追忆似水流年
毕业志
刚刚过去的六月被称为毕业的季节，毕业是一种让人产生复杂感觉的状态，一种解放的快感，一种失落的伤感。过去几次毕业对于我来说又都不那么刻骨铭心。
小学毕业时，恰好村里的学校校舍被教育局划入危房行列，不得不在邻村完成仅剩的几个月小学生活。因为小学升初中是一件水到渠成的事，所以小学的最后一个学期的结束无异于它过去展现过的那九次。唯一不同的就是曾经拍过一张毕业照。初中开学的第一天，是小学五年级的班主任把我们送到学校的。
初中本该上四年，我提前一年走了，初四那种恐怖的复习没赶上，最后毕业照都没有，毕业证也没见着。可以说就不算毕业。
可能真正该有点感觉的是高中的毕业。高考考完最后一科的时候，我在回校的车上就有点按捺不住，抓着车上的栏杆做了几个引体向上。那时候所有的人都被压抑的太久，而有一种狂喜想要释放。唯有一个人，我们的班主任，噙着泪水，最后一次在我们面前展现他酣畅淋漓的文笔。当时我们被那种释放蒙蔽，忘了尽在眼前的是分离。这个一直陪伴我们四年的老师，是唯一一个捕捉到那一刻最深远意义的人。我们当时的没心没肺在他的视野里会是怎样一种情景呢。
要说没心没肺，繁华中学的领导是至今我见过最没心没肺的一个群体。对于我们的人生来说十分重要的高中的毕业典礼竟然没有安排，我不知道他们是出于怎样的考虑。我想高考过后半个月，我们的释放也会进入一个平和期，那个时候我们或许就能重新把握６月９日毕业那一刻的神圣意义，我们可以真诚的给我们的老师献一束花，道一声辛苦。可是这个仪式成了永远的未完成。
大学的毕业，侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁？
追忆似水流年
毕业志
刚刚过去的六月被称为毕业的季节，毕业是一种让人产生复杂感觉的状态，一种解放的快感，一种失落的伤感。过去几次毕业对于我来说又都不那么刻骨铭心。
小学毕业时，恰好村里的学校校舍被教育局划入危房行列，不得不在邻村完成仅剩的几个月小学生活。因为小学升初中是一件水到渠成的事，所以小学的最后一个学期的结束无异于它过去展现过的那九次。唯一不同的就是曾经拍过一张毕业照。初中开学的第一天，是小学五年级的班主任把我们送到学校的。
初中本该上四年，我提前一年走了，初四那种恐怖的复习没赶上，最后毕业照都没有，毕业证也没见着。可以说就不算毕业。
可能真正该有点感觉的是高中的毕业。高考考完最后一科的时候，我在回校的车上就有点按捺不住，抓着车上的栏杆做了几个引体向上。那时候所有的人都被压抑的太久，而有一种狂喜想要释放。唯有一个人，我们的班主任，噙着泪水，最后一次在我们面前展现他酣畅淋漓的文笔。当时我们被那种释放蒙蔽，忘了尽在眼前的是分离。这个一直陪伴我们四年的老师，是唯一一个捕捉到那一刻最深远意义的人。我们当时的没心没肺在他的视野里会是怎样一种情景呢。
要说没心没肺，繁华中学的领导是至今我见过最没心没肺的一个群体。对于我们的人生来说十分重要的高中的毕业典礼竟然没有安排，我不知道他们是出于怎样的考虑。我想高考过后半个月，我们的释放也会进入一个平和期，那个时候我们或许就能重新把握６月９日毕业那一刻的神圣意义，我们可以真诚的给我们的老师献一束花，道一声辛苦。可是这个仪式成了永远的未完成。
大学的毕业，侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁？