第一章 机械运动
一、长度和时间的测量
1、长度的单位：
（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)
（2）其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm) 、纳米(nm) （3）测量长度的常用工具：刻度尺。 （4）刻度尺的使用方法：
①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体，
（要放正，不得歪斜，零刻度线对准所测物体的一端）
③读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或者俯视。要估读到最小刻度值的下一位。
2、国际单位制中
（1）时间的基本单位是秒(s)。
（2）时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。
3、误差：
（1）测量值和真实值之间的差异，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 （2）减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
（3）误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
（1）物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
（2）机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。
（3）参照物：同一物体是运动还是静止取决于参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。
（1）在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（相同时间，比路程） （2）在相同路程内，所花的时间越短，速度越快。（相同路程，比时间） （3）在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
2、计算公式：
（1）
（2）s —路程—米(m)；t —时间—秒(s)；v —速度—米/秒(m/s)
-1
（3）国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s，
-1
（4）交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h，1m/s=3.6km/h。（5）v =，变形可得：s =vt ，t 。
3、直线运动
（1）快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。 （2）运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。
（3）平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=
s t
s t s v
s t
第二章 声现象
一、声音的产生与传播
1、声的产生：声是由物体的振动产生的。
（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 （2）声源：正在发声的物体叫声源。
2、声音的传播：
（1）声的传播需要介质。（固体、液体、气体） （2）真空不能传声。
（3）声音在介质中以波的形式向周围传播。
3、声速：声在每秒内传播的距离叫声速。
（1）声速的大小与介质的种类有关。一般情况下V 固体>V液体>V气体。 （2）固体传声性能比气体好。
（3）声速的大小还与温度有关。在15℃的空气中传声速度是340m ，声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气传播的距离增加0.6m 。
（3）在温度基本不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。
4、回声
（1）回声与原声间隔≥0.1s ——听见回声
回声与原声间隔≤0.1s ——加强原声
5、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫骨传导。
二、声音的特性
1、音调：声音的高低叫音调。
（1）频率：物体在1s 内振动的次数叫频率。单位是赫兹（H Z ）。
（弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧。管乐器，音调的高低取决于所含空气柱的长短。一般来说，长空气柱的振动产生的音调低，短空气柱的振动产生的音调高。） （3）声源的振动频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 （4）人的听觉频率范围大约是20 HZ ~20000 HZ ，， 频率低于20 HZ 的声波——次声波， 频率高于20000 HZ 的声波——超声波。
2、响度：人耳感觉到的声音的强弱。
（1）响度与振幅的大小有关。声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅越小，声音的响度就越小。
（2）响度还与声源的距离有关。离声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小。 （3）增大响度的方法：声音越到远处越分散，所以人们距发声体越远，听到的声音越小。（喇叭、听诊器的方法来减少声音分散，使声音集中传播来增大响度。）
3、音色：
（1）音色反映了声音的特点，也叫音品。它是用于区分不同发声体的重要特征。 （2）音色由发音体的材料、结构有关。
三、噪声的危害和控制
1、噪声的来源：
（1）从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。
（2）从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。（只要符合上述两条之一的可确定为噪声）
2、噪声的等级和危害：
（1）噪声的等级：声音强弱的等级以“分贝”（符号是dB ）为单位来划分。0dB 是人能听到的最微弱的声音。
（2）噪声的危害：为了保护听力，声音不能超过90dB ；为了保证工作和学习，声音不能
超过70dB ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB 。
3、噪声的控制：
（1）防止噪声产生。即在声源处减弱。
（2）阻断噪声的传播。即在传播过程中减弱。 （3）防止噪声进入人耳。即在人耳处减弱。（
四、声的利用
1、声音传递信息、。 （1）回声定位——声呐
（2）动物运用超声波进行交流及寻找食物。 （3） “B 超”
2、声波传递能量
（1）超声波传递能量：超声波碎石、超声波清洗。
第三章 物态变化
一、温度
1、温度
（1）表示物体冷热程度的物理量。
（2）通常情况下温度采用摄氏温度，用t 表示，单位是摄氏度，符号是℃。
二、温度计
1、用途：测量物体的温度。
2、温度计的构造：
（1）玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连， （2）泡内装有适量的（水银、煤油或酒精等液体），外壳上标有均匀的刻度及符号。
3、原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。
4、分类：实验用温度计、体温计和寒暑表；
按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等。
5、体温计：量程是35℃~42℃，；每一小格代表的温度即分度值是0.1℃。玻璃泡上方有一段非常细的缩口，读体温时体温计离开人体，水银变冷收缩，在缩口处断开，仍指示原来的温度。故体温计离开人体后还可以表示人体的温度。
6、温度计的使用
（1）估计被测液体的温度，选择量程合适的温度计；
（2）认清温度计的分度值，以便它测量时可以迅速读出温度值；
（3）温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；
（4）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； （5）读数时玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
三、熔化和凝固
1、物质存在三种状态：固态、液态、气态。
2、熔化和凝固：
（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热； （2）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热。
3、熔点和凝固点：
（1）固体分晶体（海波、冰、各种金属）和非晶体（松香、沥青、玻璃、蜡）。 （2）晶体非晶体区别，就是晶体都有一定的熔化温度（叫做熔点）
由液态变成固态时有一定的凝固温度（叫做凝固点），
非晶体则没有一定的熔点和凝固点。对于同一种晶体，凝固点和熔点相同。
（2）晶体的熔化和凝固：晶体熔化的条件是达到熔点，并且能够吸收热量；特点是熔化过程中吸收热量，但温度保持不变（熔点）。凝固的条件是达到凝固点，并且能够放出热量，特点是凝固过程中放出热量，但温度保持不变（凝固点）。
（3）非晶体的熔化和凝固：非晶体熔化过程中吸热，温度逐渐升高；凝固过程中放热，温度逐渐降低。
（4）温度等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固体、可能是液体、也可能是固液共存态。
4、海波熔化和蜂蜡熔化
1晶体温度上升到熔点时才开始熔化；○2晶体熔化过程中要吸热（1）海波的熔化说明：○
但温度不变。
1非晶体吸热时先变软后变稀，最后变成液体；○2非晶体熔化过（2）蜂蜡的熔化说明：○
程中温度不断上升。
三、汽化和液化
1、 汽化和液化：
（1）物质从液态变为气态叫做汽化，汽化过程要吸热； （2）物质从气态变为液态叫做液化，液化过程要放热。 （3）汽化有两种方式：蒸发和沸腾
2、蒸发
（1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象。（2）影响蒸发快慢的因素有： ①液体的温度高低 ②液体的表面积大小
③液体表面上的空气流动快慢
3、沸腾
（1）沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象； （2）液体在沸腾过程中要吸热。液体沸腾的条件：
一是达到沸点，二是继续吸热。液体在沸腾过程中，虽然吸热，但是温度保持在沸点不变。液体的沸点与液体表面的气压有关。
4、蒸发和沸腾的异同点
5、蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。 （刚从水中出来，感觉特别冷；高烧病人用酒精降温等）
6、液化的两种方法：
（1）降低温度：一切气体在温度降到足够低的时候，都可以液化。
（2）压缩体积：部分气体，在体积压缩到一定程度的时候，可以液化。
（有的气体单靠压缩不能使它液化，必须先使它降低到一定温度以下，才能使它液化。）
7、液化的优点：液化后使气体的体积缩小便于贮存和运输。另外，还可将混合气体液化
四、升华和凝华
1、升华和凝华：
（1）物质从固态直接变成气态叫升华；（灯丝变细等是常见的升华现象） （2）从气态直接变成固态叫凝华，（窗玻璃上结的“窗花”是凝华现象）
2、物质在升华过程中要吸热，在凝华过程中放热。
（1）在生活、生产中可以利用升华吸热来得到低温。如利用“干冰”（固态二氧化碳）的升华吸热来进行人工降雨、存放食品。
（2）舞台上的白云是在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰升华吸收大量的热，使其周围气温迅速降低，处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一起，在空中漂浮而成为“白云”。
第四章 光现象
一、光的传播
1、光源：能够发光的物体叫做光源。
（1）天然光源（如：太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼等） （2）人造光源（篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电灯等）。
2、光的直线传播：
（1）光在均匀介质中沿直线传播。
（2）光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线，—→—
3、光的传播速度：
（1）光在不同的介质中传播速度不同。光可以在真空中传播，真空中的光速是宇宙间最快的速度
8
（2）常用字母c 表示，其值接近于3×10m/s。
8
（3）空气中的光速比真空中略小，计算时也可取为3×10m/s。 （4）光在水中的传播速度约为这个值的
3， 4
(5)在玻璃中的速度约为这个值的
2。 3
二、光的反射
1、 光的反射现象：
（1）光射到两种介质的交界面上时，在界面处一部分光反射回原来的介质中继续传播的现象叫光的反射。
2、光的反射定律
（1）与光的反射现象有关的物理名词，如右图所示： 1入射点O ： ○2入射光线AO ：射向反射面的光线。 ○
3反射光线OB ：被反射面反射的光线。 ○
4法线ON ：过入射点O 垂直于反射面的直线。 ○
5入射角i ：入射光线AO 与法线ON 的夹角。 ○
6反射角r ：反射光线OB 与法线ON 的夹角。 ○
3、作图
（1）ON 常画成虚线。
（2）光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内； （3）反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 光的反射定律描述了“三线”、“两角”的关系，可缩记为“三线共面，法线居中；两角相等”。
4、反射现象
光路可逆：入射光线沿原来反射光线的相反方向射到反射面上时，反射光线将原来入射光线的相反方向射出。
5、镜面反射和漫反射
（1）镜面反射：光滑镜面的反射叫镜面反射。平行线入射到光滑反射面上，反射光线将沿着一个方向平行射出，其它方向没有反射光线。如图2-14。
（2）漫反射：平行光线射到凹凸不平的粗糙反射面上，反射光线将沿各个方向射出去，这种反射叫漫反射。如图2-15。
我们能从各个方向看到不发光的物体，就是由于光在这些物体上发生了漫反射。我们不管站在哪个角度，它们总是能把一部分光反射到我们的眼睛中。
（3）注意：无论发生镜面反射和漫反射，每一条光线在反射时都遵循光的反射定律。
三、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：
（1）物体在平面镜中成虚象；像与物体的大小相等； （2）像到镜面的距离和物体到镜面的距离相等； （3）像和物体的连线与镜面垂直。 注意：
1玻璃板替代平面镜：便于确定像的位置 ○
2用等大的蜡烛：便于比较物、像的大小关系 ○
3薄玻璃板：避免出现两个像 ○
2、实像和虚像：
（1）实像是指从物体发出的或反射的光线，经过光具后实际的光线在空间相交所成的像，是由真实的光点会聚而成的明亮区域，是真实存在的，既可以用眼睛观察到，又可以显示在光屏上。
（2）虚像是从物体发出的（或反射的）光线经过光具后，实际光线没有会聚而是变得发散，这些发散光线的反向延长线相交而形成的像
3、平面镜的应用：
（1）利用平面镜改变光的传播方向，起到控制光路的作用。 （2）利用平面镜成像。
（3）利用平面镜反射光来使微小形成放大，以便观察。
四、光的折射 1、光的折射：实验表明，光从一种介质斜射到另一种介质表面时，
部分光线发生反射，部分光线进入另一种介质。进入另一种介质的光线在界面处发生偏折，这种现象叫光的折射。
2、光的折射规律：
（1）OM 是空气和水的分界面 （2）AO 是入射光线，
（3）入射光线AO 与界面OM 的交点O 叫做入射点
（4）过入射点所作的垂直于界面的直线ON 叫做法线， （5）入射光线与法线的夹角i 叫做入射角，
（6）反射光线OC 与法线的夹角r ′叫做反射角，
（7）折射光线OB 与法线的夹角r 叫做折射角。（
3、光的折射规律有关内容： 1折射光线与入射光线、法线在同一平面上； ○
2折射光线跟入射光线分居在法线两侧；○3光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小○
于入射角；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角； 4当入射角增大时，折射角也随着增大； ○
5当光线垂直射向介质表面时传播方向不改变，折射角和入射角都等于零。○（
4、光路：在折射时光路是可逆的。
五、光的色散 1、太阳光经过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫七种颜色的光，
2、这种现象叫光的色散。光的色散现象说明白光并不是单色光，而是由各种颜色的光混合而成的。
六、看不见的光
1、光谱：太阳光通过棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，这七种色光按顺序排列起来就是光谱。
2、 红外线：这是因为在可见光谱的红光外侧有一种不可见的红外线， 红外线的应用： （1）红外线照相、
（2）红外线夜视仪、
3、 紫外线：这是因为在可见光谱的紫光外侧有一种不可见的紫外线 紫外线的应用：
（1） 有助于人体合成维生素D ，促进身体对钙的吸收； （2） 制成紫外线灯来灭菌； （3） 制成验钞机；
第五章 透镜及其应用
一、透镜
1、透镜的定义及分类：
（1）透镜是由透明物质（如玻璃、塑料、水晶等）制成。通常它的一个侧面或者两个侧面磨成球面的一部分。
（2）透镜可分两类：凸透镜、凹透镜。
2、凸透镜：中间厚边缘薄的一类透镜
3、凹透镜：中间薄边缘厚的一类透镜
4、透镜
（1）通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。
（2）主光轴上有一特殊点叫做透镜的光心（4、实验探究：动手试一试，看看透镜对平行入射光有什么作用。
5、太阳光是互相平行的，叫平行光，
6、凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距。
7、纸片上不能得到一个很小很亮的光斑，但可看到一直径比凹透镜大得多的光斑，现象表明，凹透镜对光有发散作用。
8、通过透镜的三条特殊光线：（1）通过凸透镜的三条特殊光线如图3-3中A 、B 、C 所示。
A ：跟主光轴平行的光线，经
凸透镜折射后过焦点
B ：通过焦点的光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出
C ：通过光心的光线，经凸
透镜后传播方向不变
图3-3
（2）通过凹透镜的三条特殊光线如图3-4中A 、B 、C 所示。
透镜后传播方向不变
A ：跟主光轴平行的光线，经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过镜前焦点
B ：正对着凹透镜焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴射出
经凹
图3-4
二、生活中的透镜
1、照相机的主要构造是镜头。镜头的作用相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏，
2、照相机：来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个倒立、缩小的实像
3、投影仪：投影仪的镜头相当于一个凸透镜，透明胶相当于物体，银幕相当于光屏，投影片上的字和画通过这一凸透镜后形成一个倒立、放大的实像，然后由平面镜反射到屏幕上
4、放大镜：就是一个凸透镜，被观察物放在凸透镜焦点以内，通过放大镜可以看到被放大的正立的物体虚像。
三、探究凸透镜成像的规律
1、实验：
（1）目的：研究凸透镜成像的规律
（2）器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、打火机。
（3）实验要求：实验过程中要求烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心在同一高度。
2、凸透镜成像规律：
1物距：物体（蜡烛）到凸透镜的距离，用u 表示； ○
2像距：像到凸透镜的距离，用来v 表示； ○
3焦距：焦点到光心的距离，用f 表示。 ○
注意：
1焦点是成实像和虚像的分界点，物体在焦点以外成实像，在焦点以内成虚像。○（一倍焦距分虚实）
2二倍焦距点是成放大实像和缩小实像的分界点，物体在二倍焦距以外成缩小实像，在二○
倍焦距以内成反大实像。（二倍焦距分大小）
凸透镜所成的实像必倒立，且物与像分居透镜两侧，一定是放大的。
4物体在焦点以外移动时，像也随之沿同方向移动。物、像移动速度有快、慢之分，与物○
体所处位置有关系，当成放大的像时像的速度大于物体的速度，当成缩小的像时，像的速度小于物体的速度。
四、眼睛和眼镜
1、眼球相当于一架照相机， 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，
它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体缩小的像，像刺激视网膜上的视神经，视神经把信号传输给大脑，大脑作出反应，眼睛就看见物体了。
2、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：
（1）当睫状体放松时，晶状体比较薄（焦距变大），远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看见远处的物体。
（2）当睫状体收缩时，晶状体变厚（焦距变小），近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可看见近处的物体。可见，眼睛是通过改变焦距来看见远近不同的物体。
3、比较近视眼、远视眼。
（1）近视眼：晶状体太厚，成像在视网膜前。
（2）远视眼：晶状体太薄，成像在视网膜后
第六章 质量与密度
1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用M 表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2、质量的单位：千克（KG ），
3、天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。 4、注意事项：
（1）被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；
（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
5、使用步骤：
（1）放置——天平应水平放置。
（2）调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。
（3）称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。 二、密度
6、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
7、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同
物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
8、 密度的公式：Ρ=M/V
Ρ——密度——千克每立方米（KG/M3） M ——质量——千克（KG ） V ——体积——立方米（M3
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： ①观察量筒标度的单位。
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过Ρ=M/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
第一章 机械运动
一、长度和时间的测量
1、长度的单位：
（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)
（2）其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm) 、纳米(nm) （3）测量长度的常用工具：刻度尺。 （4）刻度尺的使用方法：
①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体，
（要放正，不得歪斜，零刻度线对准所测物体的一端）
③读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或者俯视。要估读到最小刻度值的下一位。
2、国际单位制中
（1）时间的基本单位是秒(s)。
（2）时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。
3、误差：
（1）测量值和真实值之间的差异，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 （2）减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
（3）误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
（1）物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
（2）机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。
（3）参照物：同一物体是运动还是静止取决于参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。
（1）在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（相同时间，比路程） （2）在相同路程内，所花的时间越短，速度越快。（相同路程，比时间） （3）在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
2、计算公式：
（1）
（2）s —路程—米(m)；t —时间—秒(s)；v —速度—米/秒(m/s)
-1
（3）国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s，
-1
（4）交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h，1m/s=3.6km/h。（5）v =，变形可得：s =vt ，t 。
3、直线运动
（1）快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。 （2）运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。
（3）平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=
s t
s t s v
s t
第二章 声现象
一、声音的产生与传播
1、声的产生：声是由物体的振动产生的。
（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 （2）声源：正在发声的物体叫声源。
2、声音的传播：
（1）声的传播需要介质。（固体、液体、气体） （2）真空不能传声。
（3）声音在介质中以波的形式向周围传播。
3、声速：声在每秒内传播的距离叫声速。
（1）声速的大小与介质的种类有关。一般情况下V 固体>V液体>V气体。 （2）固体传声性能比气体好。
（3）声速的大小还与温度有关。在15℃的空气中传声速度是340m ，声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气传播的距离增加0.6m 。
（3）在温度基本不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。
4、回声
（1）回声与原声间隔≥0.1s ——听见回声
回声与原声间隔≤0.1s ——加强原声
5、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫骨传导。
二、声音的特性
1、音调：声音的高低叫音调。
（1）频率：物体在1s 内振动的次数叫频率。单位是赫兹（H Z ）。
（弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧。管乐器，音调的高低取决于所含空气柱的长短。一般来说，长空气柱的振动产生的音调低，短空气柱的振动产生的音调高。） （3）声源的振动频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 （4）人的听觉频率范围大约是20 HZ ~20000 HZ ，， 频率低于20 HZ 的声波——次声波， 频率高于20000 HZ 的声波——超声波。
2、响度：人耳感觉到的声音的强弱。
（1）响度与振幅的大小有关。声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅越小，声音的响度就越小。
（2）响度还与声源的距离有关。离声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小。 （3）增大响度的方法：声音越到远处越分散，所以人们距发声体越远，听到的声音越小。（喇叭、听诊器的方法来减少声音分散，使声音集中传播来增大响度。）
3、音色：
（1）音色反映了声音的特点，也叫音品。它是用于区分不同发声体的重要特征。 （2）音色由发音体的材料、结构有关。
三、噪声的危害和控制
1、噪声的来源：
（1）从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。
（2）从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。（只要符合上述两条之一的可确定为噪声）
2、噪声的等级和危害：
（1）噪声的等级：声音强弱的等级以“分贝”（符号是dB ）为单位来划分。0dB 是人能听到的最微弱的声音。
（2）噪声的危害：为了保护听力，声音不能超过90dB ；为了保证工作和学习，声音不能
超过70dB ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB 。
3、噪声的控制：
（1）防止噪声产生。即在声源处减弱。
（2）阻断噪声的传播。即在传播过程中减弱。 （3）防止噪声进入人耳。即在人耳处减弱。（
四、声的利用
1、声音传递信息、。 （1）回声定位——声呐
（2）动物运用超声波进行交流及寻找食物。 （3） “B 超”
2、声波传递能量
（1）超声波传递能量：超声波碎石、超声波清洗。
第三章 物态变化
一、温度
1、温度
（1）表示物体冷热程度的物理量。
（2）通常情况下温度采用摄氏温度，用t 表示，单位是摄氏度，符号是℃。
二、温度计
1、用途：测量物体的温度。
2、温度计的构造：
（1）玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连， （2）泡内装有适量的（水银、煤油或酒精等液体），外壳上标有均匀的刻度及符号。
3、原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。
4、分类：实验用温度计、体温计和寒暑表；
按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等。
5、体温计：量程是35℃~42℃，；每一小格代表的温度即分度值是0.1℃。玻璃泡上方有一段非常细的缩口，读体温时体温计离开人体，水银变冷收缩，在缩口处断开，仍指示原来的温度。故体温计离开人体后还可以表示人体的温度。
6、温度计的使用
（1）估计被测液体的温度，选择量程合适的温度计；
（2）认清温度计的分度值，以便它测量时可以迅速读出温度值；
（3）温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；
（4）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； （5）读数时玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
三、熔化和凝固
1、物质存在三种状态：固态、液态、气态。
2、熔化和凝固：
（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热； （2）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热。
3、熔点和凝固点：
（1）固体分晶体（海波、冰、各种金属）和非晶体（松香、沥青、玻璃、蜡）。 （2）晶体非晶体区别，就是晶体都有一定的熔化温度（叫做熔点）
由液态变成固态时有一定的凝固温度（叫做凝固点），
非晶体则没有一定的熔点和凝固点。对于同一种晶体，凝固点和熔点相同。
（2）晶体的熔化和凝固：晶体熔化的条件是达到熔点，并且能够吸收热量；特点是熔化过程中吸收热量，但温度保持不变（熔点）。凝固的条件是达到凝固点，并且能够放出热量，特点是凝固过程中放出热量，但温度保持不变（凝固点）。
（3）非晶体的熔化和凝固：非晶体熔化过程中吸热，温度逐渐升高；凝固过程中放热，温度逐渐降低。
（4）温度等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固体、可能是液体、也可能是固液共存态。
4、海波熔化和蜂蜡熔化
1晶体温度上升到熔点时才开始熔化；○2晶体熔化过程中要吸热（1）海波的熔化说明：○
但温度不变。
1非晶体吸热时先变软后变稀，最后变成液体；○2非晶体熔化过（2）蜂蜡的熔化说明：○
程中温度不断上升。
三、汽化和液化
1、 汽化和液化：
（1）物质从液态变为气态叫做汽化，汽化过程要吸热； （2）物质从气态变为液态叫做液化，液化过程要放热。 （3）汽化有两种方式：蒸发和沸腾
2、蒸发
（1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象。（2）影响蒸发快慢的因素有： ①液体的温度高低 ②液体的表面积大小
③液体表面上的空气流动快慢
3、沸腾
（1）沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象； （2）液体在沸腾过程中要吸热。液体沸腾的条件：
一是达到沸点，二是继续吸热。液体在沸腾过程中，虽然吸热，但是温度保持在沸点不变。液体的沸点与液体表面的气压有关。
4、蒸发和沸腾的异同点
5、蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。 （刚从水中出来，感觉特别冷；高烧病人用酒精降温等）
6、液化的两种方法：
（1）降低温度：一切气体在温度降到足够低的时候，都可以液化。
（2）压缩体积：部分气体，在体积压缩到一定程度的时候，可以液化。
（有的气体单靠压缩不能使它液化，必须先使它降低到一定温度以下，才能使它液化。）
7、液化的优点：液化后使气体的体积缩小便于贮存和运输。另外，还可将混合气体液化
四、升华和凝华
1、升华和凝华：
（1）物质从固态直接变成气态叫升华；（灯丝变细等是常见的升华现象） （2）从气态直接变成固态叫凝华，（窗玻璃上结的“窗花”是凝华现象）
2、物质在升华过程中要吸热，在凝华过程中放热。
（1）在生活、生产中可以利用升华吸热来得到低温。如利用“干冰”（固态二氧化碳）的升华吸热来进行人工降雨、存放食品。
（2）舞台上的白云是在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰升华吸收大量的热，使其周围气温迅速降低，处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一起，在空中漂浮而成为“白云”。
第四章 光现象
一、光的传播
1、光源：能够发光的物体叫做光源。
（1）天然光源（如：太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼等） （2）人造光源（篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电灯等）。
2、光的直线传播：
（1）光在均匀介质中沿直线传播。
（2）光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线，—→—
3、光的传播速度：
（1）光在不同的介质中传播速度不同。光可以在真空中传播，真空中的光速是宇宙间最快的速度
8
（2）常用字母c 表示，其值接近于3×10m/s。
8
（3）空气中的光速比真空中略小，计算时也可取为3×10m/s。 （4）光在水中的传播速度约为这个值的
3， 4
(5)在玻璃中的速度约为这个值的
2。 3
二、光的反射
1、 光的反射现象：
（1）光射到两种介质的交界面上时，在界面处一部分光反射回原来的介质中继续传播的现象叫光的反射。
2、光的反射定律
（1）与光的反射现象有关的物理名词，如右图所示： 1入射点O ： ○2入射光线AO ：射向反射面的光线。 ○
3反射光线OB ：被反射面反射的光线。 ○
4法线ON ：过入射点O 垂直于反射面的直线。 ○
5入射角i ：入射光线AO 与法线ON 的夹角。 ○
6反射角r ：反射光线OB 与法线ON 的夹角。 ○
3、作图
（1）ON 常画成虚线。
（2）光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内； （3）反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 光的反射定律描述了“三线”、“两角”的关系，可缩记为“三线共面，法线居中；两角相等”。
4、反射现象
光路可逆：入射光线沿原来反射光线的相反方向射到反射面上时，反射光线将原来入射光线的相反方向射出。
5、镜面反射和漫反射
（1）镜面反射：光滑镜面的反射叫镜面反射。平行线入射到光滑反射面上，反射光线将沿着一个方向平行射出，其它方向没有反射光线。如图2-14。
（2）漫反射：平行光线射到凹凸不平的粗糙反射面上，反射光线将沿各个方向射出去，这种反射叫漫反射。如图2-15。
我们能从各个方向看到不发光的物体，就是由于光在这些物体上发生了漫反射。我们不管站在哪个角度，它们总是能把一部分光反射到我们的眼睛中。
（3）注意：无论发生镜面反射和漫反射，每一条光线在反射时都遵循光的反射定律。
三、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：
（1）物体在平面镜中成虚象；像与物体的大小相等； （2）像到镜面的距离和物体到镜面的距离相等； （3）像和物体的连线与镜面垂直。 注意：
1玻璃板替代平面镜：便于确定像的位置 ○
2用等大的蜡烛：便于比较物、像的大小关系 ○
3薄玻璃板：避免出现两个像 ○
2、实像和虚像：
（1）实像是指从物体发出的或反射的光线，经过光具后实际的光线在空间相交所成的像，是由真实的光点会聚而成的明亮区域，是真实存在的，既可以用眼睛观察到，又可以显示在光屏上。
（2）虚像是从物体发出的（或反射的）光线经过光具后，实际光线没有会聚而是变得发散，这些发散光线的反向延长线相交而形成的像
3、平面镜的应用：
（1）利用平面镜改变光的传播方向，起到控制光路的作用。 （2）利用平面镜成像。
（3）利用平面镜反射光来使微小形成放大，以便观察。
四、光的折射 1、光的折射：实验表明，光从一种介质斜射到另一种介质表面时，
部分光线发生反射，部分光线进入另一种介质。进入另一种介质的光线在界面处发生偏折，这种现象叫光的折射。
2、光的折射规律：
（1）OM 是空气和水的分界面 （2）AO 是入射光线，
（3）入射光线AO 与界面OM 的交点O 叫做入射点
（4）过入射点所作的垂直于界面的直线ON 叫做法线， （5）入射光线与法线的夹角i 叫做入射角，
（6）反射光线OC 与法线的夹角r ′叫做反射角，
（7）折射光线OB 与法线的夹角r 叫做折射角。（
3、光的折射规律有关内容： 1折射光线与入射光线、法线在同一平面上； ○
2折射光线跟入射光线分居在法线两侧；○3光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小○
于入射角；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角； 4当入射角增大时，折射角也随着增大； ○
5当光线垂直射向介质表面时传播方向不改变，折射角和入射角都等于零。○（
4、光路：在折射时光路是可逆的。
五、光的色散 1、太阳光经过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫七种颜色的光，
2、这种现象叫光的色散。光的色散现象说明白光并不是单色光，而是由各种颜色的光混合而成的。
六、看不见的光
1、光谱：太阳光通过棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，这七种色光按顺序排列起来就是光谱。
2、 红外线：这是因为在可见光谱的红光外侧有一种不可见的红外线， 红外线的应用： （1）红外线照相、
（2）红外线夜视仪、
3、 紫外线：这是因为在可见光谱的紫光外侧有一种不可见的紫外线 紫外线的应用：
（1） 有助于人体合成维生素D ，促进身体对钙的吸收； （2） 制成紫外线灯来灭菌； （3） 制成验钞机；
第五章 透镜及其应用
一、透镜
1、透镜的定义及分类：
（1）透镜是由透明物质（如玻璃、塑料、水晶等）制成。通常它的一个侧面或者两个侧面磨成球面的一部分。
（2）透镜可分两类：凸透镜、凹透镜。
2、凸透镜：中间厚边缘薄的一类透镜
3、凹透镜：中间薄边缘厚的一类透镜
4、透镜
（1）通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。
（2）主光轴上有一特殊点叫做透镜的光心（4、实验探究：动手试一试，看看透镜对平行入射光有什么作用。
5、太阳光是互相平行的，叫平行光，
6、凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距。
7、纸片上不能得到一个很小很亮的光斑，但可看到一直径比凹透镜大得多的光斑，现象表明，凹透镜对光有发散作用。
8、通过透镜的三条特殊光线：（1）通过凸透镜的三条特殊光线如图3-3中A 、B 、C 所示。
A ：跟主光轴平行的光线，经
凸透镜折射后过焦点
B ：通过焦点的光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出
C ：通过光心的光线，经凸
透镜后传播方向不变
图3-3
（2）通过凹透镜的三条特殊光线如图3-4中A 、B 、C 所示。
透镜后传播方向不变
A ：跟主光轴平行的光线，经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过镜前焦点
B ：正对着凹透镜焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴射出
经凹
图3-4
二、生活中的透镜
1、照相机的主要构造是镜头。镜头的作用相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏，
2、照相机：来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个倒立、缩小的实像
3、投影仪：投影仪的镜头相当于一个凸透镜，透明胶相当于物体，银幕相当于光屏，投影片上的字和画通过这一凸透镜后形成一个倒立、放大的实像，然后由平面镜反射到屏幕上
4、放大镜：就是一个凸透镜，被观察物放在凸透镜焦点以内，通过放大镜可以看到被放大的正立的物体虚像。
三、探究凸透镜成像的规律
1、实验：
（1）目的：研究凸透镜成像的规律
（2）器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、打火机。
（3）实验要求：实验过程中要求烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心在同一高度。
2、凸透镜成像规律：
1物距：物体（蜡烛）到凸透镜的距离，用u 表示； ○
2像距：像到凸透镜的距离，用来v 表示； ○
3焦距：焦点到光心的距离，用f 表示。 ○
注意：
1焦点是成实像和虚像的分界点，物体在焦点以外成实像，在焦点以内成虚像。○（一倍焦距分虚实）
2二倍焦距点是成放大实像和缩小实像的分界点，物体在二倍焦距以外成缩小实像，在二○
倍焦距以内成反大实像。（二倍焦距分大小）
凸透镜所成的实像必倒立，且物与像分居透镜两侧，一定是放大的。
4物体在焦点以外移动时，像也随之沿同方向移动。物、像移动速度有快、慢之分，与物○
体所处位置有关系，当成放大的像时像的速度大于物体的速度，当成缩小的像时，像的速度小于物体的速度。
四、眼睛和眼镜
1、眼球相当于一架照相机， 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，
它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体缩小的像，像刺激视网膜上的视神经，视神经把信号传输给大脑，大脑作出反应，眼睛就看见物体了。
2、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：
（1）当睫状体放松时，晶状体比较薄（焦距变大），远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看见远处的物体。
（2）当睫状体收缩时，晶状体变厚（焦距变小），近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可看见近处的物体。可见，眼睛是通过改变焦距来看见远近不同的物体。
3、比较近视眼、远视眼。
（1）近视眼：晶状体太厚，成像在视网膜前。
（2）远视眼：晶状体太薄，成像在视网膜后
第六章 质量与密度
1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用M 表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2、质量的单位：千克（KG ），
3、天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。 4、注意事项：
（1）被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；
（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
5、使用步骤：
（1）放置——天平应水平放置。
（2）调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。
（3）称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。 二、密度
6、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
7、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同
物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
8、 密度的公式：Ρ=M/V
Ρ——密度——千克每立方米（KG/M3） M ——质量——千克（KG ） V ——体积——立方米（M3
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： ①观察量筒标度的单位。
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过Ρ=M/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。