我爱你，请原谅，谢谢你
孙冰潇
炎热的午后，找一片阴凉处，坐在藤椅上，喝一杯清茶，便觉那水异常甜润。热闹的聚会散后，宾主皆去，安顿下来，会觉得那沉静格外难得。厌倦了案牍之后，恍然回忆，会觉得平和的岁月令人神往。平和的岁月，就是那读书的岁月。 古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。如一个友人，给我带来一丝安慰，一些快乐，一种满足！而最大的满足莫过于，书让心灵打开，让爱走进来！这种爱带给我无穷无尽的力量，教会我成长。
“我爱你、请原谅、谢谢你”这三句话来自一本叫做《零极限》的书，它们让我的生活与教学出现了很多奇迹。说一句“我爱你”心就汇入了人类博大的精神之海；道一句“请原谅”，便宽容了自我，成全了他人；念一声“谢谢你”，就饱含了无比真诚的感恩。
每天我不断念诵这几句话，我的内心越来越柔软，爱、宽容与感恩便溢满我的内心。
第一句，我爱你：
有人说，教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。爱，这个字本身就充满了正能量。你可以想象，当一个老师自身就热爱所教的学科，热爱学生，内心充满了爱，并散发着正能量，具有强大感染力的时候，他的课堂必然也会充满正能量，而学生也能接受到这种能量，并因此爱上课堂，爱上这门学科，对于他们来说，课堂不是沉重的而是轻松快乐的。
苏霍姆林斯基在给《教师的建议中》这样写道，让学生们把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的学生像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应当引以为荣的事。
当然爱，也需要正确的方式，以前我以为，爱就是为他们担心，为他们忧虑，后来看到一本书里有这样一句话，担心是最差的礼物，不如给他祝福吧，我开始明白，每一个孩子都是美好纯真的，我们无须去担心他们会做出令我们失望的事，我们所需要做的是，用爱去面对他们，关心他们，鼓励他们，用正能量去感染他们，从心底里相信他们会做得很好，他们亦会受到我们的影响，内心变得更加柔软明净，他们也会变得更加积极乐观。
有了爱，教育变得更加崇高，而教育，也使爱在升华。把饱含着爱的教育给予孩子，那么孩子们得到的这种教育必将转化为对爱的理解，自然而然地，他们也一定会明白如何去付出爱。这是多么美好的一种循环啊！
第二句，请原谅：
这让我想起一个故事来，有个老禅师，一天晚上看到墙边有一张椅子，应该是哪个和尚违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。不就，果真有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊就跳进了院子。当他发现自己踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师父并没有厉声责备他，只以心平气和的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”
读到这则故事，我想起了我的学生们，尽管他们偶尔也会犯错，但一想起老禅师的故事，我就告诉自己，不要生气，不管怎样，他们都还是孩子，还有什么比他们脸上的笑容和心灵的阳光更珍贵呢？
宽容为我的教学生活添上了绚丽的一笔，为我开启了一扇与学生们和谐相处的大门。
第三句，谢谢你：
在我的生命中，我慢慢地发现，所有发生在我们身上的事都是一个经过仔细包装的礼物。只要我们愿意面对它有时候有点丑陋的包装，带着耐心和勇气一点点地拆开包装的话，我们会惊喜的看到里面珍藏的礼物。因此我想感谢曾经伤害过我的人和事，他们何尝不是给了我这样一个礼物，也给了我坚强和成长的契机呢？浴火重生的凤凰才能更有生命力，飞得更加高远！
于是，我不会再像以前一样，讨厌一些人，反感一些事，我开始学会感恩、理解，也开始变得坚强和乐观，当内心变得坚强并充满爱的力量时，世界似乎只有美好的事，只有幸福。
作为一名新教师，对于教育，对于人生，我自知参得不透，只是略知皮毛，但即使这样，我也能感觉到书籍带给我生命的变化。未来会发生什么我不知道，但是，我相信，如果我充满爱的力量，充满正能量的话，我所吸引过来的事物，都必将是有益于体味人生的事物，我也相信，我的人生以及我周围所有人的人生都会幸福、洒脱、漂亮！
谢谢大家！
我爱你，请原谅，谢谢你
孙冰潇
炎热的午后，找一片阴凉处，坐在藤椅上，喝一杯清茶，便觉那水异常甜润。热闹的聚会散后，宾主皆去，安顿下来，会觉得那沉静格外难得。厌倦了案牍之后，恍然回忆，会觉得平和的岁月令人神往。平和的岁月，就是那读书的岁月。 古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。如一个友人，给我带来一丝安慰，一些快乐，一种满足！而最大的满足莫过于，书让心灵打开，让爱走进来！这种爱带给我无穷无尽的力量，教会我成长。
“我爱你、请原谅、谢谢你”这三句话来自一本叫做《零极限》的书，它们让我的生活与教学出现了很多奇迹。说一句“我爱你”心就汇入了人类博大的精神之海；道一句“请原谅”，便宽容了自我，成全了他人；念一声“谢谢你”，就饱含了无比真诚的感恩。
每天我不断念诵这几句话，我的内心越来越柔软，爱、宽容与感恩便溢满我的内心。
第一句，我爱你：
有人说，教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。爱，这个字本身就充满了正能量。你可以想象，当一个老师自身就热爱所教的学科，热爱学生，内心充满了爱，并散发着正能量，具有强大感染力的时候，他的课堂必然也会充满正能量，而学生也能接受到这种能量，并因此爱上课堂，爱上这门学科，对于他们来说，课堂不是沉重的而是轻松快乐的。
苏霍姆林斯基在给《教师的建议中》这样写道，让学生们把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的学生像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应当引以为荣的事。
当然爱，也需要正确的方式，以前我以为，爱就是为他们担心，为他们忧虑，后来看到一本书里有这样一句话，担心是最差的礼物，不如给他祝福吧，我开始明白，每一个孩子都是美好纯真的，我们无须去担心他们会做出令我们失望的事，我们所需要做的是，用爱去面对他们，关心他们，鼓励他们，用正能量去感染他们，从心底里相信他们会做得很好，他们亦会受到我们的影响，内心变得更加柔软明净，他们也会变得更加积极乐观。
有了爱，教育变得更加崇高，而教育，也使爱在升华。把饱含着爱的教育给予孩子，那么孩子们得到的这种教育必将转化为对爱的理解，自然而然地，他们也一定会明白如何去付出爱。这是多么美好的一种循环啊！
第二句，请原谅：
这让我想起一个故事来，有个老禅师，一天晚上看到墙边有一张椅子，应该是哪个和尚违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。不就，果真有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊就跳进了院子。当他发现自己踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师父并没有厉声责备他，只以心平气和的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”
读到这则故事，我想起了我的学生们，尽管他们偶尔也会犯错，但一想起老禅师的故事，我就告诉自己，不要生气，不管怎样，他们都还是孩子，还有什么比他们脸上的笑容和心灵的阳光更珍贵呢？
宽容为我的教学生活添上了绚丽的一笔，为我开启了一扇与学生们和谐相处的大门。
第三句，谢谢你：
在我的生命中，我慢慢地发现，所有发生在我们身上的事都是一个经过仔细包装的礼物。只要我们愿意面对它有时候有点丑陋的包装，带着耐心和勇气一点点地拆开包装的话，我们会惊喜的看到里面珍藏的礼物。因此我想感谢曾经伤害过我的人和事，他们何尝不是给了我这样一个礼物，也给了我坚强和成长的契机呢？浴火重生的凤凰才能更有生命力，飞得更加高远！
于是，我不会再像以前一样，讨厌一些人，反感一些事，我开始学会感恩、理解，也开始变得坚强和乐观，当内心变得坚强并充满爱的力量时，世界似乎只有美好的事，只有幸福。
作为一名新教师，对于教育，对于人生，我自知参得不透，只是略知皮毛，但即使这样，我也能感觉到书籍带给我生命的变化。未来会发生什么我不知道，但是，我相信，如果我充满爱的力量，充满正能量的话，我所吸引过来的事物，都必将是有益于体味人生的事物，我也相信，我的人生以及我周围所有人的人生都会幸福、洒脱、漂亮！
谢谢大家！