一年级音乐考核方案

九江小学2013----2014学年度上学期

一年级音乐考核方案

指导思想:

小学一年级以培养音乐兴趣为指导思想。针对一年级孩子以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。以此激发和培养学生对音乐的兴趣。 达到能自然地、有表情地歌唱。

考核内容:

本学期一年级每周有2节课,使我有充足的时间教完课本上所有规定的歌唱曲目。为此我将考核的内容就定为本学期课本上最后一页《百花园》中所有要求学会的歌曲。本学期在音乐实践活动方面重点考察学生小组参与音乐活动的的表现力,比如分不同形式演唱歌曲和小组间PK 演唱。

考核方式:

1、 每位学生独立完成一首自选歌曲的演唱,采取抽签的形式,抽

到哪一课,演唱哪一课。

2、 每一小组分别由组长和副组长带领3位组员上来演唱。

3、 歌曲采取背唱的形式演唱。

4、 期末考核成绩占80%,学生平时表现、和带学具情况占20% 附:如果有组员想在本成绩上提高一个等级,则在《百花园》中我听过的歌曲中任远一首歌曲参加考核。

九江小学2013----2014学年度上学期

一年级音乐考核方案

指导思想:

小学一年级以培养音乐兴趣为指导思想。针对一年级孩子以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。以此激发和培养学生对音乐的兴趣。 达到能自然地、有表情地歌唱。

考核内容:

本学期一年级每周有2节课,使我有充足的时间教完课本上所有规定的歌唱曲目。为此我将考核的内容就定为本学期课本上最后一页《百花园》中所有要求学会的歌曲。本学期在音乐实践活动方面重点考察学生小组参与音乐活动的的表现力,比如分不同形式演唱歌曲和小组间PK 演唱。

考核方式:

1、 每位学生独立完成一首自选歌曲的演唱,采取抽签的形式,抽

到哪一课,演唱哪一课。

2、 每一小组分别由组长和副组长带领3位组员上来演唱。

3、 歌曲采取背唱的形式演唱。

4、 期末考核成绩占80%,学生平时表现、和带学具情况占20% 附:如果有组员想在本成绩上提高一个等级,则在《百花园》中我听过的歌曲中任远一首歌曲参加考核。


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