[奇妙的克隆]随堂练习

《奇妙的克隆》随堂练习

王行晏

1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.匍匐(fú) 囊胚(pī) 爪蟾(chán) 协调(tiáo)

B.执行(xíng) 空当(dàng) 率先(lǜ) 细胞(bāo)

C.牲畜(chù) 潜在(qián) 居然(jū) 频率(lǜ)

D.腺体(xiàn) 低估(gū) 两栖(xī) 濒临(bīn)

2.下列句子中加点词语运用正确的一项是( )

A.经过精心照料,这些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。

B.鱼类、两栖类克隆的成功,鬼使神差地使科学家把目光投向了哺乳类。

C.关于克隆的想象,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。

D.今年英国《自然》杂志公示了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果。

3.下列各句中没有语病的一项是( )

A.我国著名学者童第周在1978年进行了黑斑蛙的克隆的成功试验。

B.我国科学家首先解决了这个问题,也首先提出了这个问题。

C.经几百次灰、黑、白这样的操作以后,使白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

D.有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

4.下列关于课文的理解,不正确的一项是( )

A.在“克隆鲫鱼出世前后”一节中,作者有意突出我国科学家在克隆研究中取得的成就。

B.文章主要介绍了四个方面的内容:克隆的含义、克隆的试验、克隆的动物名称、克隆的利与弊。

C.“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分主要运用了举例子和列数字的说明方法。

D.课文的说明对象是克隆技术,说明顺序是逻辑顺序。

【第46期第2版《〈奇妙的克隆〉随堂练习》参考答案】

1.C2.A3.D4.B

《奇妙的克隆》随堂练习

王行晏

1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.匍匐(fú) 囊胚(pī) 爪蟾(chán) 协调(tiáo)

B.执行(xíng) 空当(dàng) 率先(lǜ) 细胞(bāo)

C.牲畜(chù) 潜在(qián) 居然(jū) 频率(lǜ)

D.腺体(xiàn) 低估(gū) 两栖(xī) 濒临(bīn)

2.下列句子中加点词语运用正确的一项是( )

A.经过精心照料,这些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。

B.鱼类、两栖类克隆的成功,鬼使神差地使科学家把目光投向了哺乳类。

C.关于克隆的想象,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。

D.今年英国《自然》杂志公示了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果。

3.下列各句中没有语病的一项是( )

A.我国著名学者童第周在1978年进行了黑斑蛙的克隆的成功试验。

B.我国科学家首先解决了这个问题,也首先提出了这个问题。

C.经几百次灰、黑、白这样的操作以后,使白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

D.有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

4.下列关于课文的理解,不正确的一项是( )

A.在“克隆鲫鱼出世前后”一节中,作者有意突出我国科学家在克隆研究中取得的成就。

B.文章主要介绍了四个方面的内容:克隆的含义、克隆的试验、克隆的动物名称、克隆的利与弊。

C.“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分主要运用了举例子和列数字的说明方法。

D.课文的说明对象是克隆技术,说明顺序是逻辑顺序。

【第46期第2版《〈奇妙的克隆〉随堂练习》参考答案】

1.C2.A3.D4.B


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