第七课:蚂蚁与白蚁
课题一、二 认识蚂蚁和白蚁 寻访大行动
教学目标:
1、 通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。
2、 知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活，要积极采取防治措施。 重点难点：通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。 课前准备：捉一些活蚂蚁和白蚁的标本。
教学过程：
一、 导入：展示通蚂蚁和白蚁，让同学们认识蚂蚁和白蚁。提问：你知道有关蚂蚁和白蚁的一些生活习性吗？
二、 新课：
1、 认识蚂蚁和白蚁的身体结构，请学生自己标出。
2、 认识蚂蚁和白蚁的生活习性和它们跟同伴交流的方式。
3、 到大自然中寻找蚂蚁和白蚁的窝，了解它们的生活环境以及怎样影响和危害我们的生活。
4、 把我们观察到的蚂蚁和白蚁的的家庭情况记录下来，画一幅蚂蚁搬家图。
三、 布置作业：在自己家附近找找有没有蚂蚁的窝。
课题三、四 蚂蚁、白蚁是怎样生活的
蚂蚁和白蚁的危害与防治
教学目标：
知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活，要积极采取防治措施。 重点难点：防治蚂蚁和白蚁的危害。
课前准备：一些被白蚁啃过的木头。
教学过程：
一、 导入：
同学们知道蚂蚁和白蚁是怎样影响我们生活的吗？可以说，蚂蚁对人们既有好处，又有害处；而白蚁带来的危害是极其严重的，尤其在热带地区和亚热带地区。
二、 新课：
1、 讨论：蚂蚁带来哪些危害？白蚁带来哪些危害？（观察一些被白蚁啃过的木头。）
2、 大家提出对蚂蚁和白蚁的防治方法：（1）家庭防治（2）校园防治。
3、 把自己的调查报告写清楚，在小组内交流。
三、 作业：与父母交流一下自己的调查心得。
第七课:蚂蚁与白蚁
课题一、二 认识蚂蚁和白蚁 寻访大行动
教学目标:
1、 通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。
2、 知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活，要积极采取防治措施。 重点难点：通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。 课前准备：捉一些活蚂蚁和白蚁的标本。
教学过程：
一、 导入：展示通蚂蚁和白蚁，让同学们认识蚂蚁和白蚁。提问：你知道有关蚂蚁和白蚁的一些生活习性吗？
二、 新课：
1、 认识蚂蚁和白蚁的身体结构，请学生自己标出。
2、 认识蚂蚁和白蚁的生活习性和它们跟同伴交流的方式。
3、 到大自然中寻找蚂蚁和白蚁的窝，了解它们的生活环境以及怎样影响和危害我们的生活。
4、 把我们观察到的蚂蚁和白蚁的的家庭情况记录下来，画一幅蚂蚁搬家图。
三、 布置作业：在自己家附近找找有没有蚂蚁的窝。
课题三、四 蚂蚁、白蚁是怎样生活的
蚂蚁和白蚁的危害与防治
教学目标：
知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活，要积极采取防治措施。 重点难点：防治蚂蚁和白蚁的危害。
课前准备：一些被白蚁啃过的木头。
教学过程：
一、 导入：
同学们知道蚂蚁和白蚁是怎样影响我们生活的吗？可以说，蚂蚁对人们既有好处，又有害处；而白蚁带来的危害是极其严重的，尤其在热带地区和亚热带地区。
二、 新课：
1、 讨论：蚂蚁带来哪些危害？白蚁带来哪些危害？（观察一些被白蚁啃过的木头。）
2、 大家提出对蚂蚁和白蚁的防治方法：（1）家庭防治（2）校园防治。
3、 把自己的调查报告写清楚，在小组内交流。
三、 作业：与父母交流一下自己的调查心得。