拒绝一次性
一、方案设计背景
随着人们生活水平的不断提高，生活环境的日益改善，环保理念已经日渐深入人心，可生活中环保行为的落实却往往不尽人意。就一次性用品来说在我们的日常生活中随处可见，街道边随处可见的塑料袋、一次性餐盒、一次性杯子，垃圾箱里被人们抛弃的废电池、还有那些被人们当作燃料的一次性筷子……真是比比皆是。它使用方便，价格便宜，在一定程度上满足了人们的特殊需要，加快了生活的节奏，但在使用便捷的同时它又带来了一个不容忽视的问题：一次性用品的过度使用，浪费了大量的能源和资源，同时制造了大量的垃圾，增加了环境负担，对环境造成了极大污染。许多人明知这是一种资源浪费，却依旧对他难舍难弃。这些问题带给我们深深的思考同时也亟待我们通过探究能有效解决。一次性用品普及迅速，使用广泛，而我们自己、学生、家长往往也是这些一次性用品的使用者，为了让学生更深切地体会到使用一次性用品带来的严重后果，便开展了为主题开展综合实践活动。
二、方案实施步骤
第一阶段：实施方案 实践主体 （1） 小组分工明确 （2） 合作完成
（3） 活动内容的研究要有价值性、可行性。 （4） 设计的调查问题要有针对性 （5） 详细整理活动记实 （6） 及时交流
（7） 出现困难，寻找对策 （8） 确保活动过程中无安全隐患 小结：
第二阶段：汇报交流 （1） 各小组内部交流，
（2） 确定汇报内容及方式 （3） 小组汇报 （4） 相互补充， （5） 答疑。 （6） 小组之间互评 （7） 自由评价 （8） 教者小结 第三阶段：活动延伸
（1） 活动中取得的经验和教训
（2） 活动收获（活动中获取的知识技能和方法）
三、方案预期成果
: 1.通过学生对一次性木筷的收集、宣传、参观访问等各种实践活动,培养学生的环保意识。 2.通过这次活动,让市民增强环保意识,不用或少用一次性用品,共同保护我们的环境。
附:
越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便.然而,从环保的角度看,在这方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积,带来了无穷的后患,据调查,目前国内有上千家企业生产木制筷子,年消耗木资源近500万立方米.全国林木年采伐量约4758万立方米,这些筷子就占了10.5%.生产筷子的过程中,从圆木到木块再到成品,木材的有效利用率有60%.
正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材,不需要特殊加工.但是现在很多小作坊为了降低成本,使用的都是劣质木材,看上去“肤色”较黑,这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐.因此,小作坊生产者经加工处理后的一次性筷子,马上就会“改头换面”,堂而皇之地登上了人们的餐桌.
一次性筷子有两种制作方法,固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白.经过硫磺气体漂白的筷子,其二氧化硫会严重超标,而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固.因此,人们用这种筷子进餐时,二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道,咳嗽.哮喘等呼吸道疾病便随之而来.除此以外,硫磺中含有重金属,例如:铅.汞等..重金属在人体内部是可以堆积的,长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒.
液态加工的筷子的方法是通过氯气或者双氧水漂白,特别是氯气,它不仅容易造成人体内的胆结石,而且含有曾经让人们谈之色变的二恶英.
至于竹筷子,为了去除筷子的毛刺,令其看起来光滑.白皙,制作者将其放入滑石粉中,通过摩擦对筷子进行加工.但滑石粉容易增加人体患胆结石的机率.尽管不正规厂家生产的一次性筷子危害性很大,但到目前为止,我国对一次性筷子仍没有出台具体的卫生检验的标准.因此,一次性筷子隐藏三大危害:
损害呼吸功能:一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸,所以在使用过程中遇热会释放SO⒉,侵蚀呼吸黏膜;
损害消化功能:一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白,双氧水具有强烈的腐蚀性,对口腔.食道.甚至肠胃造成腐蚀,打磨过程中使用滑石粉,消除不干净,在人体内慢慢累积,会使人患上胆结石.
病菌感染:经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月,一旦过了保质期则很可能带上黄色葡萄菌.大肠杆菌及肝炎等.
一次性筷子又称“卫生筷”.“方便筷”..是人类社会生活节奏加快和社会服务发到一定阶段的产物,曾被视为一种文明标志..然而,现实表明,其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望,它的使用与“折枝为筷”本质相同,与每餐清洗消毒.不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次筷子比,即不卫生,也不方便.它的生产,是一种野蛮的掠夺行为,它的储运中伴随着难于避免的污染,而其作用,显然是不清洁和浪费.
一株生长了20年的大树,仅能制成6000-8000双筷子.我国每年生产一次性筷子1000万箱,其中600万箱出口到日韩等国.日本人发明了一次性筷子,却不用自己国土上的森林生产,而且用过后回收用于造纸等.我国森林覆盖率不足日本的四分之一,每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。
附二：
1，你在外就餐时使用一次性餐具的频率
A经常使用 B偶尔使用 C不使用
2，如果提供可循环餐具和一次性餐具，你会选择哪种？
A可循环餐具 B一次性餐具
3，你使用一次性餐具的原因？
A方便 B安全卫生 C食堂没有提供足够的消毒餐具 D消毒餐具收费 E其他
4，你了解一次性餐具如何消毒吗？
A非常了解 B了解较浅 C不了解
5，你在使用一次性餐具之前是否有检查该产品的质量与卫生标准状况？
A有 B没有
6，你觉得一次性餐具卫生吗？
A卫生 B还可以 C不卫生 D不清楚
7，你认为一次性餐具对健康有不利影响吗？
A有 B没有 C不清楚
8，你认为一次性餐具对环境的影响程度如何？
A很大 B很小 C没有 D不清楚
9，你认为一次性餐具有回报利用的价值吗？
A有 B没有 C不清楚
10，你认为对于一次性餐具的问题，相关部门是否需要采取措施？
A特别需要 B需要 C不需要 D无所谓
11， 如果建议食堂或餐馆不提供一次性餐具，你会支持吗?
A全力支持 B支持 C不支持 D无所谓
12，你对消毒餐具收费的态度如何？
A贵 B适中 C便宜 D不应该收
13，目前，对于一次性餐具使用的严峻情况，你有哪些宝贵的建议
谢谢您的参与
倡议书
亲爱的同学们：
我们渴望干净的地球，我们渴望健康的身体，我们渴望美丽的校园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境……然而，当我们漫步在菁菁校园时，总会发现在我们的身边出现一些不和谐的音符，青青绿草悠悠绿水上总有飘撒着一些方便碗筷让我们积极行动起来，从我做起、 从现在做起、从点滴做起，为环保出份力，尽份责。让我们一起努力，倡导低碳生活，共建美好未来！
拒绝一次性
一、方案设计背景
随着人们生活水平的不断提高，生活环境的日益改善，环保理念已经日渐深入人心，可生活中环保行为的落实却往往不尽人意。就一次性用品来说在我们的日常生活中随处可见，街道边随处可见的塑料袋、一次性餐盒、一次性杯子，垃圾箱里被人们抛弃的废电池、还有那些被人们当作燃料的一次性筷子……真是比比皆是。它使用方便，价格便宜，在一定程度上满足了人们的特殊需要，加快了生活的节奏，但在使用便捷的同时它又带来了一个不容忽视的问题：一次性用品的过度使用，浪费了大量的能源和资源，同时制造了大量的垃圾，增加了环境负担，对环境造成了极大污染。许多人明知这是一种资源浪费，却依旧对他难舍难弃。这些问题带给我们深深的思考同时也亟待我们通过探究能有效解决。一次性用品普及迅速，使用广泛，而我们自己、学生、家长往往也是这些一次性用品的使用者，为了让学生更深切地体会到使用一次性用品带来的严重后果，便开展了为主题开展综合实践活动。
二、方案实施步骤
第一阶段：实施方案 实践主体 （1） 小组分工明确 （2） 合作完成
（3） 活动内容的研究要有价值性、可行性。 （4） 设计的调查问题要有针对性 （5） 详细整理活动记实 （6） 及时交流
（7） 出现困难，寻找对策 （8） 确保活动过程中无安全隐患 小结：
第二阶段：汇报交流 （1） 各小组内部交流，
（2） 确定汇报内容及方式 （3） 小组汇报 （4） 相互补充， （5） 答疑。 （6） 小组之间互评 （7） 自由评价 （8） 教者小结 第三阶段：活动延伸
（1） 活动中取得的经验和教训
（2） 活动收获（活动中获取的知识技能和方法）
三、方案预期成果
: 1.通过学生对一次性木筷的收集、宣传、参观访问等各种实践活动,培养学生的环保意识。 2.通过这次活动,让市民增强环保意识,不用或少用一次性用品,共同保护我们的环境。
附:
越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便.然而,从环保的角度看,在这方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积,带来了无穷的后患,据调查,目前国内有上千家企业生产木制筷子,年消耗木资源近500万立方米.全国林木年采伐量约4758万立方米,这些筷子就占了10.5%.生产筷子的过程中,从圆木到木块再到成品,木材的有效利用率有60%.
正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材,不需要特殊加工.但是现在很多小作坊为了降低成本,使用的都是劣质木材,看上去“肤色”较黑,这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐.因此,小作坊生产者经加工处理后的一次性筷子,马上就会“改头换面”,堂而皇之地登上了人们的餐桌.
一次性筷子有两种制作方法,固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白.经过硫磺气体漂白的筷子,其二氧化硫会严重超标,而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固.因此,人们用这种筷子进餐时,二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道,咳嗽.哮喘等呼吸道疾病便随之而来.除此以外,硫磺中含有重金属,例如:铅.汞等..重金属在人体内部是可以堆积的,长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒.
液态加工的筷子的方法是通过氯气或者双氧水漂白,特别是氯气,它不仅容易造成人体内的胆结石,而且含有曾经让人们谈之色变的二恶英.
至于竹筷子,为了去除筷子的毛刺,令其看起来光滑.白皙,制作者将其放入滑石粉中,通过摩擦对筷子进行加工.但滑石粉容易增加人体患胆结石的机率.尽管不正规厂家生产的一次性筷子危害性很大,但到目前为止,我国对一次性筷子仍没有出台具体的卫生检验的标准.因此,一次性筷子隐藏三大危害:
损害呼吸功能:一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸,所以在使用过程中遇热会释放SO⒉,侵蚀呼吸黏膜;
损害消化功能:一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白,双氧水具有强烈的腐蚀性,对口腔.食道.甚至肠胃造成腐蚀,打磨过程中使用滑石粉,消除不干净,在人体内慢慢累积,会使人患上胆结石.
病菌感染:经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月,一旦过了保质期则很可能带上黄色葡萄菌.大肠杆菌及肝炎等.
一次性筷子又称“卫生筷”.“方便筷”..是人类社会生活节奏加快和社会服务发到一定阶段的产物,曾被视为一种文明标志..然而,现实表明,其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望,它的使用与“折枝为筷”本质相同,与每餐清洗消毒.不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次筷子比,即不卫生,也不方便.它的生产,是一种野蛮的掠夺行为,它的储运中伴随着难于避免的污染,而其作用,显然是不清洁和浪费.
一株生长了20年的大树,仅能制成6000-8000双筷子.我国每年生产一次性筷子1000万箱,其中600万箱出口到日韩等国.日本人发明了一次性筷子,却不用自己国土上的森林生产,而且用过后回收用于造纸等.我国森林覆盖率不足日本的四分之一,每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。
附二：
1，你在外就餐时使用一次性餐具的频率
A经常使用 B偶尔使用 C不使用
2，如果提供可循环餐具和一次性餐具，你会选择哪种？
A可循环餐具 B一次性餐具
3，你使用一次性餐具的原因？
A方便 B安全卫生 C食堂没有提供足够的消毒餐具 D消毒餐具收费 E其他
4，你了解一次性餐具如何消毒吗？
A非常了解 B了解较浅 C不了解
5，你在使用一次性餐具之前是否有检查该产品的质量与卫生标准状况？
A有 B没有
6，你觉得一次性餐具卫生吗？
A卫生 B还可以 C不卫生 D不清楚
7，你认为一次性餐具对健康有不利影响吗？
A有 B没有 C不清楚
8，你认为一次性餐具对环境的影响程度如何？
A很大 B很小 C没有 D不清楚
9，你认为一次性餐具有回报利用的价值吗？
A有 B没有 C不清楚
10，你认为对于一次性餐具的问题，相关部门是否需要采取措施？
A特别需要 B需要 C不需要 D无所谓
11， 如果建议食堂或餐馆不提供一次性餐具，你会支持吗?
A全力支持 B支持 C不支持 D无所谓
12，你对消毒餐具收费的态度如何？
A贵 B适中 C便宜 D不应该收
13，目前，对于一次性餐具使用的严峻情况，你有哪些宝贵的建议
谢谢您的参与
倡议书
亲爱的同学们：
我们渴望干净的地球，我们渴望健康的身体，我们渴望美丽的校园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境……然而，当我们漫步在菁菁校园时，总会发现在我们的身边出现一些不和谐的音符，青青绿草悠悠绿水上总有飘撒着一些方便碗筷让我们积极行动起来，从我做起、 从现在做起、从点滴做起，为环保出份力，尽份责。让我们一起努力，倡导低碳生活，共建美好未来！