新老教师结对子传帮带活动具体要求
一、指导教师的职责
1、指导教师针对所要指导的青年教师制定本学期具体的指导计划和实施方案，并于11月13日（周四）下午下班前交至教务处教学管理与质量监控科。
2、指导教师要从师德修养、教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等方面指导青年教师。
3、指导教师要经常关心青年教师的教育教学发展情况，指导他们合理安排工作计划，有序地开展教育教学和科研活动。帮助青年教师分析教材的重点、难点、疑点，制定教学目标，确定教学方法, 写出规范具体的教案.
4、指导教师每月听课不少于2次，并认真记录，评议优缺点，写出指导意见，学期末以系部为单位上交教务处备查。同时对青年教师教学常规的执行、学生常规的习惯培养，教材的把握处理、教学过程的设计与实施作全面的交流与评价，并做好记录。
5、每月为帮带教师上一节示范课。
6、指导青年教师阅读有关教学理论的书籍，开阔视野，不断丰富教学经验，提高教学水平。
7、新老教师学习交流、开展教研活动以及帮扶活动的落实情况须做好记录，教务处不定期检查。
二、对青年教师的要求
1、青年教师根据指导教师的要求制定本学期个人具体的学习计划和实施方案，并于11月13日（周四）下午下班前交至教务处教学管理与质量监控科。
2、积极参加听课活动，凡是指导教师的示范课必须参加。
3、每周至少听指导教师一节课，做好听课记录并写出体会，教务处 不定期检查。
4、每月至少写一份学习心得体会，在月末的周三下午下班前以系部为单位统一交至教务处教学管理与质量监控科备查。
新老教师结对子传帮带活动具体要求
一、指导教师的职责
1、指导教师针对所要指导的青年教师制定本学期具体的指导计划和实施方案，并于11月13日（周四）下午下班前交至教务处教学管理与质量监控科。
2、指导教师要从师德修养、教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等方面指导青年教师。
3、指导教师要经常关心青年教师的教育教学发展情况，指导他们合理安排工作计划，有序地开展教育教学和科研活动。帮助青年教师分析教材的重点、难点、疑点，制定教学目标，确定教学方法, 写出规范具体的教案.
4、指导教师每月听课不少于2次，并认真记录，评议优缺点，写出指导意见，学期末以系部为单位上交教务处备查。同时对青年教师教学常规的执行、学生常规的习惯培养，教材的把握处理、教学过程的设计与实施作全面的交流与评价，并做好记录。
5、每月为帮带教师上一节示范课。
6、指导青年教师阅读有关教学理论的书籍，开阔视野，不断丰富教学经验，提高教学水平。
7、新老教师学习交流、开展教研活动以及帮扶活动的落实情况须做好记录，教务处不定期检查。
二、对青年教师的要求
1、青年教师根据指导教师的要求制定本学期个人具体的学习计划和实施方案，并于11月13日（周四）下午下班前交至教务处教学管理与质量监控科。
2、积极参加听课活动，凡是指导教师的示范课必须参加。
3、每周至少听指导教师一节课，做好听课记录并写出体会，教务处 不定期检查。
4、每月至少写一份学习心得体会，在月末的周三下午下班前以系部为单位统一交至教务处教学管理与质量监控科备查。