2008—2009学年下学期期末考试
初二语文试卷
150分钟。
一、积累与运用（26分） 1、默写。（8分）
（1）今我来思， 。
（2） ，杨花漫漫搅天飞。 （3） ，受中赏。
（4）身向榆关那畔行， 。 （5）《长歌行》中既点名主旨又含有人生哲理的句子是：
“ ， 。”
（6）《岳阳楼记》中展示了作者远大抱负的句子是： “ ， 。”
2、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
（2分）
A、轻蔑．(miè） 狼籍 讪．笑(xiān) 心急如焚 B、天伦．(lún) 糟塌 彷徨．(huáng) 凶神恶煞 C、作揖．(qī) 愤概 心弦．(xuán ) 惨绝人寰 D、兑．现(duì) 蹂躏 褴褛．
(lǚ) 孤注一掷 3、下面加点的成语使用不正确的一项是（ ）。（2分）
A、许多妇女知道苏珊·安东尼是个文质彬彬．．．．、充满智慧和勇于斗争的女人。
B、“精兵简政．．．．”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
C、李白、杜甫、白居易都是脍炙人口．．．．的著名诗人。 D、他是那样的鲁莽，而格鲁希又是那样的优柔寡断．．．．。 4、下面句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A、前进中学在“神舟七号”发射成功时，开展话说“嫦娥奔月”。
B、2008年5月12日以来，各大媒体详细报道了抗震救灾的
感人事迹。
C、由陈云林会长率领的海协会协商代表团抵达台湾后，受到台湾人民的亲切欢迎。
D、诗中那一个个生动鲜明的画面，构成了一组绚丽多彩的乡村秋景。
5、根据句子语境，仿照画波浪线句子，补全句子。（2分） 量； ， 。 6、某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语（不超过15个字）。（2分）
主持人： 专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断
法有了更多了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起
了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
7、阅读下面的图表，按要求完成后面的题目。（2
分） 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近一次图书保存状况调查中，调查人员发现： 8、八年级某班同学将开展“学校绿地小环境考察”的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。（6分）
（1）简要说明本次考察研究的目的。（2分）
（2）为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、物理、
生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这
三个科目的老师请教些什么问题呢？请你选择其中的一位
1
答题。（2分）
我向（ ）老师请教：
14、诸乐工为罗程求情的主要理由是什么？（2分）
（3）考察活动结束后，这个班的同学还将开始一次环保宣传活
动，请你为他们设计一种宣传效果良好的活动形式。（2分）
二、古诗文阅读。（14分）
（一）阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分）
春中田园作 王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬，荷锄觇①泉脉。 归雁识故巢，旧人看新历。 临觞②忽不御，惆怅思远客。
【注释】①觇：chán,观察。②觞：shāng,酒杯。 9
、
诗
中
写
农
事
的
诗
是： ， 。（2分） 10、面对生机勃勃的春天，诗人却难以畅饮，其原因是什么？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成第11-15题。（10分） 乐工①
罗程，善．琵琶，自武宗朝已得幸；上素晓．
音律，尤有宠。程恃恩暴横，以睚眦②杀人，系京兆狱③
。诸乐工欲为之请，因上幸后苑奏乐，乃设虚坐④
，置琵琶，而罗拜⑤
于庭，且泣。上问其故，对曰：“罗程负陛下，乃死，然臣等惜其天下绝艺，不复得奉宴游矣！”上曰：“汝曹所惜者罗程艺，朕所惜者高祖、太宗法。”竟．
杖杀之。 （节选自《资治通鉴》）
【注释】①乐工：即乐师。 ②以睚眦杀人：因一点小事争吵而杀人。 睚眦：yázì,瞪眼睛，怒目而视。 ③系京兆狱：拘禁在京兆府的监狱中。 ④乃设虚坐：指为罗程设虚坐。 ⑤罗拜：罗列而拜。
11、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。（1分） 自 武 宗 朝 已 得 幸 12、解释文中加点的词语。（3分）
（1）善： （2）晓： （3）竟： 13、说说下面句子的大意》（2分）
诸乐工欲为之请，因上幸后苑奏乐。
15、皇上的话“汝曹所惜者罗程艺，朕所惜者高祖、太宗法”有什么深层含义？
（2分）
三、现代文阅读。（30分） （一）阅读下面的文章，完成16-22题。（17分）
一碗牛肉面 唐顺瑛
（1）读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里打工。不为生计，只是为了磨练自己，体验一下生活。
（2）记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人--父子俩。说他们特别，是因为那父亲是个盲人：一张密布着皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我收银台很近的桌子旁边坐下。
（3）“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
（4）“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
（5）厨房很快就端来两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。”自己则端过那碗清汤面。
（6）老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
（7）“吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。
（8）让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地悄悄把肉片夹回父亲碗中。周而复始，那父亲碗中的肉片
2
似乎永远也夹不完。
（9）“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄而蝉翼的肉片呵。
（10）做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都快装不下了。”
（11）“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一块肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑。这才大口吞咽他碗里的面。
（12）姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌上。
（13）男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”
（14）姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”
（15）一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
（16）我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送他们出门。
（17）这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。
（18）很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活，这一点我深信不疑。
（选自《知识文库》）
16、本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（2分）
答： 17、本文的题目可否改为“父爱”或“孝心”？为什么？
请简析。（3分）
答：
18、文章开头对父子俩的外貌描写有什么作用？（2分）
答： 19、第（7）段说父亲“布满温和的笑意”，第（11）段说“儿子微微一笑”，请结合上下文，分析他们各自笑的原因。（4分）
（1）父亲： （2）儿子： 20、文中最让你感动的是那个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（2分）
答： 21、文章结尾说“我”深信那样的儿子能“营造一份温馨的生活”。作者深信的原因文中已多处作了交待，请说出其中两处。（2分）
答： 22、你最欣赏文中的哪个人物？为什么？（2分）
答： （二）阅读下面的文章，完成23-28题。（13分）
生物和环境
（1）①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。②如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。③人们把这个生物生存的地球表面层，叫生物圈。
（2）①在生物圈中，同生命密切相关的物质--碳、氮、氧、水都在不断地循环。②人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。③生物死后。
尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。④这样的循环，从宏 ．．．．．
观到微观，到处都有，从来没有间断过。⑤在这样的循环中，
大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，
有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无
3
害的物质。⑥这些过程都叫做天然自净作用。⑦天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。
（3）①破坏天然自净循环的原因，可分为两大类。②一类是自然界自身的因素造成的，叫做第一环境问题或者原生环境问题。③火山的爆发会使大气增加二氧化碳。④病虫害和各种流行疾病，也都属于这一类。
（4）①另一类是人类自身的活动造成的，叫做第二环境问题，或者叫做次生环境问题。②这个问题随着工业生产的发展，越来越突出，其中最为严重的是工业生产中排出来的废 ____、废____、废____（简称
23.什么叫“生物圈” ？（用自己的话概括，不得超出20个字）（2分）
答： 24.第（2）段中“这样的循环”指代的是_____（请填写句子序号．．
）。（2分） 25.“如地震会使局部地区增加氢气，会使地壳被破坏，有害人体的元素进入水的循环系统。”这个句子是从文中抽出来的，应放回到第___段的第___句与第___句之间。（2分） 26.请根据文意，解释“原生环境问题”中的“原生”和“次生环境问题”中的“次生”的含义。（2分）
原生：_______________次生：_________________ 27.给第（4）段的空格处依次填上一个合适的字：废______、废______、废______（3分）
28.本文分析了破坏天然自净循环的两大类原因，请你用简明的文字说说怎样才能保持天然自净循环？（2分）
答： 四、写作（50分）
29、就生活而言，挫折是我们所必须面对的一课。我们总是从平坦中获得的教益少，从挫折中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从挫折中获得的教益深„„挫折有如锻炼，一方面使我们消耗了大量体能，一方面又强健了我们的体魄。 请以“挫折”为话题，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。要求：文中不得出现真实的人名、校名、地
名。
4
2008—2009学年下学期期末考试
初二语文试卷
150分钟。
一、积累与运用（26分） 1、默写。（8分）
（1）今我来思， 。
（2） ，杨花漫漫搅天飞。 （3） ，受中赏。
（4）身向榆关那畔行， 。 （5）《长歌行》中既点名主旨又含有人生哲理的句子是：
“ ， 。”
（6）《岳阳楼记》中展示了作者远大抱负的句子是： “ ， 。”
2、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
（2分）
A、轻蔑．(miè） 狼籍 讪．笑(xiān) 心急如焚 B、天伦．(lún) 糟塌 彷徨．(huáng) 凶神恶煞 C、作揖．(qī) 愤概 心弦．(xuán ) 惨绝人寰 D、兑．现(duì) 蹂躏 褴褛．
(lǚ) 孤注一掷 3、下面加点的成语使用不正确的一项是（ ）。（2分）
A、许多妇女知道苏珊·安东尼是个文质彬彬．．．．、充满智慧和勇于斗争的女人。
B、“精兵简政．．．．”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
C、李白、杜甫、白居易都是脍炙人口．．．．的著名诗人。 D、他是那样的鲁莽，而格鲁希又是那样的优柔寡断．．．．。 4、下面句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A、前进中学在“神舟七号”发射成功时，开展话说“嫦娥奔月”。
B、2008年5月12日以来，各大媒体详细报道了抗震救灾的
感人事迹。
C、由陈云林会长率领的海协会协商代表团抵达台湾后，受到台湾人民的亲切欢迎。
D、诗中那一个个生动鲜明的画面，构成了一组绚丽多彩的乡村秋景。
5、根据句子语境，仿照画波浪线句子，补全句子。（2分） 量； ， 。 6、某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语（不超过15个字）。（2分）
主持人： 专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断
法有了更多了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起
了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
7、阅读下面的图表，按要求完成后面的题目。（2
分） 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近一次图书保存状况调查中，调查人员发现： 8、八年级某班同学将开展“学校绿地小环境考察”的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。（6分）
（1）简要说明本次考察研究的目的。（2分）
（2）为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、物理、
生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这
三个科目的老师请教些什么问题呢？请你选择其中的一位
1
答题。（2分）
我向（ ）老师请教：
14、诸乐工为罗程求情的主要理由是什么？（2分）
（3）考察活动结束后，这个班的同学还将开始一次环保宣传活
动，请你为他们设计一种宣传效果良好的活动形式。（2分）
二、古诗文阅读。（14分）
（一）阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分）
春中田园作 王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬，荷锄觇①泉脉。 归雁识故巢，旧人看新历。 临觞②忽不御，惆怅思远客。
【注释】①觇：chán,观察。②觞：shāng,酒杯。 9
、
诗
中
写
农
事
的
诗
是： ， 。（2分） 10、面对生机勃勃的春天，诗人却难以畅饮，其原因是什么？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成第11-15题。（10分） 乐工①
罗程，善．琵琶，自武宗朝已得幸；上素晓．
音律，尤有宠。程恃恩暴横，以睚眦②杀人，系京兆狱③
。诸乐工欲为之请，因上幸后苑奏乐，乃设虚坐④
，置琵琶，而罗拜⑤
于庭，且泣。上问其故，对曰：“罗程负陛下，乃死，然臣等惜其天下绝艺，不复得奉宴游矣！”上曰：“汝曹所惜者罗程艺，朕所惜者高祖、太宗法。”竟．
杖杀之。 （节选自《资治通鉴》）
【注释】①乐工：即乐师。 ②以睚眦杀人：因一点小事争吵而杀人。 睚眦：yázì,瞪眼睛，怒目而视。 ③系京兆狱：拘禁在京兆府的监狱中。 ④乃设虚坐：指为罗程设虚坐。 ⑤罗拜：罗列而拜。
11、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。（1分） 自 武 宗 朝 已 得 幸 12、解释文中加点的词语。（3分）
（1）善： （2）晓： （3）竟： 13、说说下面句子的大意》（2分）
诸乐工欲为之请，因上幸后苑奏乐。
15、皇上的话“汝曹所惜者罗程艺，朕所惜者高祖、太宗法”有什么深层含义？
（2分）
三、现代文阅读。（30分） （一）阅读下面的文章，完成16-22题。（17分）
一碗牛肉面 唐顺瑛
（1）读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里打工。不为生计，只是为了磨练自己，体验一下生活。
（2）记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人--父子俩。说他们特别，是因为那父亲是个盲人：一张密布着皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我收银台很近的桌子旁边坐下。
（3）“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
（4）“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
（5）厨房很快就端来两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。”自己则端过那碗清汤面。
（6）老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
（7）“吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。
（8）让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地悄悄把肉片夹回父亲碗中。周而复始，那父亲碗中的肉片
2
似乎永远也夹不完。
（9）“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄而蝉翼的肉片呵。
（10）做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都快装不下了。”
（11）“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一块肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑。这才大口吞咽他碗里的面。
（12）姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌上。
（13）男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”
（14）姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”
（15）一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
（16）我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送他们出门。
（17）这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。
（18）很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活，这一点我深信不疑。
（选自《知识文库》）
16、本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（2分）
答： 17、本文的题目可否改为“父爱”或“孝心”？为什么？
请简析。（3分）
答：
18、文章开头对父子俩的外貌描写有什么作用？（2分）
答： 19、第（7）段说父亲“布满温和的笑意”，第（11）段说“儿子微微一笑”，请结合上下文，分析他们各自笑的原因。（4分）
（1）父亲： （2）儿子： 20、文中最让你感动的是那个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（2分）
答： 21、文章结尾说“我”深信那样的儿子能“营造一份温馨的生活”。作者深信的原因文中已多处作了交待，请说出其中两处。（2分）
答： 22、你最欣赏文中的哪个人物？为什么？（2分）
答： （二）阅读下面的文章，完成23-28题。（13分）
生物和环境
（1）①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。②如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。③人们把这个生物生存的地球表面层，叫生物圈。
（2）①在生物圈中，同生命密切相关的物质--碳、氮、氧、水都在不断地循环。②人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。③生物死后。
尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。④这样的循环，从宏 ．．．．．
观到微观，到处都有，从来没有间断过。⑤在这样的循环中，
大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，
有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无
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害的物质。⑥这些过程都叫做天然自净作用。⑦天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。
（3）①破坏天然自净循环的原因，可分为两大类。②一类是自然界自身的因素造成的，叫做第一环境问题或者原生环境问题。③火山的爆发会使大气增加二氧化碳。④病虫害和各种流行疾病，也都属于这一类。
（4）①另一类是人类自身的活动造成的，叫做第二环境问题，或者叫做次生环境问题。②这个问题随着工业生产的发展，越来越突出，其中最为严重的是工业生产中排出来的废 ____、废____、废____（简称
23.什么叫“生物圈” ？（用自己的话概括，不得超出20个字）（2分）
答： 24.第（2）段中“这样的循环”指代的是_____（请填写句子序号．．
）。（2分） 25.“如地震会使局部地区增加氢气，会使地壳被破坏，有害人体的元素进入水的循环系统。”这个句子是从文中抽出来的，应放回到第___段的第___句与第___句之间。（2分） 26.请根据文意，解释“原生环境问题”中的“原生”和“次生环境问题”中的“次生”的含义。（2分）
原生：_______________次生：_________________ 27.给第（4）段的空格处依次填上一个合适的字：废______、废______、废______（3分）
28.本文分析了破坏天然自净循环的两大类原因，请你用简明的文字说说怎样才能保持天然自净循环？（2分）
答： 四、写作（50分）
29、就生活而言，挫折是我们所必须面对的一课。我们总是从平坦中获得的教益少，从挫折中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从挫折中获得的教益深„„挫折有如锻炼，一方面使我们消耗了大量体能，一方面又强健了我们的体魄。 请以“挫折”为话题，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。要求：文中不得出现真实的人名、校名、地
名。
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