率提升至4.5MHz 左右，与6.2MHz 的本振信号混频输出10.7MHz 和频信号经天线发出。接收端由天线接收到信号，经过单调谐小信号放大电路进行选频放大输出10.7MHz 信号，与6.2MHz 的本振信号混频输出（经4.5MHz 选频放大输出）4.5MHz 差频信号，将携带信息的载波通过正交鉴频解调出3KHz 左右的音频信号。虽然对原理很清楚了，但是实践起来对电容、电感、电阻等器件的取值等还是还调试很久！由此深知动手实践的重要性！
实验十九 半双工调频无线对讲机
一、实验目的
1、 在模块实验的基础上掌握调频发射机、接收机，整机组成原理，建立调频系统概念。
2、 掌握系统联调的方法，培养解决实际问题的能力。 二、实验内容
1、 完成调频发射机整机联调。 2、 完成调频接收机整机联调。 3、 进行调频发送与接收系统联调。 三、实验仪器 1、高频实验箱 2 台 2、双踪示波器 1 台 四、基本原理
半双工调频对讲机组成原理框图如上图所示，发射机由音源，音频放大，调频、上变频、高频功放等电路组成。接收机则由高放，下变频、中频放大、鉴频、音频功放、耳机等部分组成。
半双工是指接收与发送共用一个载波信道，但同一时刻只能发送或只能接收的传输方式，从上图中可以看到，发送与接收频率同为10.7M ，公用一根天线。收发的切换依靠10号板的J1完成.J1在没有按下去的情况下为接收状态，按下去为发送。为了避免自身的发送对接收的干扰，所以加入了电源控制。电源控制的作用是当接收电路工作时，发送电路关闭，反之亦然。 五、实验步骤
1、 准备两台实验箱，分别在关电状态下按下表连线： 发送部分：
接收部分：
2、将3号板S1拨为“01”，S2拨为“01”，2号板SW1拨置“4.5M ”，SW2拨置“OFF ”；5号板SW1拨置“4.5M ”；10号板SW1拨到上方。 3、打开电源，将1号板信号源调到6.2M ，RF 幅度最大。 4、调整3号板的W2，使TP8频率接近4.5M 。
5、将2号板的W3旋到1/2处，10号板的W1，W2旋到1/3处。 6、将拉杆天线接到10号板Q1接口。
6、按下10号板的J1，对方应能听到音乐声，然后微调各单元电路，使声音最清晰。
7、将话筒插入10号板“MIC1”，SW1拨到下方实现两台实验箱人声对讲。
在实验中，我们用一号板产生1V ，3KHz 的低频信号代替语音输入信号 发送部分：
音频信号：1V ，
3KHz
正弦波振荡器输出：133mV ，
4.4MHz
本振信号：527mV,6.21MHz
双平衡混频输出：940mV ，10.5MHz ， 频偏
20KHz
可以看到明显的正弦带与频偏
功率放大器输出：5.0V ，10.75MHz
接收部分：
接收信号：1.54V ，
10.8MHz
单调谐小信号放大输出：4.1V ，10.6MHz
本振信号：
500mV,6.17MHz
混频输出：450mV ，4.58MHz
可以看到明显的正弦带与频偏 选频放大输出：720mV ，
4.52MHz
解调输出：960mV ，2.991KHz
恢复了原有的音频信号的频率，适当调节放大倍数，可恢复原来的振幅。
六、实验分析，结论，体会
通过本次实验，基本掌握了调频发射机、接收机的组成原理，3KHz 左右的音频信号经正弦波振荡器，将频率提升至4.5MHz 左右，与6.2MHz 的本振信号混频输出10.7MHz 和频信号经天线发出。接收端由天线接收到信号，经过单调谐小信号放大电路进行选频放大输出10.7MHz 信号，与6.2MHz 的本振信号混频输出（经4.5MHz 选频放大输出）4.5MHz 差频信号，将携带信息的载波通过正交鉴频解调出3KHz 左右的音频信号。虽然对原理很清楚了，但是实践起来对电容、电感、电阻等器件的取值等还是还调试很久！由此深知动手实践的重要性！