老师的目光

老师的目光对于小朋友的影响很大。

慈爱的目光:这是妈妈特有的目光, 幼儿最喜欢, 它温柔、体贴、亲昵让幼儿体验到最大的快乐和爱, 因此他不仅是一种信任, 而且是连接老师和幼儿情感的纽带。

鼓励的目光:这种目光是幼儿所渴望的, 能给幼儿力量和自信。增强幼儿的自尊心, 上进心, 从这种目光中, 幼儿得到鼓励, 看到希望, 激发幼儿学习的欲望。看到这种目光, 幼儿会敢做自己想做的事, 敢说自己想说的话, 能使健康的个性得到充分的张扬。

责怪的目光:这种目光最易使幼儿产生逆烦反心理导致行为迟钝, 幼儿不仅不会和老师成为朋友, 还会学会撒谎, 形成执拗的性格。

漠视的目光:这是幼儿惧怕的目光, 这会使幼儿自尊心受到伤害, 极易产生自卑的心理。

教育幼儿是一项伟大而艰巨的工作。教师的目光在整个教育过程中所起的作用不可低估的。所以教师要以慈爱, 鼓励的目光关注幼儿, 让爱和鼓励与幼儿相伴, 促其成长。

老师的目光对于小朋友的影响很大。

慈爱的目光:这是妈妈特有的目光, 幼儿最喜欢, 它温柔、体贴、亲昵让幼儿体验到最大的快乐和爱, 因此他不仅是一种信任, 而且是连接老师和幼儿情感的纽带。

鼓励的目光:这种目光是幼儿所渴望的, 能给幼儿力量和自信。增强幼儿的自尊心, 上进心, 从这种目光中, 幼儿得到鼓励, 看到希望, 激发幼儿学习的欲望。看到这种目光, 幼儿会敢做自己想做的事, 敢说自己想说的话, 能使健康的个性得到充分的张扬。

责怪的目光:这种目光最易使幼儿产生逆烦反心理导致行为迟钝, 幼儿不仅不会和老师成为朋友, 还会学会撒谎, 形成执拗的性格。

漠视的目光:这是幼儿惧怕的目光, 这会使幼儿自尊心受到伤害, 极易产生自卑的心理。

教育幼儿是一项伟大而艰巨的工作。教师的目光在整个教育过程中所起的作用不可低估的。所以教师要以慈爱, 鼓励的目光关注幼儿, 让爱和鼓励与幼儿相伴, 促其成长。


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