如何写好课程论文

如何写好课程论文

一、定义

不同于学位论文

二、目的

了解课程的掌握程度；掌握论文基本规范

三、要求

选题新颖；格式规范；材料引用（完美结合别人的观点、自己的论点）

标题命名要明确；

摘要控制在200-300字（摘要中不要提及写作过程和提问，只需摆出文章观点即可）

关键词3-5个即可；关键词之间不能用逗号，可用空格和分号 结构：拒绝水桶腰式结构；论文分层要有小标题，标题要简略得当 语言表达：简洁明了；没有语病；注意语体

正文：分析诗文时，先要引出原诗文，不要只是概述；

引文不要用特殊字体（不要加粗、倾斜）

注释：一般用页下注，也有杂志要求文末注；

一个脚注都没有是不行的；

同一本书如引用多次，除第一次要求写完整，此后可仅用书名页码 同一文献不要多次引用（基本文本文献除外）；

不要用“同上”之类的注；

参考文献：参考文献包括著作、学位论文、期刊论文、报纸等，最好按类别按时间顺序排列；

一般研究对象的文本来源应该放在第一条

参考文献不用注页码

总结：一个好的选题——小、巧

一个好的标题——简明清晰，出众脱俗

一个好的摘要——概括文章的观点；一般不要引用他人观点；不要有注释；不要过长

一个好的关键词——关键词是为了方便检索；关键词不一定是文章里面所有的，与文章内容相关即可；3-5个；之间用空格和分号

如何写好课程论文

一、定义

不同于学位论文

二、目的

了解课程的掌握程度；掌握论文基本规范

三、要求

选题新颖；格式规范；材料引用（完美结合别人的观点、自己的论点）

标题命名要明确；

摘要控制在200-300字（摘要中不要提及写作过程和提问，只需摆出文章观点即可）

关键词3-5个即可；关键词之间不能用逗号，可用空格和分号 结构：拒绝水桶腰式结构；论文分层要有小标题，标题要简略得当 语言表达：简洁明了；没有语病；注意语体

正文：分析诗文时，先要引出原诗文，不要只是概述；

引文不要用特殊字体（不要加粗、倾斜）

注释：一般用页下注，也有杂志要求文末注；

一个脚注都没有是不行的；

同一本书如引用多次，除第一次要求写完整，此后可仅用书名页码 同一文献不要多次引用（基本文本文献除外）；

不要用“同上”之类的注；

参考文献：参考文献包括著作、学位论文、期刊论文、报纸等，最好按类别按时间顺序排列；

一般研究对象的文本来源应该放在第一条

参考文献不用注页码

总结：一个好的选题——小、巧

一个好的标题——简明清晰，出众脱俗

一个好的摘要——概括文章的观点；一般不要引用他人观点；不要有注释；不要过长

一个好的关键词——关键词是为了方便检索；关键词不一定是文章里面所有的，与文章内容相关即可；3-5个；之间用空格和分号


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