第十六章第一节《分子热运动》教学设计
学习目标：
1.知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。知道分
子热运动的快慢与温度有关。
2. 知道分子之间存在相互作用力
3. 能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。
4.通过观察演示实验体会可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。激
发学习兴趣和对科学的求知欲望，培养自己乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道
理。
课前预习学案
【温故知新】
１.物质是由________组成的，其大小通常以______________为单位来量度。
２.固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的___________。
３.气态物质中，分子间距很_________，并以高速向四面八方____________。
【自主预习】
请同学们根据学习目标，仔细阅读课本完成以下内容。
1、 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原
因是________________________。
2、在课本图16.1—2的气体扩散实验中，为什么让密度大的二氧化碳放在密度较小的空
气下面，倒过来行吗?这里面有什么科学道理?
实验现象是____________________________________________，
此实验说明了_________________________________________________。
3、在课本图16.1—3的液体扩散实验中，经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊
不清了。此实验说明了_____________________________________________________
4、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入 很深。此实验说明了_________
5.你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?
6.你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?
7、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总
是聚合在一起保持一定的体积呢？
8、图16.1-5能说明什么?
9、扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？
10、结合P126图16.1-6理解分子之间的作用力的存在形式
【自学检测】
1、为什么在树下就会闻到槐花的香味，是什么跑到鼻子里了？
2、常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分
钟,造成这种差别的原因是( )
A 盐分子减小了,很容易进入萝卜中 B 盐分子间有相互作用的引力
C 萝卜分子间有空隙,易扩散 D 炒菜时温度高,分子热运动加快
3、两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将
它们拼合在一起,其原因是( )
A、铅的分子间有引力,而无斥力 B、玻璃分子间有斥力,而无引力
C、分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力
大于斥力的程度 D 以上说法都不对
通过预习你有什么收获？有什么疑问？课前组内进行交流，以小组为单位将问题展示出
来。
课内探究学案
一、自主学习，交流预习情况
（组内交流课前预习中的问题，小组长蒋组内解决不了的问题汇总）
二、合作探究：
【实验1】出示事先装有二氧化氮气体的广口瓶。说明瓶内红棕色的气体
是二氧化氮。再出示一只空的广口瓶，其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向
空瓶倾倒，这时看到红棕色气体流入空瓶，沉到瓶底
另取一只“空”瓶，按课本图16.1--2所示，将其倒扣在装有二氧化
氮气体的瓶子上。（温馨提示：装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶
子在上，抽掉玻璃隔板，二氧化氮气体不会流进空气瓶内。）
1、过了一会以后，第二次实验中你看到的现象是什么？ 。
2、既然二氧化氮的密度大于空气的密度，为什么在第二次实验中红棕色的二氧化氮气体
会上升到上方的空气中，而使空气的颜色发生了改变？
.
3原来颜色较深的二氧化氮气体为什么颜色变浅了？ 。
4.这实验能说明什么问题？
【实验2】将一滴红墨水滴入一杯热水中，稍等一会儿整杯水颜色变成均匀的淡红色。
【实验3】：在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中，分别滴入一滴墨水，比较两杯中墨水
的扩散现象
事例1：热水杯中加糖，整杯水很快变甜。
事例2：炒菜比腌菜咸的快。
1．请再举两个类似实例： 、 。
2．这些事例说明影响分子运动快慢的主要因素是______________，____________越
高，分子运动越快。
3．结合图16.1—4扩散现象产生的示意图，你还能对分子的运动做出那些推测？
4．一切物质的分子都在___________________________________。
【实验4】教师按图16.1-6自制一个教具，建立物理模型，运用类比法，让学生了解分子
之间什么时候表现为引力，什么时候表现为斥力。
1、分子之间的________和___________是同时存在的。那么，何时表现为引力，何时又
表现为斥力呢？
2、“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变得____________，
可以______________了。
三、全班交流，精讲点拨
（交流、讨论实验探究中的结论。试验当中还发现哪些问题？相机点拨，深化理解）
四、课堂小结，反思整合
四、达标测评，反馈提升：
1、下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是
A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香
C.秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门
2、下列说法正确的是：【 】
A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间
B．液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙
C．南极的冰山温度很低，没有内能
D．分子之间存在引力和斥力
3、下列现象中，与分子热运动有关的是：【 】
A．余音绕梁 B．尘土飞扬 C．人声鼎沸
D．花香扑鼻
4、下列说法中正确的是
A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动
C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
5、铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________（均选填“引力”、“斥力”）
6、用分子的知识对下列现象的解释，正确的是
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力
B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙
C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大
D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运
7、下列说法正确的是：【 】
A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀
C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电课后延伸学案
1、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗。请根据诗回答下面的两个问题：⑴我们没有靠近花朵，就早已闻到了香味，这是为什么？
⑵闻到浓浓的花香，就可以判断气温突然变暖，为什么？
2、下面一些现象中属于扩散现象的有（ ）
A、金秋八月，校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中，水变甜了
C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时，灰尘在空中飞舞
E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了 G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下
3、请根据下面的现象请做出合理的推测。
（1）、现象：铁丝很难拉伸；推测：
（2）、现象：用手很难将铁块压缩；推测：
（3）、现象：金属断裂可以通过高温的氧焊焊接；推测：
4、用胶水把邮票粘贴在信封上，等胶水干了以后就很难直接把邮票完整地从信封上摘下来，这是为什么？
第十六章第一节《分子热运动》教学设计
学习目标：
1.知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。知道分
子热运动的快慢与温度有关。
2. 知道分子之间存在相互作用力
3. 能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。
4.通过观察演示实验体会可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。激
发学习兴趣和对科学的求知欲望，培养自己乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道
理。
课前预习学案
【温故知新】
１.物质是由________组成的，其大小通常以______________为单位来量度。
２.固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的___________。
３.气态物质中，分子间距很_________，并以高速向四面八方____________。
【自主预习】
请同学们根据学习目标，仔细阅读课本完成以下内容。
1、 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原
因是________________________。
2、在课本图16.1—2的气体扩散实验中，为什么让密度大的二氧化碳放在密度较小的空
气下面，倒过来行吗?这里面有什么科学道理?
实验现象是____________________________________________，
此实验说明了_________________________________________________。
3、在课本图16.1—3的液体扩散实验中，经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊
不清了。此实验说明了_____________________________________________________
4、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入 很深。此实验说明了_________
5.你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?
6.你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?
7、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总
是聚合在一起保持一定的体积呢？
8、图16.1-5能说明什么?
9、扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？
10、结合P126图16.1-6理解分子之间的作用力的存在形式
【自学检测】
1、为什么在树下就会闻到槐花的香味，是什么跑到鼻子里了？
2、常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分
钟,造成这种差别的原因是( )
A 盐分子减小了,很容易进入萝卜中 B 盐分子间有相互作用的引力
C 萝卜分子间有空隙,易扩散 D 炒菜时温度高,分子热运动加快
3、两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将
它们拼合在一起,其原因是( )
A、铅的分子间有引力,而无斥力 B、玻璃分子间有斥力,而无引力
C、分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力
大于斥力的程度 D 以上说法都不对
通过预习你有什么收获？有什么疑问？课前组内进行交流，以小组为单位将问题展示出
来。
课内探究学案
一、自主学习，交流预习情况
（组内交流课前预习中的问题，小组长蒋组内解决不了的问题汇总）
二、合作探究：
【实验1】出示事先装有二氧化氮气体的广口瓶。说明瓶内红棕色的气体
是二氧化氮。再出示一只空的广口瓶，其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向
空瓶倾倒，这时看到红棕色气体流入空瓶，沉到瓶底
另取一只“空”瓶，按课本图16.1--2所示，将其倒扣在装有二氧化
氮气体的瓶子上。（温馨提示：装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶
子在上，抽掉玻璃隔板，二氧化氮气体不会流进空气瓶内。）
1、过了一会以后，第二次实验中你看到的现象是什么？ 。
2、既然二氧化氮的密度大于空气的密度，为什么在第二次实验中红棕色的二氧化氮气体
会上升到上方的空气中，而使空气的颜色发生了改变？
.
3原来颜色较深的二氧化氮气体为什么颜色变浅了？ 。
4.这实验能说明什么问题？
【实验2】将一滴红墨水滴入一杯热水中，稍等一会儿整杯水颜色变成均匀的淡红色。
【实验3】：在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中，分别滴入一滴墨水，比较两杯中墨水
的扩散现象
事例1：热水杯中加糖，整杯水很快变甜。
事例2：炒菜比腌菜咸的快。
1．请再举两个类似实例： 、 。
2．这些事例说明影响分子运动快慢的主要因素是______________，____________越
高，分子运动越快。
3．结合图16.1—4扩散现象产生的示意图，你还能对分子的运动做出那些推测？
4．一切物质的分子都在___________________________________。
【实验4】教师按图16.1-6自制一个教具，建立物理模型，运用类比法，让学生了解分子
之间什么时候表现为引力，什么时候表现为斥力。
1、分子之间的________和___________是同时存在的。那么，何时表现为引力，何时又
表现为斥力呢？
2、“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变得____________，
可以______________了。
三、全班交流，精讲点拨
（交流、讨论实验探究中的结论。试验当中还发现哪些问题？相机点拨，深化理解）
四、课堂小结，反思整合
四、达标测评，反馈提升：
1、下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是
A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香
C.秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门
2、下列说法正确的是：【 】
A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间
B．液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙
C．南极的冰山温度很低，没有内能
D．分子之间存在引力和斥力
3、下列现象中，与分子热运动有关的是：【 】
A．余音绕梁 B．尘土飞扬 C．人声鼎沸
D．花香扑鼻
4、下列说法中正确的是
A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动
C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
5、铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________（均选填“引力”、“斥力”）
6、用分子的知识对下列现象的解释，正确的是
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力
B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙
C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大
D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运
7、下列说法正确的是：【 】
A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀
C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电课后延伸学案
1、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗。请根据诗回答下面的两个问题：⑴我们没有靠近花朵，就早已闻到了香味，这是为什么？
⑵闻到浓浓的花香，就可以判断气温突然变暖，为什么？
2、下面一些现象中属于扩散现象的有（ ）
A、金秋八月，校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中，水变甜了
C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时，灰尘在空中飞舞
E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了 G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下
3、请根据下面的现象请做出合理的推测。
（1）、现象：铁丝很难拉伸；推测：
（2）、现象：用手很难将铁块压缩；推测：
（3）、现象：金属断裂可以通过高温的氧焊焊接；推测：
4、用胶水把邮票粘贴在信封上，等胶水干了以后就很难直接把邮票完整地从信封上摘下来，这是为什么？