数字电路习题答案

数字电路习题答案

2009-12-18 09:10

实验一:

1. 在示波器处于“内触发”、“常态”扫描方式时,若改变电压灵敏度(V/div), 特别是降低它,则可能会使信号波形消失。问若是“外触发”,是否也会影响信号波形的显示呢?

解:这道题主要从以下几种情况来分析:

A.示波器是“内触发”,而误打到“外触发”的情况下,如果是“自动”

扫描方式,示波器有波形显示,但是不会稳定;如果是“常态”扫描方式,示波器没有波形显示;

B. 示波器确实是“外触发”,则要求外触发信号与被测信号的频率和相位

都相关,这时波形才有可能稳定。

C.示波器在“外触发”工作时,若改变电压灵敏度,会影响波形的显示,

如果降低它,可能会使波形消失,原因是降低了电压灵敏度的同时也降低了触发信号的电平,当触发电平降低到一定的程度,就不足以使触发器工作,触发器不工作,扫描发生器也就不能工作产生扫描电压,波形就消失了。

2. 实验内容3中,如何用示波器观察CH1+CH2的波形?

解:要观察CH1+CH2的波形,只要使示波器的显示方式处于“叠加”,同时保证CH1和CH2的电压灵敏度保持一致就可以了。

3. 简述用示波器测量TTL 高、低电平的步骤。

解:将函数发生器输出TTL 波形(f=1kHz)接到示波器一个通道上;示波器扫描方式打“AUTO ”;电压灵敏度选择旋钮和时基因数选择旋钮处于适当的位置(比如1V/div和0.2ms/div);微调旋钮都处于“校准”位置;把输入耦合方式打到“GND ”,确定零电平线的位置,再打到“DC ”,读出高低电平值。

4. 对于方波和三角波,交流毫伏表的指示值是否它们的有效值?如何根据交流毫伏表的指示值求得方波或三角波的有效值?

解:对于方波和三角波,交流毫伏表的指示值不是他们的有效值。先由指示值除以1.11得到它们的平均值,然后根据平均值和有效值的关系求到有效值。 U 方=U平,U 三=1.15U平。

实验二

1. 由实验结果总结以上各门电路的逻辑关系,画出真值表、逻辑图,写出表达式。

解: 74LS00 四2输入与非门

74LS86 四2输入异或门

1. 简述与非门对脉冲的控制作用。

解:与非门一个输入端输入脉冲,另一个输入端为控制端,当控制端输入0时,输出为高电平;当控制端输入1时,脉冲反相输出。

2. 与非门的输出端能否接高电平?为什么?与非门、或非门的多余输入端应如何处理?

解:与非门的输出端不能接高电平。原因:若与非门输出端输出为低电平,在高电平与输出端之间形成一低阻通路,从而产生很大的电流,有可能导致器件损毁。

与非门多余输入端的处理:a. 悬空;b. 接高电平;c. 与有用输入端并联使用;d. 接高值电阻到地。

或非门多余输入端的处理:a. 接地;b. 接小值电阻到地。

3. 总结74LS86逻辑功能并分析结果。

解:74LS86逻辑功能是相同为0,相异为1。当一个输入端为0时,输出与另一输入相同(原码输出);当一个输入端为1时,输出与另一输入相反(反码输出)。

数字电路习题答案(第三、四次实验)

2009-12-28 14:17 电工电子实验中心

实验三

1. 用OC 门时是否需要外接其它元件?如果需要,此元件应如何取值? 解:用OC 门只有在外接负载电阻Rc 和电源Ec 后才能正常工作。

2. 几个OC 门的输出端是否允许短接?

解:允许短接。

3. 几个三态门的输出端是否允许短接?有没有条件限制?应注意什么问题? 解:三态门的输出端允许短接,但是有条件限制,需要注意在单向总线方式下,要求只有需要传输信息的那个三态门的控制端处于使能状态,其余各门皆处于禁止状态。

实验四:

1. 简述组合逻辑电路分析方法。

解:(1)由逻辑图写出各输出端的逻辑表达式;

(2)化简和变换各逻辑表达式;

(3)列出真值表;

(4)根据真值表和逻辑表达式对逻辑电路进行分析,最后确定其功能。

2. 简述组合逻辑电路的设计方法。

解:(1)根据实际问题对电路逻辑功能的要求,定义输入输出变量,要求把变

量取1值的含义表达清楚;

(2)列出真值表;

(3)由真值表写出逻辑表达式;

(4)简化和变换逻辑表达式(注意消除竞争冒险现象);

(5)画出逻辑电路图。

3. 试设计一个4位的奇校验电路,当4位数中有奇数个时输出为1,反之为0,并选择元件。(要有设计过程)

数字电路习题答案(第五、六次实验)

2009-12-28 14:24 电工电子中心

实验五

1. 普通四位二进制与一位8421BCD 码的设计方案有什么不同?

解:普通四位二进制有0000~1111十六种状态;一位8421BCD 码只有0000~1001十个状态有效,后六个状态是无关项,在圈卡诺图的时候,既可以圈为0,也可以圈为1。

2. 信号波形如图2-2-3所示,这些干扰信号是否属于冒险现象?

解:不属于,图中信号波形虽然受干扰了,但是一直保持是高电平。而冒险现象会使逻辑电路产生错误的输出状态。

3. 在实验内容4中,如何选择两个自变量的组合与血型的对位关系,使得电路最简?

解:将O 型血和AB 型血定义为00和11或者11和00,可以使电路最简。

实验六

1.

数据选择器是一种通用性很强的功能件,它的功能很容易得到扩展。如何用

4选1数据选择器实现8选1选择器功能?

解:

2.如何将两个3线-8线译码器组合成一个4线-16线的译码器?

解:

数字电路习题答案(第七、八次实验)

2009-12-28 14:28 电工电子中心

实验七

1. 触发器实现正常逻辑功能状态时,S 和R 应处于什么状态?悬空行不行? 解:触发器实现正常逻辑功能状态时,S 和R 应处于高电平状态,不能悬空。

2. 设计广告流水灯,用一个3位二进制异步加计数器,后面再接一个三线—八线译码器,是否可行?

解:可行,课上讲的用三个JK 触发器或三个D 触发器设计的3位二进制异步加计数器,后面再接一个74138就可以。

实验八:

1. 如何用示波器观察实验内容中第⑤项及第⑥项中各个波形的相互关系?对

⑤和⑥中的一组波形,分别应选哪个波形作为触发扫描同步信号?

解:用示波器双踪显示,先对照CP 分别观察一下Q1、Q2、Q3、Q4,了解一下计数器四个输出端波形的大概形状,然后参照Q3或Q4, 记录波形。在选择触发扫描同步信号的时候,必须选择CH1或CH2,使得两波形双踪显示时能够稳定。

2. 用CD4518设计一个27进制计数器。

解:(27)10=(0010,0111)B

复位端

数字电路习题答案

2009-12-18 09:10

实验一:

1. 在示波器处于“内触发”、“常态”扫描方式时,若改变电压灵敏度(V/div), 特别是降低它,则可能会使信号波形消失。问若是“外触发”,是否也会影响信号波形的显示呢?

解:这道题主要从以下几种情况来分析:

A.示波器是“内触发”,而误打到“外触发”的情况下,如果是“自动”

扫描方式,示波器有波形显示,但是不会稳定;如果是“常态”扫描方式,示波器没有波形显示;

B. 示波器确实是“外触发”,则要求外触发信号与被测信号的频率和相位

都相关,这时波形才有可能稳定。

C.示波器在“外触发”工作时,若改变电压灵敏度,会影响波形的显示,

如果降低它,可能会使波形消失,原因是降低了电压灵敏度的同时也降低了触发信号的电平,当触发电平降低到一定的程度,就不足以使触发器工作,触发器不工作,扫描发生器也就不能工作产生扫描电压,波形就消失了。

2. 实验内容3中,如何用示波器观察CH1+CH2的波形?

解:要观察CH1+CH2的波形,只要使示波器的显示方式处于“叠加”,同时保证CH1和CH2的电压灵敏度保持一致就可以了。

3. 简述用示波器测量TTL 高、低电平的步骤。

解:将函数发生器输出TTL 波形(f=1kHz)接到示波器一个通道上;示波器扫描方式打“AUTO ”;电压灵敏度选择旋钮和时基因数选择旋钮处于适当的位置(比如1V/div和0.2ms/div);微调旋钮都处于“校准”位置;把输入耦合方式打到“GND ”,确定零电平线的位置,再打到“DC ”,读出高低电平值。

4. 对于方波和三角波,交流毫伏表的指示值是否它们的有效值?如何根据交流毫伏表的指示值求得方波或三角波的有效值?

解:对于方波和三角波,交流毫伏表的指示值不是他们的有效值。先由指示值除以1.11得到它们的平均值,然后根据平均值和有效值的关系求到有效值。 U 方=U平,U 三=1.15U平。

实验二

1. 由实验结果总结以上各门电路的逻辑关系,画出真值表、逻辑图,写出表达式。

解: 74LS00 四2输入与非门

74LS86 四2输入异或门

1. 简述与非门对脉冲的控制作用。

解:与非门一个输入端输入脉冲,另一个输入端为控制端,当控制端输入0时,输出为高电平;当控制端输入1时,脉冲反相输出。

2. 与非门的输出端能否接高电平?为什么?与非门、或非门的多余输入端应如何处理?

解:与非门的输出端不能接高电平。原因:若与非门输出端输出为低电平,在高电平与输出端之间形成一低阻通路,从而产生很大的电流,有可能导致器件损毁。

与非门多余输入端的处理:a. 悬空;b. 接高电平;c. 与有用输入端并联使用;d. 接高值电阻到地。

或非门多余输入端的处理:a. 接地;b. 接小值电阻到地。

3. 总结74LS86逻辑功能并分析结果。

解:74LS86逻辑功能是相同为0,相异为1。当一个输入端为0时,输出与另一输入相同(原码输出);当一个输入端为1时,输出与另一输入相反(反码输出)。

数字电路习题答案(第三、四次实验)

2009-12-28 14:17 电工电子实验中心

实验三

1. 用OC 门时是否需要外接其它元件?如果需要,此元件应如何取值? 解:用OC 门只有在外接负载电阻Rc 和电源Ec 后才能正常工作。

2. 几个OC 门的输出端是否允许短接?

解:允许短接。

3. 几个三态门的输出端是否允许短接?有没有条件限制?应注意什么问题? 解:三态门的输出端允许短接,但是有条件限制,需要注意在单向总线方式下,要求只有需要传输信息的那个三态门的控制端处于使能状态,其余各门皆处于禁止状态。

实验四:

1. 简述组合逻辑电路分析方法。

解:(1)由逻辑图写出各输出端的逻辑表达式;

(2)化简和变换各逻辑表达式;

(3)列出真值表;

(4)根据真值表和逻辑表达式对逻辑电路进行分析,最后确定其功能。

2. 简述组合逻辑电路的设计方法。

解:(1)根据实际问题对电路逻辑功能的要求,定义输入输出变量,要求把变

量取1值的含义表达清楚;

(2)列出真值表;

(3)由真值表写出逻辑表达式;

(4)简化和变换逻辑表达式(注意消除竞争冒险现象);

(5)画出逻辑电路图。

3. 试设计一个4位的奇校验电路,当4位数中有奇数个时输出为1,反之为0,并选择元件。(要有设计过程)

数字电路习题答案(第五、六次实验)

2009-12-28 14:24 电工电子中心

实验五

1. 普通四位二进制与一位8421BCD 码的设计方案有什么不同?

解:普通四位二进制有0000~1111十六种状态;一位8421BCD 码只有0000~1001十个状态有效,后六个状态是无关项,在圈卡诺图的时候,既可以圈为0,也可以圈为1。

2. 信号波形如图2-2-3所示,这些干扰信号是否属于冒险现象?

解:不属于,图中信号波形虽然受干扰了,但是一直保持是高电平。而冒险现象会使逻辑电路产生错误的输出状态。

3. 在实验内容4中,如何选择两个自变量的组合与血型的对位关系,使得电路最简?

解:将O 型血和AB 型血定义为00和11或者11和00,可以使电路最简。

实验六

1.

数据选择器是一种通用性很强的功能件,它的功能很容易得到扩展。如何用

4选1数据选择器实现8选1选择器功能?

解:

2.如何将两个3线-8线译码器组合成一个4线-16线的译码器?

解:

数字电路习题答案(第七、八次实验)

2009-12-28 14:28 电工电子中心

实验七

1. 触发器实现正常逻辑功能状态时,S 和R 应处于什么状态?悬空行不行? 解:触发器实现正常逻辑功能状态时,S 和R 应处于高电平状态,不能悬空。

2. 设计广告流水灯,用一个3位二进制异步加计数器,后面再接一个三线—八线译码器,是否可行?

解:可行,课上讲的用三个JK 触发器或三个D 触发器设计的3位二进制异步加计数器,后面再接一个74138就可以。

实验八:

1. 如何用示波器观察实验内容中第⑤项及第⑥项中各个波形的相互关系?对

⑤和⑥中的一组波形,分别应选哪个波形作为触发扫描同步信号?

解:用示波器双踪显示,先对照CP 分别观察一下Q1、Q2、Q3、Q4,了解一下计数器四个输出端波形的大概形状,然后参照Q3或Q4, 记录波形。在选择触发扫描同步信号的时候,必须选择CH1或CH2,使得两波形双踪显示时能够稳定。

2. 用CD4518设计一个27进制计数器。

解:(27)10=(0010,0111)B

复位端


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