再添举措 鼓足干劲
奋力推进全县教育事业再上新台阶
——在第二轮全县中小学校校长、幼儿园园长聘任大会上的讲话
同志们：
经县教育综合改革领导小组研究，决定今天在这里召开全县中小学校校长、幼儿园园长聘任大会，旨在动员全县广大教职员工认清形势，明确任务，全面继承和发扬全县第一轮教育综合改革取得的成功经验，再鼓干劲，乘势而上，奋力推进我县教育事业再上新台阶。值此，我谨代表县委、县政府向今天新聘任的各位校长表示热烈的祝贺！
近年来，县委、县政府高度重视教育，社会各界关心和支持教育，**教育正在健康的发展轨道上前行。我县于2006年8月按照“试点先行，稳步推进”的原则，率先在县一中、荣将中学进行了教育综合改革试点，在认真总结试点经验的基础上，2007年8月全县各级各类学校全面实施了第一轮教育综合改革，通过改革，使一大批想干事、会干事，懂管理、敢管理，德能勤绩优的同志走上了校长岗位，学校的人权、财权、管理权得到了充分落实，为**教育的良好发展打下了坚实基础。但也还存在个别校长在聘任中出现人情重于能力；学校内部管理制度不够完善和规范；教师竞聘上岗导致
综合素质较好、能力较强的教师相对集中，加大了区域之间，校际之间特别是城乡之间办学水平的差距，给教育的均衡发展带来了一定的困难等问题，因而进行第二轮教育综合改革势在必行。去年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施及我县教育“十二五”规划的制定，为我县教育发展描绘了宏伟蓝图，在这关键时期，县委、县政府果断作出了进行第二轮教育综合改革的决定。
一、严肃纪律、严格程序，第二轮校（园）长招聘工作圆满结束
办教育就是办学校，办学校就是办校长。选好学校校长是办好人民满意的教育的重中之重，更是促进全县教育又好又快发展的关键之所在，为此，县委、县政府高度重视此项工作，多次召开专题会议研究，及时调整充实县教育综合改革领导小组，全县8个乡镇也都成立了以各乡镇党委书记或乡镇长为组长的改革工作组，每个工作组都严格按照县教育综合改革领导小组制定的《**县第二轮中小学校校长、幼儿园园长公开招聘实施方案》认真组织实施。
（一）提高认识，加强领导。教育综合改革是一项复杂而艰巨的系统工程，政策性强，涉及面广，事关我县教育事业的发展和广大教职员工的切身利益，此次教育综合改革领导小组切实加强了对校（园）长招聘工作的领导，科学安排，周密部署，扎实工作，教育综合改革的相关部门，也充分提
高了对全县第二轮校（园）长竞聘工作重要性和必要性的认识，从事关全局，从整体利益和长远利益出发，结合实际制定工作规划、精心组织实施、全面抓好落实。
（二）大力宣传，营造氛围。从今年7月起，县教育综合改革领导小组就认真组织了新一轮校（园）长公开招聘的宣传动员工作，8月2日召开了全县第二轮教育综合改革动员工作会议，并通过县电视台公告、张贴公告等方式，在全县范围内公布招聘全县中小学校长、幼儿园园长的岗位职数和招聘条件，积极动员符合条件的优秀教师报名参与校长竞聘。截止8月4日，共有76人报名参加了全县共18个中小学校（园）长岗位的竞聘，其中：中学26人，小学49人，经过严格的资格审查后，共有64人参加了校（园）长竞聘，其中：中学25人，小学39人。
（三）严肃纪律，严格程序。县教育综合改革领导小组按照预先制定的实施方案进行“阳光”操作，由教育综合改革成员单位组成的2个评审委员会历经5天奔赴各乡镇中学、中心学校认真组织了民主测评、公开面试等工作，从宣传动员到资格审查到组织实施再到组织票决拟定人选，领导小组都严格把关，充分体现了本次招聘工作的公开、公平、公正。除船房中心学校校长岗位报名人数达不到公开招聘条件外，其余17个中小学校校（园）长岗位均按严肃工作纪律，严格招聘程序完成了招聘工作。
（四）多方支持，形成合力。教育综合改革，需要全社
会的关心和支持。全县各级各部门都积极的为教育改革与发展提供了有力的支持和服务，创造宽松的政策和环境。教育主管部门切实转变职能，运用规划、评估、督导、信息服务等手段，搞好管理。新闻宣传部门发挥正确的舆论导向作用，为教育改革营造了良好的舆论氛围，形成了全社会共同支持教育综合改革的强大合力，切保了本次招聘工作的顺利实施。
二、振奋精神、鼓舞士气，当好学校发展的领头人 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响和领导教育集体的全部教育活动。”今天，我们在这里聘任全县各中小学校校长、幼儿园园长，不仅仅是积极应对教育发展形势、提升教育质量之策，也是不拘一格选材、打造名校长队伍的长久之计，这必将对我县教育事业发展产生重大而深远的影响。在此，我希望大家有诺必践、言行一致、不负众望。借此机会，我就履行好校长职责、加强校长队伍建设等方面提几点要求和希望：
（ 一）要勇挑重担，不辱使命，做有作为的校长。自全县第一轮教育综合改革以来，全县教育教学质量有了新的提高，但我们也要清醒地认识到，我们和全市、全省、乃至全国相比，我们的教育还有很大差距，特别是随着我县经济社会的快速发展和城镇化进程的加速推进，目前的教育还满足
不了广大人民群众的需求，离办好人民满意的教育还有一定差距，为此，校长们要勇于挑重担，不辱使命，要做一个有作为的校长，真正把我县的教育提到一个新的高度。从某种意义上讲，一所好学校取决于一个好校长，一个好校长可以成就一所好学校。我希望此次新聘任的中小学校（园）长能不断通过加强教师队伍建设，激发教师队伍活力，不懂的事情虚心做，烦心的事情耐心做，大事小事用心做，力争在平凡的岗位上干出一番不平凡的事业，在有限的任期内成就非凡的业绩。
（二）要创新管理，激发活力，做善管理的校长。校长是学校教育教学活动的总导演、指挥长，其领导能力和管理水平对整个学校的影响非常之大。要以科学发展观为指导，紧扣教育质量，全面推行素质教育，把握正确方向，尊重客观规律，加强教学管理，规范办学行为，促进全县教育的公平与均衡发展。要以激发教师活力、发挥团队精神为根本，落实“三全三爱三让”，即：全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，爱教育、爱学校、爱学生，让社会满意、让家长放心、让学生成才。进一步健全教师岗位责任制、绩效考核制和职称评聘有关规章制度，严格政策兑现，狠抓制度落实，切实为广大教职员工努力工作创造一个功有所奖、过有所罚的干事环境，一个制度公正、执行公平的竞争环境，一个人尽其才、心有所属的工作环境。要加强与教育主管部门、学校驻地乡镇、村以及学生家长之
不了广大人民群众的需求，离办好人民满意的教育还有一定差距，为此，校长们要勇于挑重担，不辱使命，要做一个有作为的校长，真正把我县的教育提到一个新的高度。从某种意义上讲，一所好学校取决于一个好校长，一个好校长可以成就一所好学校。我希望此次新聘任的中小学校（园）长能不断通过加强教师队伍建设，激发教师队伍活力，不懂的事情虚心做，烦心的事情耐心做，大事小事用心做，力争在平凡的岗位上干出一番不平凡的事业，在有限的任期内成就非凡的业绩。
（二）要创新管理，激发活力，做善管理的校长。校长是学校教育教学活动的总导演、指挥长，其领导能力和管理水平对整个学校的影响非常之大。要以科学发展观为指导，紧扣教育质量，全面推行素质教育，把握正确方向，尊重客观规律，加强教学管理，规范办学行为，促进全县教育的公平与均衡发展。要以激发教师活力、发挥团队精神为根本，落实“三全三爱三让”，即：全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，爱教育、爱学校、爱学生，让社会满意、让家长放心、让学生成才。进一步健全教师岗位责任制、绩效考核制和职称评聘有关规章制度，严格政策兑现，狠抓制度落实，切实为广大教职员工努力工作创造一个功有所奖、过有所罚的干事环境，一个制度公正、执行公平的竞争环境，一个人尽其才、心有所属的工作环境。要加强与教育主管部门、学校驻地乡镇、村以及学生家长之
间的联系沟通，加大学校周边环境治理力度，积极争取社会各界支持，着力为学校建设发展创造一个尊师重教、安全和谐的社会环境，一个蓬勃向上、积极进取的育人环境。要健全完善教师培训机制，深化教师继续教育、在职教育，鼓励教职员工积极参加各种形式的业务进修，加强师德师风建设，构建教师队伍成长进步的长效机制。要以惜才、留人的措施、暖人激励的手段，对教职员工工作上严要求，生活上多关心，切实增强他们的归属感、责任感、凝聚力和战斗力,充分调动教师队伍的积极性和创造性。
（三）要严谨治学、提升质量，做专家型校长。胡锦涛总书记指出，“中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。”学校校长必须把教育教学质量作为学校工作的生命线，牢固树立质量立校、质量兴校意识，加强教育规律研究，认真抓好教学常规落实，推动教育教学质量整体提升。各位校长应该悟出这样一个道理：干事创业不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果总感觉自己已经走上管理岗位，自身能力素质好，就很难静下心来脚踏实地做事情。“打铁还需自身硬”。希望你们切实克服身上的浮躁之气，经常身处教学一线，从上好一节课、带好一个班做起，将新任命的激情全部注入工作，紧张干事、扎实干事、勤恳干事、专心干事，努力提高自身教育教学本领，做到进得了课堂、讲得出名堂、评得出道理，争做教育理论专家、教学业务专家、教育管理专家，在新的工作岗位
上释放激情，施展才华、快速成长。
（四）要改进作风，率先垂范，做楷模型校长。天下大事，必做于细。作为学校的领头人，要常怀忧国之心、恪尽教育之责，以自己求真务实的作风、纯洁高尚的品行和积极进取的精神影响师生、教育师生。无论是教学、管理，还是其他方面，都必须在全校师生面前做出榜样、当好表率，事事亲历亲为、以身作则，处处严于律己、率先垂范。只有这样，师生们才能真心拥护，社会各界才会广泛支持，学校教育才能办好、办出成效。特别是新任命的年轻干部，应该单纯一点、清新一点，始终保持“清水出芙蓉”的本色，一门心思扎扎实实地把党和政府交办的事情做好，把教师队伍带好，把学校管理好。校长要带头发扬艰苦奋斗的作风，勤俭办事、慎独自律，珍惜自己的人格品质和社会声誉，始终保持一颗平常心，把心思放在干事创业上，把精力用在推动发展上，追求事业和人生的“双丰收”。要充分发挥重品行、树新风的主流和核心作用，激浊扬清，旗帜鲜明地抵制恶俗陋习，提倡高雅文明，褒扬积极进取，努力构筑正确的价值观念，引领、带动和形成风清气正、健康向上的良好学风、教风和校风。
（五）要提升境界，鞠躬尽瘁，做高风亮节的校长。一校之长，不仅是学生的老师，还是整个学校、全社会道德修养的“师长”，既要切实担负起学校管理者的责任，还要担
负起一名教育工作者的责任，更要担负起一名思想引领者的责任，做好教师精神的领路人。要见素抱朴、严谨笃学，真正做到早到、晚走、多予、少取，忧苦在先、享乐在后，恪尽职守、甘于奉献，为学校发展殚精竭虑，为**教育事业作出应有的贡献。要以一种“向我看齐”的底气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，开拓创新，真抓实干，做到站得高、看得远，领着师生干、干给师生看，用实际行动感召师生、凝聚力量、鼓舞士气、激发斗志，团结带领师生向着既定目标奋勇前进。要廉洁自律，廉洁是领导干部安身立命之本、干事创业之基。
（六）要完善机制，严格考核，做公众认可的校长。此次校长聘任规模大、范围广、任期长，各位被聘任的校长是脱颖而出的佼佼者，在其位必须谋其职、尽其责。要十分珍惜和把握来之不易的舞台，尽心竭力，积极作为，确保任期内所在学校教师队伍素质明显提升，教育教学质量逐年提升，学校知名度不断提升，做组织放心、公众认可的校长。县教育综合改革领导小组将不断完善管理措施，对在道德品质、工作作风、生活作风和其他方面存在突出问题的校长，将及时诫勉谈话或责令其引咎辞职；对任期内学校一半以上的教职工联名要求罢免的校长，经查证属实的要坚决予以罢免；对于那些人在岗，心不在岗且工作不勤、业务不精、状态不好、办学成效不明显而又不思进取的校长，将及时调整
撤换，形成能者上、平者让、庸者下的竞争机制，激发校长队伍活力。
（七）要廉洁自律，克己奉公，做清正廉洁的校长 校长要在不断加强学校党风廉政建设的同时，还要认真做好学校党员及教师的思想政治工作，真正做到廉洁从政、从教；要结合当前开展的学习杨善洲精神活动，始终做到以正确的权力观用权，把人民群众的满意作为行使权力的根本标准，始终做到自重、自省、自警、自励，不断增强辨别是非和抵御诱惑的能力。近年来，政府加大了对教育的投入力度，每个学校校长每年手里掌握的资金少的十多万，多则几十万上百万，每一个校长一定要用好后中的权和钱，要保证用于教育的资金不出问题。
同志们，组织和广大教职工的信任把你们推向了校长这个神圣的岗位。当好校长、办好教育使命光荣、责任重大，全县广大人民群众关注着你们，数万名莘莘学子期待着你们。你们手里接过的不只是一纸聘书，而是县委、政府的充分信任和一份沉甸甸的责任。希望各位校长以时不我待、只争朝夕的进取精神，以扎实苦干、不甘落后的优良作风，迎难而上、奋勇拼搏，为学校和全县人民交上一份满意的答卷！
再添举措 鼓足干劲
奋力推进全县教育事业再上新台阶
——在第二轮全县中小学校校长、幼儿园园长聘任大会上的讲话
同志们：
经县教育综合改革领导小组研究，决定今天在这里召开全县中小学校校长、幼儿园园长聘任大会，旨在动员全县广大教职员工认清形势，明确任务，全面继承和发扬全县第一轮教育综合改革取得的成功经验，再鼓干劲，乘势而上，奋力推进我县教育事业再上新台阶。值此，我谨代表县委、县政府向今天新聘任的各位校长表示热烈的祝贺！
近年来，县委、县政府高度重视教育，社会各界关心和支持教育，**教育正在健康的发展轨道上前行。我县于2006年8月按照“试点先行，稳步推进”的原则，率先在县一中、荣将中学进行了教育综合改革试点，在认真总结试点经验的基础上，2007年8月全县各级各类学校全面实施了第一轮教育综合改革，通过改革，使一大批想干事、会干事，懂管理、敢管理，德能勤绩优的同志走上了校长岗位，学校的人权、财权、管理权得到了充分落实，为**教育的良好发展打下了坚实基础。但也还存在个别校长在聘任中出现人情重于能力；学校内部管理制度不够完善和规范；教师竞聘上岗导致
综合素质较好、能力较强的教师相对集中，加大了区域之间，校际之间特别是城乡之间办学水平的差距，给教育的均衡发展带来了一定的困难等问题，因而进行第二轮教育综合改革势在必行。去年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施及我县教育“十二五”规划的制定，为我县教育发展描绘了宏伟蓝图，在这关键时期，县委、县政府果断作出了进行第二轮教育综合改革的决定。
一、严肃纪律、严格程序，第二轮校（园）长招聘工作圆满结束
办教育就是办学校，办学校就是办校长。选好学校校长是办好人民满意的教育的重中之重，更是促进全县教育又好又快发展的关键之所在，为此，县委、县政府高度重视此项工作，多次召开专题会议研究，及时调整充实县教育综合改革领导小组，全县8个乡镇也都成立了以各乡镇党委书记或乡镇长为组长的改革工作组，每个工作组都严格按照县教育综合改革领导小组制定的《**县第二轮中小学校校长、幼儿园园长公开招聘实施方案》认真组织实施。
（一）提高认识，加强领导。教育综合改革是一项复杂而艰巨的系统工程，政策性强，涉及面广，事关我县教育事业的发展和广大教职员工的切身利益，此次教育综合改革领导小组切实加强了对校（园）长招聘工作的领导，科学安排，周密部署，扎实工作，教育综合改革的相关部门，也充分提
高了对全县第二轮校（园）长竞聘工作重要性和必要性的认识，从事关全局，从整体利益和长远利益出发，结合实际制定工作规划、精心组织实施、全面抓好落实。
（二）大力宣传，营造氛围。从今年7月起，县教育综合改革领导小组就认真组织了新一轮校（园）长公开招聘的宣传动员工作，8月2日召开了全县第二轮教育综合改革动员工作会议，并通过县电视台公告、张贴公告等方式，在全县范围内公布招聘全县中小学校长、幼儿园园长的岗位职数和招聘条件，积极动员符合条件的优秀教师报名参与校长竞聘。截止8月4日，共有76人报名参加了全县共18个中小学校（园）长岗位的竞聘，其中：中学26人，小学49人，经过严格的资格审查后，共有64人参加了校（园）长竞聘，其中：中学25人，小学39人。
（三）严肃纪律，严格程序。县教育综合改革领导小组按照预先制定的实施方案进行“阳光”操作，由教育综合改革成员单位组成的2个评审委员会历经5天奔赴各乡镇中学、中心学校认真组织了民主测评、公开面试等工作，从宣传动员到资格审查到组织实施再到组织票决拟定人选，领导小组都严格把关，充分体现了本次招聘工作的公开、公平、公正。除船房中心学校校长岗位报名人数达不到公开招聘条件外，其余17个中小学校校（园）长岗位均按严肃工作纪律，严格招聘程序完成了招聘工作。
（四）多方支持，形成合力。教育综合改革，需要全社
会的关心和支持。全县各级各部门都积极的为教育改革与发展提供了有力的支持和服务，创造宽松的政策和环境。教育主管部门切实转变职能，运用规划、评估、督导、信息服务等手段，搞好管理。新闻宣传部门发挥正确的舆论导向作用，为教育改革营造了良好的舆论氛围，形成了全社会共同支持教育综合改革的强大合力，切保了本次招聘工作的顺利实施。
二、振奋精神、鼓舞士气，当好学校发展的领头人 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响和领导教育集体的全部教育活动。”今天，我们在这里聘任全县各中小学校校长、幼儿园园长，不仅仅是积极应对教育发展形势、提升教育质量之策，也是不拘一格选材、打造名校长队伍的长久之计，这必将对我县教育事业发展产生重大而深远的影响。在此，我希望大家有诺必践、言行一致、不负众望。借此机会，我就履行好校长职责、加强校长队伍建设等方面提几点要求和希望：
（ 一）要勇挑重担，不辱使命，做有作为的校长。自全县第一轮教育综合改革以来，全县教育教学质量有了新的提高，但我们也要清醒地认识到，我们和全市、全省、乃至全国相比，我们的教育还有很大差距，特别是随着我县经济社会的快速发展和城镇化进程的加速推进，目前的教育还满足
不了广大人民群众的需求，离办好人民满意的教育还有一定差距，为此，校长们要勇于挑重担，不辱使命，要做一个有作为的校长，真正把我县的教育提到一个新的高度。从某种意义上讲，一所好学校取决于一个好校长，一个好校长可以成就一所好学校。我希望此次新聘任的中小学校（园）长能不断通过加强教师队伍建设，激发教师队伍活力，不懂的事情虚心做，烦心的事情耐心做，大事小事用心做，力争在平凡的岗位上干出一番不平凡的事业，在有限的任期内成就非凡的业绩。
（二）要创新管理，激发活力，做善管理的校长。校长是学校教育教学活动的总导演、指挥长，其领导能力和管理水平对整个学校的影响非常之大。要以科学发展观为指导，紧扣教育质量，全面推行素质教育，把握正确方向，尊重客观规律，加强教学管理，规范办学行为，促进全县教育的公平与均衡发展。要以激发教师活力、发挥团队精神为根本，落实“三全三爱三让”，即：全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，爱教育、爱学校、爱学生，让社会满意、让家长放心、让学生成才。进一步健全教师岗位责任制、绩效考核制和职称评聘有关规章制度，严格政策兑现，狠抓制度落实，切实为广大教职员工努力工作创造一个功有所奖、过有所罚的干事环境，一个制度公正、执行公平的竞争环境，一个人尽其才、心有所属的工作环境。要加强与教育主管部门、学校驻地乡镇、村以及学生家长之
不了广大人民群众的需求，离办好人民满意的教育还有一定差距，为此，校长们要勇于挑重担，不辱使命，要做一个有作为的校长，真正把我县的教育提到一个新的高度。从某种意义上讲，一所好学校取决于一个好校长，一个好校长可以成就一所好学校。我希望此次新聘任的中小学校（园）长能不断通过加强教师队伍建设，激发教师队伍活力，不懂的事情虚心做，烦心的事情耐心做，大事小事用心做，力争在平凡的岗位上干出一番不平凡的事业，在有限的任期内成就非凡的业绩。
（二）要创新管理，激发活力，做善管理的校长。校长是学校教育教学活动的总导演、指挥长，其领导能力和管理水平对整个学校的影响非常之大。要以科学发展观为指导，紧扣教育质量，全面推行素质教育，把握正确方向，尊重客观规律，加强教学管理，规范办学行为，促进全县教育的公平与均衡发展。要以激发教师活力、发挥团队精神为根本，落实“三全三爱三让”，即：全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，爱教育、爱学校、爱学生，让社会满意、让家长放心、让学生成才。进一步健全教师岗位责任制、绩效考核制和职称评聘有关规章制度，严格政策兑现，狠抓制度落实，切实为广大教职员工努力工作创造一个功有所奖、过有所罚的干事环境，一个制度公正、执行公平的竞争环境，一个人尽其才、心有所属的工作环境。要加强与教育主管部门、学校驻地乡镇、村以及学生家长之
间的联系沟通，加大学校周边环境治理力度，积极争取社会各界支持，着力为学校建设发展创造一个尊师重教、安全和谐的社会环境，一个蓬勃向上、积极进取的育人环境。要健全完善教师培训机制，深化教师继续教育、在职教育，鼓励教职员工积极参加各种形式的业务进修，加强师德师风建设，构建教师队伍成长进步的长效机制。要以惜才、留人的措施、暖人激励的手段，对教职员工工作上严要求，生活上多关心，切实增强他们的归属感、责任感、凝聚力和战斗力,充分调动教师队伍的积极性和创造性。
（三）要严谨治学、提升质量，做专家型校长。胡锦涛总书记指出，“中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。”学校校长必须把教育教学质量作为学校工作的生命线，牢固树立质量立校、质量兴校意识，加强教育规律研究，认真抓好教学常规落实，推动教育教学质量整体提升。各位校长应该悟出这样一个道理：干事创业不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果总感觉自己已经走上管理岗位，自身能力素质好，就很难静下心来脚踏实地做事情。“打铁还需自身硬”。希望你们切实克服身上的浮躁之气，经常身处教学一线，从上好一节课、带好一个班做起，将新任命的激情全部注入工作，紧张干事、扎实干事、勤恳干事、专心干事，努力提高自身教育教学本领，做到进得了课堂、讲得出名堂、评得出道理，争做教育理论专家、教学业务专家、教育管理专家，在新的工作岗位
上释放激情，施展才华、快速成长。
（四）要改进作风，率先垂范，做楷模型校长。天下大事，必做于细。作为学校的领头人，要常怀忧国之心、恪尽教育之责，以自己求真务实的作风、纯洁高尚的品行和积极进取的精神影响师生、教育师生。无论是教学、管理，还是其他方面，都必须在全校师生面前做出榜样、当好表率，事事亲历亲为、以身作则，处处严于律己、率先垂范。只有这样，师生们才能真心拥护，社会各界才会广泛支持，学校教育才能办好、办出成效。特别是新任命的年轻干部，应该单纯一点、清新一点，始终保持“清水出芙蓉”的本色，一门心思扎扎实实地把党和政府交办的事情做好，把教师队伍带好，把学校管理好。校长要带头发扬艰苦奋斗的作风，勤俭办事、慎独自律，珍惜自己的人格品质和社会声誉，始终保持一颗平常心，把心思放在干事创业上，把精力用在推动发展上，追求事业和人生的“双丰收”。要充分发挥重品行、树新风的主流和核心作用，激浊扬清，旗帜鲜明地抵制恶俗陋习，提倡高雅文明，褒扬积极进取，努力构筑正确的价值观念，引领、带动和形成风清气正、健康向上的良好学风、教风和校风。
（五）要提升境界，鞠躬尽瘁，做高风亮节的校长。一校之长，不仅是学生的老师，还是整个学校、全社会道德修养的“师长”，既要切实担负起学校管理者的责任，还要担
负起一名教育工作者的责任，更要担负起一名思想引领者的责任，做好教师精神的领路人。要见素抱朴、严谨笃学，真正做到早到、晚走、多予、少取，忧苦在先、享乐在后，恪尽职守、甘于奉献，为学校发展殚精竭虑，为**教育事业作出应有的贡献。要以一种“向我看齐”的底气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，开拓创新，真抓实干，做到站得高、看得远，领着师生干、干给师生看，用实际行动感召师生、凝聚力量、鼓舞士气、激发斗志，团结带领师生向着既定目标奋勇前进。要廉洁自律，廉洁是领导干部安身立命之本、干事创业之基。
（六）要完善机制，严格考核，做公众认可的校长。此次校长聘任规模大、范围广、任期长，各位被聘任的校长是脱颖而出的佼佼者，在其位必须谋其职、尽其责。要十分珍惜和把握来之不易的舞台，尽心竭力，积极作为，确保任期内所在学校教师队伍素质明显提升，教育教学质量逐年提升，学校知名度不断提升，做组织放心、公众认可的校长。县教育综合改革领导小组将不断完善管理措施，对在道德品质、工作作风、生活作风和其他方面存在突出问题的校长，将及时诫勉谈话或责令其引咎辞职；对任期内学校一半以上的教职工联名要求罢免的校长，经查证属实的要坚决予以罢免；对于那些人在岗，心不在岗且工作不勤、业务不精、状态不好、办学成效不明显而又不思进取的校长，将及时调整
撤换，形成能者上、平者让、庸者下的竞争机制，激发校长队伍活力。
（七）要廉洁自律，克己奉公，做清正廉洁的校长 校长要在不断加强学校党风廉政建设的同时，还要认真做好学校党员及教师的思想政治工作，真正做到廉洁从政、从教；要结合当前开展的学习杨善洲精神活动，始终做到以正确的权力观用权，把人民群众的满意作为行使权力的根本标准，始终做到自重、自省、自警、自励，不断增强辨别是非和抵御诱惑的能力。近年来，政府加大了对教育的投入力度，每个学校校长每年手里掌握的资金少的十多万，多则几十万上百万，每一个校长一定要用好后中的权和钱，要保证用于教育的资金不出问题。
同志们，组织和广大教职工的信任把你们推向了校长这个神圣的岗位。当好校长、办好教育使命光荣、责任重大，全县广大人民群众关注着你们，数万名莘莘学子期待着你们。你们手里接过的不只是一纸聘书，而是县委、政府的充分信任和一份沉甸甸的责任。希望各位校长以时不我待、只争朝夕的进取精神，以扎实苦干、不甘落后的优良作风，迎难而上、奋勇拼搏，为学校和全县人民交上一份满意的答卷！