新工人三级安全教育记录卡
编号： 姓名： 单位名称： 从业人员手册证号： 身份证号码： 班组及工种： 本工地建卡日期：
三级安全教育内容
签 名
一 级 教 育
进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 1、国家《安全生产法》、《建筑法》、《消防法》等规定的安全生产方 教育人签名： 针、政策； 2、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑安全生产监督管理规定》、 年 月 《工伤保险条例》等安全生产条例、规定，《建筑施工扣件式钢管脚手架 安全技术规范》、《建筑建筑施工高处作业安全技术规范》、《建筑施工 临时用电安全技术规范》、《建筑施工升降机安装、使用、拆卸安全技术 规程》、《建筑施工塔式起重机安装、使用、拆卸安全技术规程》、《建 筑工程施工现场消防安全技术规范》、《建筑施工作业劳动防护用品配备 受教育人签名： 及使用标准》等行业标准和规范； 3、本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律； 年 月 4、本单位安全生产形势及历史上发生的高处作业坠落、物体打击、触电、 坍塌、机械伤害等重大事故及应吸取的教训； 5、发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。 教育人签名： 进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1、工程项目施工特点及现场的主要危险源分布； 2、本项目（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全常规知识、 年 月 注意事项； 3、本工种的安全操作技术规程； 受教育人签名： 4、高处作业、机械设备、电气安全基础知识； 5、防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识； 6、防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基础知识。 年 月 进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1、本班组作业特点及安全操作规程； 2、班组安全活动制度及纪律； 3、爱护和正确使用安全防护装置（设施）个人劳动防护用品； 4、本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策； 5、本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。 6、班组安全生产基本要求： ⑴、遵守国家相关安全法律、法规、条例及行业规范和标准； ⑵、遵守公司及项目部安全规章制度、安全纪律； ⑶、遵守安全技术操作规程规定及安全技术交底要求； ⑷、遵守安全生产六大纪律； ⑸、遵守十项安全技术措施； ⑹、遵守起重吊装“十不吊”规定； ⑺、遵守气割、电焊“十不烧”规定等。 教育人签名：
日
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二 级 教 育
日
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三 级 教 育
年 教育人签名：
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新工人三级安全教育记录卡
编号： 姓名： 单位名称： 从业人员手册证号： 身份证号码： 班组及工种： 本工地建卡日期：
三级安全教育内容
签 名
一 级 教 育
进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 1、国家《安全生产法》、《建筑法》、《消防法》等规定的安全生产方 教育人签名： 针、政策； 2、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑安全生产监督管理规定》、 年 月 《工伤保险条例》等安全生产条例、规定，《建筑施工扣件式钢管脚手架 安全技术规范》、《建筑建筑施工高处作业安全技术规范》、《建筑施工 临时用电安全技术规范》、《建筑施工升降机安装、使用、拆卸安全技术 规程》、《建筑施工塔式起重机安装、使用、拆卸安全技术规程》、《建 筑工程施工现场消防安全技术规范》、《建筑施工作业劳动防护用品配备 受教育人签名： 及使用标准》等行业标准和规范； 3、本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律； 年 月 4、本单位安全生产形势及历史上发生的高处作业坠落、物体打击、触电、 坍塌、机械伤害等重大事故及应吸取的教训； 5、发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。 教育人签名： 进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1、工程项目施工特点及现场的主要危险源分布； 2、本项目（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全常规知识、 年 月 注意事项； 3、本工种的安全操作技术规程； 受教育人签名： 4、高处作业、机械设备、电气安全基础知识； 5、防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识； 6、防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基础知识。 年 月 进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1、本班组作业特点及安全操作规程； 2、班组安全活动制度及纪律； 3、爱护和正确使用安全防护装置（设施）个人劳动防护用品； 4、本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策； 5、本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。 6、班组安全生产基本要求： ⑴、遵守国家相关安全法律、法规、条例及行业规范和标准； ⑵、遵守公司及项目部安全规章制度、安全纪律； ⑶、遵守安全技术操作规程规定及安全技术交底要求； ⑷、遵守安全生产六大纪律； ⑸、遵守十项安全技术措施； ⑹、遵守起重吊装“十不吊”规定； ⑺、遵守气割、电焊“十不烧”规定等。 教育人签名：
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二 级 教 育
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三 级 教 育
年 教育人签名：
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