2016——2017年度雷幼教师“一帮一”活动计划
指导教师：
指导对象：
时间：2016.9——2017.7
根据学校教研工作安排，我与吉克有体老师结成“一帮一”对子。为进一步提高新教师教学水平，使新教师成长的更快，加强对她的业务指导，本学期在工作中，我与新教师将积极尝试运用多种方式开展活动，通过相互听课、研讨、观摩等多种形式相互学习、共同提高。这样的活动对我来说，更是巩固、创新的契机。
二、活动目标：
在这次“一帮一”活动中，希望我和新教师能一起努力，共同成长，热爱幼教事业，做敬业、精业、爱生的典范。从教育教学常规各方面指导和规范新教师的教学行为，主动为新排扰解难，指点迷津。工作中与新教师共同研讨，共同提高，提升教育教学先进理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，积极探究教学的新方法。
三、具体计划如下：
1、提升教学能力：
（1）与新教师一起认真学习教育教学理论，更多的了解教育信息，不断地丰富知识。
（2）每月至少一次指导新教师备课，每月听课不少于2节课。做到活动前知道，活动后及时评价，共同研究改进措施。
（3）一起备课，设计教学思路，共同探索教模式，使新教师掌握备课的方法和步骤。
（4）上好示范课，帮助新教师掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动，多交流。
（5）指导新教师对自己的教学适时反思，使他们在反思中成长，不断改进教学方法，在反思中提高认识。
2、加强师德修养：言传与身教相结合，平时工作中为其树立榜样，以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他，使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。关爱学生，以身作则，让他们把满腔的教育爱洒给学生，做受学生欢迎的老师。
3、 在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领新教师一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。
4、注重一日生活常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。
总之，作为指导教师我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使结对教师的教育教学水平再上一个新台阶。
2016——2017年度雷幼教师“一帮一”活动计划
指导教师：
指导对象：
时间：2016.9——2017.7
根据学校教研工作安排，我与吉克有体老师结成“一帮一”对子。为进一步提高新教师教学水平，使新教师成长的更快，加强对她的业务指导，本学期在工作中，我与新教师将积极尝试运用多种方式开展活动，通过相互听课、研讨、观摩等多种形式相互学习、共同提高。这样的活动对我来说，更是巩固、创新的契机。
二、活动目标：
在这次“一帮一”活动中，希望我和新教师能一起努力，共同成长，热爱幼教事业，做敬业、精业、爱生的典范。从教育教学常规各方面指导和规范新教师的教学行为，主动为新排扰解难，指点迷津。工作中与新教师共同研讨，共同提高，提升教育教学先进理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，积极探究教学的新方法。
三、具体计划如下：
1、提升教学能力：
（1）与新教师一起认真学习教育教学理论，更多的了解教育信息，不断地丰富知识。
（2）每月至少一次指导新教师备课，每月听课不少于2节课。做到活动前知道，活动后及时评价，共同研究改进措施。
（3）一起备课，设计教学思路，共同探索教模式，使新教师掌握备课的方法和步骤。
（4）上好示范课，帮助新教师掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动，多交流。
（5）指导新教师对自己的教学适时反思，使他们在反思中成长，不断改进教学方法，在反思中提高认识。
2、加强师德修养：言传与身教相结合，平时工作中为其树立榜样，以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他，使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。关爱学生，以身作则，让他们把满腔的教育爱洒给学生，做受学生欢迎的老师。
3、 在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领新教师一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。
4、注重一日生活常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。
总之，作为指导教师我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使结对教师的教育教学水平再上一个新台阶。