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对外汉语教师培训须遵循国际汉语教师标准
近年来，随着越来越多的外国人认识到学习汉语的重要性之后，我国也从比较盲目的输出志愿者和汉语教师开始向规范化、系统化逐步转变。就读汉语国际教育硕士这个专业无疑是通过国家汉办等官方途径出国的最好选择。
近日，国家汉办有消息称： 2014年年初正式对外发布《国际汉语教师标准》(2014版)。新《标准》成为对外汉语教师资格证认证的依据。据国家汉办统计数据显示，截至目前，已在108个国家建立了400所孔子学院和500多个孔子课堂。2012年，各国孔子学院和课堂注册学员总数共计65.5 万人。未来，把好“教师 关”，输出高质量的对外汉语教师队伍，将是汉办持续推进的工作。
记者从上海IPA对外汉语教师培训学校了解到，为了保证国际汉语教学质量，提高对外汉语教师整体水平，对外汉语学校将严格按照中国国家汉办推出的《国际汉语教师标准》实行对外汉语教师资格认证标准，对对外汉语教师从业人员实行国际汉语教师资格认证。
《国际汉语教师标准》由汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五部分组成。上海对外汉语教师培训学校的谭老师表示，今后凡在各国任教的国际对外汉语教师，只有通过IPA国际对外汉语教师资格证培训考核获得资格认证才可以在国内外任教。
事实上，对外汉语专业乃至汉硕专业的毕业生有很多都是通过国家汉办志愿者项目出国实习或者出国工作的。IPA国际汉语教师资格证无疑让汉硕毕业生的就业前景更加光明。
如今，报考IPA国际对外汉语教师资格证的条件也相对放宽：专科(含)以上学历、在校学生大一(含)以上、留学人员放宽至高中毕业或高三在读;专业不限;年龄18—60周岁人员均可报名参加培训和考试。“IPA对外汉语教师资格证”为满足日益增长的汉语学习需求，建立了一套完善、科学、规范的对外汉语教师认证标准体系，旨在提高汉语教师的专业素质和教
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学水平，培养、培训合格的专业对外汉语教师。
文章来源 对外汉语教师培训学校儒森汉语
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近年来，随着越来越多的外国人认识到学习汉语的重要性之后，我国也从比较盲目的输出志愿者和汉语教师开始向规范化、系统化逐步转变。就读汉语国际教育硕士这个专业无疑是通过国家汉办等官方途径出国的最好选择。
近日，国家汉办有消息称： 2014年年初正式对外发布《国际汉语教师标准》(2014版)。新《标准》成为对外汉语教师资格证认证的依据。据国家汉办统计数据显示，截至目前，已在108个国家建立了400所孔子学院和500多个孔子课堂。2012年，各国孔子学院和课堂注册学员总数共计65.5 万人。未来，把好“教师 关”，输出高质量的对外汉语教师队伍，将是汉办持续推进的工作。
记者从上海IPA对外汉语教师培训学校了解到，为了保证国际汉语教学质量，提高对外汉语教师整体水平，对外汉语学校将严格按照中国国家汉办推出的《国际汉语教师标准》实行对外汉语教师资格认证标准，对对外汉语教师从业人员实行国际汉语教师资格认证。
《国际汉语教师标准》由汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五部分组成。上海对外汉语教师培训学校的谭老师表示，今后凡在各国任教的国际对外汉语教师，只有通过IPA国际对外汉语教师资格证培训考核获得资格认证才可以在国内外任教。
事实上，对外汉语专业乃至汉硕专业的毕业生有很多都是通过国家汉办志愿者项目出国实习或者出国工作的。IPA国际汉语教师资格证无疑让汉硕毕业生的就业前景更加光明。
如今，报考IPA国际对外汉语教师资格证的条件也相对放宽：专科(含)以上学历、在校学生大一(含)以上、留学人员放宽至高中毕业或高三在读;专业不限;年龄18—60周岁人员均可报名参加培训和考试。“IPA对外汉语教师资格证”为满足日益增长的汉语学习需求，建立了一套完善、科学、规范的对外汉语教师认证标准体系，旨在提高汉语教师的专业素质和教
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