家长该如何表扬孩子？
俗话说：“江山易改秉性难移”，须知一个人的个性是难以改变的，家长应该把注意力放在孩子的行为举止上。家长不要说：“你真是好孩子。”而要说：“你帮助别的小朋友，真好。”或者换个说法：“妈妈喜欢你这样做。”表扬的目标指向，能够让孩子本身产生积极的效果，让他们意识到：做得好就是好孩子，做不好就不是好孩子。为了做好孩子，就不能出错。还应该明白，没有人永远正确，孩子一旦做错事，自我内疚感就会升起，因此，家长没有必要紧追不放去责怪孩子。
再次，表扬方式得当。表扬，要具体明确，因为这样的目的是增加所期望的行为，所以要让孩子知道究竟哪一种行为受到了表扬，表扬越具体明确，孩子就越容易理解，并且重复这一行为。比如，当孩子起床后收拾好床铺，然后去刷牙洗脸，你表扬说：“你做得很好。”孩子不清楚自己的什么举动得到了妈妈的夸奖，如果换一种方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齐，真是太好了。”
各位家长表扬孩子要有明确的表扬目的，而不是孩子本身。当孩子做错事时，有的家长火急火燎的去责骂孩子，骂他们自私、懒惰、顽皮、不听话，却又不知道怎么去帮助孩子改变。
家长该如何表扬孩子？
俗话说：“江山易改秉性难移”，须知一个人的个性是难以改变的，家长应该把注意力放在孩子的行为举止上。家长不要说：“你真是好孩子。”而要说：“你帮助别的小朋友，真好。”或者换个说法：“妈妈喜欢你这样做。”表扬的目标指向，能够让孩子本身产生积极的效果，让他们意识到：做得好就是好孩子，做不好就不是好孩子。为了做好孩子，就不能出错。还应该明白，没有人永远正确，孩子一旦做错事，自我内疚感就会升起，因此，家长没有必要紧追不放去责怪孩子。
再次，表扬方式得当。表扬，要具体明确，因为这样的目的是增加所期望的行为，所以要让孩子知道究竟哪一种行为受到了表扬，表扬越具体明确，孩子就越容易理解，并且重复这一行为。比如，当孩子起床后收拾好床铺，然后去刷牙洗脸，你表扬说：“你做得很好。”孩子不清楚自己的什么举动得到了妈妈的夸奖，如果换一种方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齐，真是太好了。”
各位家长表扬孩子要有明确的表扬目的，而不是孩子本身。当孩子做错事时，有的家长火急火燎的去责骂孩子，骂他们自私、懒惰、顽皮、不听话，却又不知道怎么去帮助孩子改变。