2014年天津市中考物理试卷
一、解答题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（B） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 （八年级上册第37页第3题）
2．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了．这是由于樟脑片发生了（B） A．凝固 B．升华 C．液化 D．汽化 （八年级上册第64页倒数第3自然段）
3．小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她在镜中的像与她相距（D） （八年级上册第80页的第1题） 4．某同学用如图1所示的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有意圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（Ｄ）
（八年级下册第38页的3题改变）----显示的是答案
6．图3中有关家庭电路的连接完全正确的是（Ｂ）
（九年级第108页第1题）----显示的是答案
8．地球是一个巨大的球体，图4中有关地磁体的示意图正确的是（Ｃ）
（九年级第122页图20.1-8）
10．如图所示的基本量具的测量结果，记录正确的是（Ｃ）
A．天平所测物体的质量为6.6g B． 温度计的示数为16℃ C．电流表的示数为0.32A D．弹簧测力计的示数为1kg
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分．每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分） 11．某同学对凸透镜的光学特性进行研究，完成了下列实验：
（1）将凸透镜正对着太阳光，在距透镜中心12cm处得到一个最小最亮的光斑．
（2）他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，移动光屏后得到一个清晰的像，如图，对于上述实验，下列说法正确的是（ＢＤ）
12．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，若拉力
F为5N，拉力的功率为3W，则（ＡＣＤ）
13．如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R0为
10Ω．电源电压为6V且保持不变，实验操作正确并保证电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P的过程中（ＢＣ）
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14．小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以动车为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为240km/h．
15．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的．（两空均选填“增大”或“减小”） （八年级下册第31页想想议议编）
16．如图9中搬运砖头的独轮车，使用时可视为省力（选填“省力”或“费力”）杠杆：若车厢或砖头所受的总重力G为1000N（车架所受重力忽略不计）．独轮车的有关尺寸如图，推车时，人手向上的力F的大小为300N．
（八年级下册第80页第4题）
17．电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同（选填“相同”或“不同”），电炉丝热的发红而导线却几乎不热，说明电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻有关．
（九年级第99页第二自然段）
18．如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知甲的电阻是10Ω．若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲：I乙=2：1．
19．一个标着“220V 1100W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻为44Ω；当其两端电压为110V时，该电炉的实际功率为275W．（不计温度对电阻的影响）
四、综合题（本大题共6小题，共37分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．小华家额定功率为2000W的电热淋浴器，装满30kg水后连续正常加热35min．水的温度由20℃升高到50℃．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），求： （1）加热过程中水吸收的热量； （2）此过程电热淋浴器的热效率． 解答：解：（1）水吸收的热量： Q吸=cm（t﹣t0）
=4.2×103J/（kg•℃）×30kg×（50℃﹣20℃） =3.78×106J； （2）消耗的电能：
W=Pt=2000W×35×60s=4.2×106J， 此过程电热淋浴器的热效率： η=
×100%=
×100%=90%．
答：（1）加热过程中水吸收的热量为3.78×106J； （2）此过程电热淋浴器的热效率为90%．
21．明天的物理课上，九年一班的同学们要用如图的器材测量小灯泡的电功中最小灯泡的额定电压U额为2.5V，额定功率估计在0.8W左右．现在，请你和他们一起完成如下内容的实验预习．
（1）在图中用笔画线代替导线，完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接．
（2）本次试验需要测量小灯泡两端电压分别为U额、0.8U额、1.2U额这三种情况下的电功率，请设计出实验记录表格．
（九年级第98页第2题改----图与18.3-2相同） 解答：解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡额定电流约为I==
=0.32A，电流表选0～0.6A量程，
把电源、开关、灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如图所示：
（2）实验需要记录电压、电流、灯泡功率，实验数据记录表格如下表所示：
22．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导题电阻跟导体长度有关； 猜想二：导题电阻跟导体粗细有关； 猜想三：导题电阻跟导体材料有关．
相同、长度不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体C、F、G（填写导体代号来进行实验）．
（九年级第67页第5题改----增加图）
解答：解：①为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种导体是B、D、E，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；
②为了研究导体电阻与横截面积的关系，则需使导体的材料和长度相同，横截面积不同，应选用的三种导体是A、B、C，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；
③为了研究导体电阻与导体材料的关系，则需使导体的长度和横截面积相同，材料不同，应选用的三种导体是C、F、G，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小． 故答案为：（1）材料；横截面积；长度；电流； （2）C、F、G．
23．小红用如图电路测量未知电阻R2的阻值．实验时，闭合S、S1，电压表的示数是12V：闭合S、断开S1，电压表的示数是8V．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R2的阻值．
（九年级第85页第5题改------图相同）
解答：解：当闭合S、S1时，R2处于短路状态，电路中只有R1，电压表测电源的电压， ∴电源的电源的电压U=12V，
当闭合S、断开S1时，两电阻串联，电压表测
R
1两端的电压， ∵串联电路中各处的电流相等，
∴根据欧姆定律可得，电路中的电流： I=I2=I1=
=
=0.2A；
∵串联电路中总电压等于各分电压之和， ∴R2两端的电压U2=U﹣U1=12V﹣8V=4V， 则根据欧姆定律可得，R2=
=
=20Ω．
答：被测电阻R2的阻值为20Ω．
24．小亮想测出小木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度．除了此木块，老师还给他提供了如下器材：与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水（已知水的密度为ρ水）．请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案，要求： （1）写出实验步骤及所需测量的物理量；
（2）写出木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）．
解答： 解：（1）实验步骤：
①向量筒内加入适量的水，记下量筒内水的体积V0；
②将铜块缓慢放入量筒内水中，记下此时水和铜块的总体积V1；
③再将木块轻轻放入量筒内水中，待木块静止处于漂浮状态时，记下此时总体积V2． （2）木块密度的数学表达式
因为木块漂浮，G=F浮=ρ水gV排=ρ水g（V2﹣V1） 木块的质量为
m=
=
= ρ水（V2﹣V1）
木块的体积为V=V1﹣V0 ρ=
=
=
•ρ水
25．下面是小明自制“浮力秤”的装置图（如图）和使用说明书．
已知水的密度为ρ水，秤盘中未放物体时浮体的圆柱体侵入水中的深度为h0，请根据上述内容和条件解答：
（1）在图中画出未称物体时，浮体在水中沿竖直方向受力的示意图；
（2）推倒出被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式； （3）求出要使此“浮力秤”能够达到最大称量值，使用前应在外筒中至少加入的水的质量．
解答： 解：（1）过浮体的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符合F浮1和G0表示，如下图所示：
（2）秤盘中未放物体时，浮体在水中漂浮，则有 F浮1=G0
ρ水gV排1=G0 化简后可得：G0=
D
ρ水gh0；
被秤物体放在秤盘上后，浮体仍漂浮，则有 F浮2=G0+G物
ρ水gV排2=G0+mg ρ水g
D
h=ρ水g
D
D
h0+mg
化简后可得：m=
ρ水（h﹣h0）；
（D2﹣D
）L0，其质量：m水=ρ水V水=
（D2﹣
（3）至少应加入水的体积：V水=D
）ρ水L0．
答：（2）被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式为m=
水
Dρ
（h﹣h0）；
（D2﹣D
）ρ水L0．
（3）使用前应在外筒中至少加入水的质量为
2014年天津市中考物理试卷
一、解答题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（B） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 （八年级上册第37页第3题）
2．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了．这是由于樟脑片发生了（B） A．凝固 B．升华 C．液化 D．汽化 （八年级上册第64页倒数第3自然段）
3．小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她在镜中的像与她相距（D） （八年级上册第80页的第1题） 4．某同学用如图1所示的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有意圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（Ｄ）
（八年级下册第38页的3题改变）----显示的是答案
6．图3中有关家庭电路的连接完全正确的是（Ｂ）
（九年级第108页第1题）----显示的是答案
8．地球是一个巨大的球体，图4中有关地磁体的示意图正确的是（Ｃ）
（九年级第122页图20.1-8）
10．如图所示的基本量具的测量结果，记录正确的是（Ｃ）
A．天平所测物体的质量为6.6g B． 温度计的示数为16℃ C．电流表的示数为0.32A D．弹簧测力计的示数为1kg
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分．每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分） 11．某同学对凸透镜的光学特性进行研究，完成了下列实验：
（1）将凸透镜正对着太阳光，在距透镜中心12cm处得到一个最小最亮的光斑．
（2）他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，移动光屏后得到一个清晰的像，如图，对于上述实验，下列说法正确的是（ＢＤ）
12．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，若拉力
F为5N，拉力的功率为3W，则（ＡＣＤ）
13．如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R0为
10Ω．电源电压为6V且保持不变，实验操作正确并保证电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P的过程中（ＢＣ）
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14．小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以动车为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为240km/h．
15．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的．（两空均选填“增大”或“减小”） （八年级下册第31页想想议议编）
16．如图9中搬运砖头的独轮车，使用时可视为省力（选填“省力”或“费力”）杠杆：若车厢或砖头所受的总重力G为1000N（车架所受重力忽略不计）．独轮车的有关尺寸如图，推车时，人手向上的力F的大小为300N．
（八年级下册第80页第4题）
17．电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同（选填“相同”或“不同”），电炉丝热的发红而导线却几乎不热，说明电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻有关．
（九年级第99页第二自然段）
18．如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可知甲的电阻是10Ω．若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲：I乙=2：1．
19．一个标着“220V 1100W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻为44Ω；当其两端电压为110V时，该电炉的实际功率为275W．（不计温度对电阻的影响）
四、综合题（本大题共6小题，共37分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．小华家额定功率为2000W的电热淋浴器，装满30kg水后连续正常加热35min．水的温度由20℃升高到50℃．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），求： （1）加热过程中水吸收的热量； （2）此过程电热淋浴器的热效率． 解答：解：（1）水吸收的热量： Q吸=cm（t﹣t0）
=4.2×103J/（kg•℃）×30kg×（50℃﹣20℃） =3.78×106J； （2）消耗的电能：
W=Pt=2000W×35×60s=4.2×106J， 此过程电热淋浴器的热效率： η=
×100%=
×100%=90%．
答：（1）加热过程中水吸收的热量为3.78×106J； （2）此过程电热淋浴器的热效率为90%．
21．明天的物理课上，九年一班的同学们要用如图的器材测量小灯泡的电功中最小灯泡的额定电压U额为2.5V，额定功率估计在0.8W左右．现在，请你和他们一起完成如下内容的实验预习．
（1）在图中用笔画线代替导线，完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接．
（2）本次试验需要测量小灯泡两端电压分别为U额、0.8U额、1.2U额这三种情况下的电功率，请设计出实验记录表格．
（九年级第98页第2题改----图与18.3-2相同） 解答：解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡额定电流约为I==
=0.32A，电流表选0～0.6A量程，
把电源、开关、灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如图所示：
（2）实验需要记录电压、电流、灯泡功率，实验数据记录表格如下表所示：
22．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导题电阻跟导体长度有关； 猜想二：导题电阻跟导体粗细有关； 猜想三：导题电阻跟导体材料有关．
相同、长度不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体C、F、G（填写导体代号来进行实验）．
（九年级第67页第5题改----增加图）
解答：解：①为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种导体是B、D、E，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；
②为了研究导体电阻与横截面积的关系，则需使导体的材料和长度相同，横截面积不同，应选用的三种导体是A、B、C，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；
③为了研究导体电阻与导体材料的关系，则需使导体的长度和横截面积相同，材料不同，应选用的三种导体是C、F、G，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小． 故答案为：（1）材料；横截面积；长度；电流； （2）C、F、G．
23．小红用如图电路测量未知电阻R2的阻值．实验时，闭合S、S1，电压表的示数是12V：闭合S、断开S1，电压表的示数是8V．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R2的阻值．
（九年级第85页第5题改------图相同）
解答：解：当闭合S、S1时，R2处于短路状态，电路中只有R1，电压表测电源的电压， ∴电源的电源的电压U=12V，
当闭合S、断开S1时，两电阻串联，电压表测
R
1两端的电压， ∵串联电路中各处的电流相等，
∴根据欧姆定律可得，电路中的电流： I=I2=I1=
=
=0.2A；
∵串联电路中总电压等于各分电压之和， ∴R2两端的电压U2=U﹣U1=12V﹣8V=4V， 则根据欧姆定律可得，R2=
=
=20Ω．
答：被测电阻R2的阻值为20Ω．
24．小亮想测出小木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度．除了此木块，老师还给他提供了如下器材：与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水（已知水的密度为ρ水）．请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案，要求： （1）写出实验步骤及所需测量的物理量；
（2）写出木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）．
解答： 解：（1）实验步骤：
①向量筒内加入适量的水，记下量筒内水的体积V0；
②将铜块缓慢放入量筒内水中，记下此时水和铜块的总体积V1；
③再将木块轻轻放入量筒内水中，待木块静止处于漂浮状态时，记下此时总体积V2． （2）木块密度的数学表达式
因为木块漂浮，G=F浮=ρ水gV排=ρ水g（V2﹣V1） 木块的质量为
m=
=
= ρ水（V2﹣V1）
木块的体积为V=V1﹣V0 ρ=
=
=
•ρ水
25．下面是小明自制“浮力秤”的装置图（如图）和使用说明书．
已知水的密度为ρ水，秤盘中未放物体时浮体的圆柱体侵入水中的深度为h0，请根据上述内容和条件解答：
（1）在图中画出未称物体时，浮体在水中沿竖直方向受力的示意图；
（2）推倒出被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式； （3）求出要使此“浮力秤”能够达到最大称量值，使用前应在外筒中至少加入的水的质量．
解答： 解：（1）过浮体的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符合F浮1和G0表示，如下图所示：
（2）秤盘中未放物体时，浮体在水中漂浮，则有 F浮1=G0
ρ水gV排1=G0 化简后可得：G0=
D
ρ水gh0；
被秤物体放在秤盘上后，浮体仍漂浮，则有 F浮2=G0+G物
ρ水gV排2=G0+mg ρ水g
D
h=ρ水g
D
D
h0+mg
化简后可得：m=
ρ水（h﹣h0）；
（D2﹣D
）L0，其质量：m水=ρ水V水=
（D2﹣
（3）至少应加入水的体积：V水=D
）ρ水L0．
答：（2）被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式为m=
水
Dρ
（h﹣h0）；
（D2﹣D
）ρ水L0．
（3）使用前应在外筒中至少加入水的质量为