写选择的作文

写选择的作文 最难的选择题 郑安娜 我曾面临过一道人生选择题。那是一次非同一般的考试,成绩出来后不仅要公布排名,而且还要召开家长会。为了取得好成绩,同学们都在暗暗较劲。我是同学们眼中的竞争目标,是老师们心中的优等生,所以我也很看重这次考试。 考试如期举行,成绩也很快就出来了,我又是年级第一。可第二名却紧逼身后,与我只相差两分。试卷一发下来,我就开始分析错题,为了弄清自己与第二名之间的差距,我还借来了第二名的试卷一一核对。 猛然间,我发现了一个问题:有一道选择题,我和他选择的答案不同,但老师都打了钩。那一道题的分值竟然是三分!这意味着什么?我的心一下子被攥得紧紧的,有点透不过气来。翻到参考答案时,我懵了,参考答案和我的不一样。怎么办?要不要问老师呢?可万一是我的答案错了,那就要被扣掉三分,第二名就会追上来----为了保住第一名的位置,我极力掩饰内心的不安,偷偷地涂改了卷子,然后藏了起来。 讲评试卷的那一天,我暗暗祈祷参考答案是错误的。可不一会儿,我的梦想就破灭了。“这是这次考试中最难的一道选择题,”为了引起大家的意,老师加重了语气,“这道题应该选B。”我的答案果真是错误的。我的心一下子从云端跌落到谷底。这时,同桌凑了过来,他看了一眼我的试卷,羡慕地说:“哇,你真行!又考了个第一。”我赶紧捂住那道选择题,生怕他看出破绽,他看着我紧张的样子,说:“我又不会抢你第一名的位置,紧张什么?”随后转过身去。 接下来的几节课,我一直在做思想斗争。要是向老师坦白,第一名就不是我的了,我可不想降低自己在同学们心中的位置;可要是不坦白,这成绩就不真实,第一名也是假的,我岂不成了一个不诚实的人?那种纠结感就像藤蔓缠住了心,难受极了。终于,我鼓起勇气走到办公室,但我刚踏进门,老师们就开始你一言我一语地表扬我成绩稳定,又考了第一名。听着他们的话,虚荣又占据了整个大脑,我强装微笑,尴尬地退了出来。然而接下来,我又为没有及时向老师坦白而苦恼。公布名次的那一天,我再一次忐忑不安地来到办公室,办公室里只有班主任一个人。“老师,我的试卷您改错了一道题,这次考试我不应该是第一。”我鼓足勇气说道。“是不是第三道选择题,你选C,而答案是B,我却给你判为正确了?”

(中考作文 )

出乎意料地,班主任好像早就预料到了一切。“嗯。”“你真是个好孩子,其实那道题是我故意判错的,目的是想看看你到底是不是我们心目中真正的第一名,你果然是!”班主任用赞许的目光看着我, 走出办公室,我格外地轻松。那道“最难的选择题”让我迈向了人生的又一高度——做一个诚实的人,拥有高尚的品德与渊博的知识同等重要。这次,老师给我出了一份另类的人生试卷,庆幸的是,我呈上了—份满意的答卷。这道“最难的选择题”,不仅教会我诚实,还教会我如何勇敢地面对错误,战胜自我。

写选择的作文 最难的选择题 郑安娜 我曾面临过一道人生选择题。那是一次非同一般的考试,成绩出来后不仅要公布排名,而且还要召开家长会。为了取得好成绩,同学们都在暗暗较劲。我是同学们眼中的竞争目标,是老师们心中的优等生,所以我也很看重这次考试。 考试如期举行,成绩也很快就出来了,我又是年级第一。可第二名却紧逼身后,与我只相差两分。试卷一发下来,我就开始分析错题,为了弄清自己与第二名之间的差距,我还借来了第二名的试卷一一核对。 猛然间,我发现了一个问题:有一道选择题,我和他选择的答案不同,但老师都打了钩。那一道题的分值竟然是三分!这意味着什么?我的心一下子被攥得紧紧的,有点透不过气来。翻到参考答案时,我懵了,参考答案和我的不一样。怎么办?要不要问老师呢?可万一是我的答案错了,那就要被扣掉三分,第二名就会追上来----为了保住第一名的位置,我极力掩饰内心的不安,偷偷地涂改了卷子,然后藏了起来。 讲评试卷的那一天,我暗暗祈祷参考答案是错误的。可不一会儿,我的梦想就破灭了。“这是这次考试中最难的一道选择题,”为了引起大家的意,老师加重了语气,“这道题应该选B。”我的答案果真是错误的。我的心一下子从云端跌落到谷底。这时,同桌凑了过来,他看了一眼我的试卷,羡慕地说:“哇,你真行!又考了个第一。”我赶紧捂住那道选择题,生怕他看出破绽,他看着我紧张的样子,说:“我又不会抢你第一名的位置,紧张什么?”随后转过身去。 接下来的几节课,我一直在做思想斗争。要是向老师坦白,第一名就不是我的了,我可不想降低自己在同学们心中的位置;可要是不坦白,这成绩就不真实,第一名也是假的,我岂不成了一个不诚实的人?那种纠结感就像藤蔓缠住了心,难受极了。终于,我鼓起勇气走到办公室,但我刚踏进门,老师们就开始你一言我一语地表扬我成绩稳定,又考了第一名。听着他们的话,虚荣又占据了整个大脑,我强装微笑,尴尬地退了出来。然而接下来,我又为没有及时向老师坦白而苦恼。公布名次的那一天,我再一次忐忑不安地来到办公室,办公室里只有班主任一个人。“老师,我的试卷您改错了一道题,这次考试我不应该是第一。”我鼓足勇气说道。“是不是第三道选择题,你选C,而答案是B,我却给你判为正确了?”

(中考作文 )

出乎意料地,班主任好像早就预料到了一切。“嗯。”“你真是个好孩子,其实那道题是我故意判错的,目的是想看看你到底是不是我们心目中真正的第一名,你果然是!”班主任用赞许的目光看着我, 走出办公室,我格外地轻松。那道“最难的选择题”让我迈向了人生的又一高度——做一个诚实的人,拥有高尚的品德与渊博的知识同等重要。这次,老师给我出了一份另类的人生试卷,庆幸的是,我呈上了—份满意的答卷。这道“最难的选择题”,不仅教会我诚实,还教会我如何勇敢地面对错误,战胜自我。


相关文章

  • 高考作文命题亦应创新
  • 作者:李晔 现代语文 2003年03期 1999年高考作文命题首次采用话题作文的形式(以"假如记忆可以移植"为话题),题目一出,满堂喝彩.话题作文在命题要求上比材料作文限制性少一些,淡化了审题和文体,具有开放性.灵活性. ...查看


  • 记叙文写作的重心--兼[选择]作文评讲
  • 记叙文写作的重心--兼<选择>作文评讲 真题再现 人生随时都会面临选择,比如升学和就业的选择,生与死的选择,是与非的选择,义与利的选择,创新与守旧的选择,奉献与索取的选择,安逸与进取的选择...... 就是在这一次次的选择中,我 ...查看


  • 选择让作文彰显生命个性
  • 选择,让作文彰显生命个性 泰兴市大庆路小学 李建荣 如何使作文教学突破传统思维的束缚,让学生写出具有自身生命个性特征的力作来呢?十分重要的一点是,作文教学时应给予学生充分的.多方面的自主"选择"的权利.教学要在更多的环节 ...查看


  • 高考作文赏析
  • 高考作文赏析优习网 > 中文 > 作文 > 高中作文 > 高考作文赏析 ·弥勒规则·2002年北京高考优秀作文 ·无规则欲念与有规则道德·2002年高考优秀作文 ·规则与社会发展·2002年高考优秀作文 ·我为自己的 ...查看


  • 我的选择初三作文
  • 我的选择初三作文(一) 如果有人问我:"生活是什么?"我会回答说"生活是疑问和选择的结晶."是的,生活在这个时代,我们充满了疑问,于是,也充满了选择.于是,我常常拷问自己,如果我可以选择,我会选择什么 ...查看


  • 高考作文命题公平性的因素分析
  • 教育经纬 高考作文命题公平性的因素分析* ---以2009年高考试题为例吴根洲 [摘要]近期关于高考作文公平性的探讨使高考公平的关注点由录取公平拓展到考试公平,由省际 公平拓展到城乡公平.性别公平等方面,有着明显的积极意义.本文对2009年 ...查看


  • 新材料作文写作教学设计与反思
  • 新材料作文写作教学设计与反思 一.教学目标: 1.注意在审题写作过程归纳材料意旨,拓展创新,选定角度. 2.把握写作要领,尽可能多的找出材料的含义. 3.能选出最佳.感触最深的一点作为写作切入点. 二. 教学重点 提高审题能力,能够多角度多 ...查看


  • 任务驱动作文导学案
  • 任务驱动型材料作文 一.真题模拟题 [2014全国高考1卷] 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭. [2015全国高考1卷]对于以上事情,你怎么看?请给小陈.老陈或其他相关方写一 ...查看


  • 以不变应万变 2
  • 高考复习前写作思路的发散与总括 浙江省湖州市 湖州中学 语文组 夏云陶 作文是有形的思维,思维是无形的作文,作文就是人思维的反映,那么我们就应该注意形式逻辑思维的培养.这是一种具有明确的逻辑形式,遵循一定的逻辑规则的思维.根据其指向性的不同 ...查看


  • 四十七.中考半命题作文
  • 四十七.中考半命题作文 一.[中考考点] 近年来,半命题作文成了中考的新宠.相比较命题作文的过多限制和话题作文的过自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能 ...查看


热门内容