让出一条道，是一种关爱。在与小琴儿交往的日子中，我深有感触。 我以前不喜欢小琴儿，因为她样儿丑，说话结巴。已经10岁了，她说起话来还是磕磕巴巴，怪难听的。她和我说话的时候，小脸涨红，半天说不清一句话。她急，我更急。和她在一起，我只能玩一些不用说话的游戏。 在我的记忆里，小琴儿从来不讨小孩喜欢，没有人愿意和她玩。小弟弟强儿一听她说话就哭，难怪妈妈斥责她说：“滚到一边去！看你都把强儿吓哭了！” 有一天晚上，小琴儿突然问我：“姐，我……我就……那么吓……吓人吗？”从她那颤栗的声音里，我明显感觉到她是那么的悲伤。我哽咽着，鼻子酸酸的。我轻轻地抚摸她的头，什么话也没有说。我想，这样一个小女孩竟要承受别人对她的白眼，竟要承担孤独对她的这般折磨，真是太可怜了！ 从那以后，我为小琴儿让出了一条道，我愿意与她做朋友。 秋风瑟瑟，我和小琴儿一起去菜园摘菜。突然，她使劲拽住我，嘴里大声喊：“姐，看，快看！”她那紧张又奇怪的声音吓了我一跳。我正要往前走，她却使劲往后退，喊：“姐，让……让……”我低头一看，羊肠小道上，密密麻麻的蚂蚁呈长蛇状匆匆行进，熙熙攘攘，热闹非凡。一些蚂蚁正在搬运一只死了的蟋蟀，它们推的推、拉的拉，那阵势真叫人感到震撼。我笑着对小琴儿说：“别怕，奶奶说，蚂蚁搬家是要下雨了！”我拉着她的手准备继续往前走。 可小琴儿拽住我的手，指着阴沉沉的天空，眼里含着泪花说：“姐，雨……蚂……蚁，搬家！” 原来，小琴儿不是害怕蚂蚁，而是担心下雨，要为蚂蚁让出一条道呢！我拉着小琴儿让到一边，看着蚂蚁们顺利地把蟋蟀搬进洞里，小琴儿高兴地拍着手喊：“蚂蚁搬家，蚂蚁搬家，蚂蚁搬新家喽！” 此时，我觉得小琴儿的样儿不丑了，说话也不结巴了。能够为蚂蚁让道的孩子，别人有什么理由不喜欢呢？ [亮点透视] 这是一篇构思精巧、情感真挚的优美散文。该考生出人意料地独辟蹊径，写的是“我”为小琴儿让出一条道，小琴儿又为蚂蚁让出一条道。在文章中，我们看到的不仅仅是两颗善良的童心，更是弱小者对弱小者的尊重。 文章以“我”的情感变化为线索，欲扬先抑，使故事情节曲折生动。“我”对小琴儿由不喜欢到同情、再到震撼和敬佩的情感变化，顺理成章，结尾直抒胸臆，是发自内心的自然流露，感情朴实真挚。结尾处的反问句发人深省，耐人寻味。这样的文章，如果没有作者平时对生活细心的观察和认真的思考，是写不出来的。
让出一条道，是一种关爱。在与小琴儿交往的日子中，我深有感触。 我以前不喜欢小琴儿，因为她样儿丑，说话结巴。已经10岁了，她说起话来还是磕磕巴巴，怪难听的。她和我说话的时候，小脸涨红，半天说不清一句话。她急，我更急。和她在一起，我只能玩一些不用说话的游戏。 在我的记忆里，小琴儿从来不讨小孩喜欢，没有人愿意和她玩。小弟弟强儿一听她说话就哭，难怪妈妈斥责她说：“滚到一边去！看你都把强儿吓哭了！” 有一天晚上，小琴儿突然问我：“姐，我……我就……那么吓……吓人吗？”从她那颤栗的声音里，我明显感觉到她是那么的悲伤。我哽咽着，鼻子酸酸的。我轻轻地抚摸她的头，什么话也没有说。我想，这样一个小女孩竟要承受别人对她的白眼，竟要承担孤独对她的这般折磨，真是太可怜了！ 从那以后，我为小琴儿让出了一条道，我愿意与她做朋友。 秋风瑟瑟，我和小琴儿一起去菜园摘菜。突然，她使劲拽住我，嘴里大声喊：“姐，看，快看！”她那紧张又奇怪的声音吓了我一跳。我正要往前走，她却使劲往后退，喊：“姐，让……让……”我低头一看，羊肠小道上，密密麻麻的蚂蚁呈长蛇状匆匆行进，熙熙攘攘，热闹非凡。一些蚂蚁正在搬运一只死了的蟋蟀，它们推的推、拉的拉，那阵势真叫人感到震撼。我笑着对小琴儿说：“别怕，奶奶说，蚂蚁搬家是要下雨了！”我拉着她的手准备继续往前走。 可小琴儿拽住我的手，指着阴沉沉的天空，眼里含着泪花说：“姐，雨……蚂……蚁，搬家！” 原来，小琴儿不是害怕蚂蚁，而是担心下雨，要为蚂蚁让出一条道呢！我拉着小琴儿让到一边，看着蚂蚁们顺利地把蟋蟀搬进洞里，小琴儿高兴地拍着手喊：“蚂蚁搬家，蚂蚁搬家，蚂蚁搬新家喽！” 此时，我觉得小琴儿的样儿不丑了，说话也不结巴了。能够为蚂蚁让道的孩子，别人有什么理由不喜欢呢？ [亮点透视] 这是一篇构思精巧、情感真挚的优美散文。该考生出人意料地独辟蹊径，写的是“我”为小琴儿让出一条道，小琴儿又为蚂蚁让出一条道。在文章中，我们看到的不仅仅是两颗善良的童心，更是弱小者对弱小者的尊重。 文章以“我”的情感变化为线索，欲扬先抑，使故事情节曲折生动。“我”对小琴儿由不喜欢到同情、再到震撼和敬佩的情感变化，顺理成章，结尾直抒胸臆，是发自内心的自然流露，感情朴实真挚。结尾处的反问句发人深省，耐人寻味。这样的文章，如果没有作者平时对生活细心的观察和认真的思考，是写不出来的。