四年级上册《生命与健康常识》
教 学 计 划
一、教材简析
本册教材分主题编排。全册共分10个主题。分别是科学饮食每一天；选择安全的食物；肠胃 你好吗；我们去爬山；你打预防针了吗；居室卫生有讲究；远离烧烫伤；我是小小包扎员；植物朋友告诉你；魔法兔子的网络日记。以传授健康知识，提高学生自我保健能力，培养学生良好的卫生行为习惯为主，让学生懂得尊重生命，珍视健康，懂得远离危险，防范伤害。
二、教学重点难点分析
（一）通过本学期的健康教育让学生在不断认识自我的基础上了解生命的起源，掌握基本的自护，自救常识；
（二）培养学生健康的卫生习惯和健康的心理。帮助学生健康，安全，快乐的成长。
三、教学措施
1. 教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
2. 通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形
成。
3. 联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。 四、教学进度：
科学饮食每一天 2课时 选择安全的食物 1课时 肠胃 你好吗 2课时 我们去爬山 2课时 你打预防针了吗 2课时 居室卫生有讲究 1课时 远离烧烫伤 1课时 我是小小包扎员 1课时 植物朋友告诉你 1课时
魔法兔子的网络日记 1课时
1、科学饮食每一天
2、选择安全的食物
3、肠胃 你好吗
4、我们去爬山
5、你打预防针了吗
6、居室卫生有讲究
7、远离烧烫伤
8、我是小小包扎员
9、植物朋友告诉你
10、魔法兔子的网络日记
四年级上册《生命与健康常识》
教 学 计 划
一、教材简析
本册教材分主题编排。全册共分10个主题。分别是科学饮食每一天；选择安全的食物；肠胃 你好吗；我们去爬山；你打预防针了吗；居室卫生有讲究；远离烧烫伤；我是小小包扎员；植物朋友告诉你；魔法兔子的网络日记。以传授健康知识，提高学生自我保健能力，培养学生良好的卫生行为习惯为主，让学生懂得尊重生命，珍视健康，懂得远离危险，防范伤害。
二、教学重点难点分析
（一）通过本学期的健康教育让学生在不断认识自我的基础上了解生命的起源，掌握基本的自护，自救常识；
（二）培养学生健康的卫生习惯和健康的心理。帮助学生健康，安全，快乐的成长。
三、教学措施
1. 教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
2. 通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形
成。
3. 联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。 四、教学进度：
科学饮食每一天 2课时 选择安全的食物 1课时 肠胃 你好吗 2课时 我们去爬山 2课时 你打预防针了吗 2课时 居室卫生有讲究 1课时 远离烧烫伤 1课时 我是小小包扎员 1课时 植物朋友告诉你 1课时
魔法兔子的网络日记 1课时
1、科学饮食每一天
2、选择安全的食物
3、肠胃 你好吗
4、我们去爬山
5、你打预防针了吗
6、居室卫生有讲究
7、远离烧烫伤
8、我是小小包扎员
9、植物朋友告诉你
10、魔法兔子的网络日记