八年级语文上册期末考试卷2

八年级语文上册期末考试卷

八年级语文(B 卷)

(时间:120分钟 满分:120分)

一、积累运用(30分)

1. 正确拼写汉字(4分)

l áng láng ( )书声不是在h án xuān ( ),在xu ān xiâ( ),在xu àn rǎn ( ),而是如ju ān juān( )清泉, 在j ìn rùn ( ),在过滤,在x ǐd í( )。岁月如歌,每一段书声都是生命的厚赠,每一段书声都是儒雅品性的流播,爱上书声,从此远离xu ān xiāo ( ),体味生命的清纯与平和。

2. 将下列成语中的错别字找出来,按要求填写在下面的表格里。(4分)

鞠躬尽瘁 家喻户晓 锋芒必露 截然不同

朴朴风尘 人才倍出 不解之迷 忧心仲忡

鲜为人知 变幻莫测 蛛丝马迹 漏洞百出

3. 下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是( )(2分:

A. 机会:日理万机 随机应变

B. 更加:精益求精 老当益壮

C. 名声:莫名其妙 名不副实

D. 渡口:无人间津 津津有味

4.下列加点词的解释,有误的一项是( )(2分)

A .翩然(动作轻快) 无动于衷(内心) 惟妙惟肖(相同)

B. 归咎(怪罪) 夏水襄陵(漫上) 束手无策(捆绑)

C. 绥靖(安抚,平安) 乘奔御风(飞跑的马) 充耳不闻(塞住)

D. 典质(抵押) 清荣峻茂(茂盛) 视而不见(看)

5.请提炼下列文段的主要信息。不超过15字。(2分)

据新华网4月13日消息 俄罗斯新闻社报道,俄罗斯外长拉夫罗夫当天在莫斯科举行的记者招待会指出,维护世界和平包括太空的和平,是每个国家义不容辞的责任,核能的科学开发与合理利用,是为人类提供理想的生活状态及生活价值。联合国裁军大会定期做出决议,谴责任何向太空部署核武器的行为。他宣布:“我们在问题上的立场没有变,它也得到了世界上大多数国家的支持。”

主要信息: 。

6. 根据下列示例,写出你最喜欢的两句歇后语。(2分)

示例:春天的毛毛雨——贵如油;春天的竹笋——节节高„„

(1)

(2)

7. 请你找出王欣同学病假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。(2分)

江老师:

今日我因龙体欠安,故请假一天,望老师批准。

2006年10月18日

请假人:王欣

(1)语言:

(2)格式:

8.请阅读下面的材料,并联系课本内容回答问题。 (3分)

材料一:中国工农红军,在党中央和毛主席的正确领导下,用两年时间,长驱二万五千里,纵横十一个省,冲破国民党重兵的堵截,克服雪山草地的自然险阻,战胜党内分裂的危机,胜利地完成了长征。长征的胜利,是世界历史上前所未有的壮举。她的胜利,标志着中国革命新局面的开始。

材料二:长征从闽西的长汀、宁化和赣南的瑞金、于都出发时,中央红军主力约有八、九万人(连同后方机关人员)。1935年7月到达西北毛尔盖地区同四方面军会合时,中央红军只剩下4.5万人,同年10月到达陕北时只剩下不到2万人,也就是说,中央红军主力的四分之三牺牲、失散或冻饿死忘在长征途中。

材料三:1936年,埃德加·斯诺在陕北采访4个月后,撰写了《红星照耀中国》一书。书中他是这样评价长征的:“无论你对红军有什么看法,„„但是不能不承认他们的长征是军事史上伟大的业绩之一。”

①请概括红军长征所经历的艰难历程和所做出的牺牲。

②对红军的长征,材料中引用外国人的看法说明了什么?

9.下面语段中画线的句子有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分)

2006年5月28日,2005年感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京,①参加新书《当苦难成为人生的必修课》签名售书。据洪战辉讲,出名之后的他有一段时间很不能适应,经常失眠,②这是因为当名人压力太大的原因。现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计,那就是多做实事,多学点知识。③很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。他说,④当他有钱的时候,对社会的贡献会更大。

(1)

(2)

(3)

10.根据提示或要求默写。(任选6小题)(6分)

(1)会当凌绝顶, 。

(2)故外户而不闭,_______________。

(3)少壮不努力, 。

(4)《春望》中起承上启下作用的句子是

(5)《核舟记》中引用苏轼《后赤壁赋》的句子是

(6)刘禹锡《陋室铭》中,点明主旨的句子 , 。

(7)《石壕吏》和盘托出兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代气氛的句子是:

_________________________,_________________________。

(8)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“ , ”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。

二、阅读理解(50分)

阅读下面文字,分别回答问题。

(一)谁偷走了我们的美感 (17分)

中央芭蕾舞团团长赵汝蘅近日在谈到北京观众的欣赏习惯与国际化大都市之间的差距

时,举了这样一个例子:不少北京观众一看《天鹅湖》就等着四小天鹅出场,或是数天鹅是24只还是25只,黑天鹅旋转是不是32圈。

美学家叶朗指出,现实中不少家长逼迫孩子弹钢琴、学画画,目的只是为了考级,为了升学考试时加分,根本不管孩子有没有兴趣,自然也就谈不到去欣赏音乐和绘画之美了。他说,艺术教育一定要注意它的人文内涵,要使人感受到人生的美,激励人们去追求自身的高尚,去追求一种更有意义、更有价值的人生,提升自身的精神境界,这才是美育的灵魂。如果没有这个灵魂,单纯地学技术,这样的艺术教育就不是美育。

最应该发现美、享受美的艺术教育中都没有了美,那么在其他知识教育中,美更是一件近乎奢侈的事了。比如在学校中广泛开展的“奥数”,多半是对同一题型的反复练习,如此机械的题海战术泯灭了孩子独立思考的能力,不少在“奥数”中获奖的人表示,不愿继续从事数学研究,个别人甚至表示一辈子不愿意再接触任何数学符号。

读一读数学大师陈省身的话,我们会汗颜不已的。他说:数学没有诺贝尔奖是一件幸事。这是一片安静的天地,没有大奖,也是一个平等的世界。数学有很多简单而困难的问题。这些问题使人废寝忘食,经年不决,一旦发现了光明,其快乐是不可形容的。这位老人在弥留之际,仍舍不得数学。“我要走了,要去数学的圣地希腊报到了。天堂里,一定也有数学之美。” “天堂里,一定也有数学之美”,这成了很多报纸的大字标题。这是一种令人神往的境界。不独数学,很多大师都曾向我们描述过这类科学之美。当年,读懂了陈省身——韦伊定理的诺贝尔物理奖得主杨振宁说,他感到“真的有触电的感觉”,而且还不止于此,“还有更深的,更触及心灵深处的地方:到头来,忽然间领悟到,客观的宇宙奥秘与纯粹用优美这一价值观念发展出来的数学观念竟然完全吻合,那真是令人感到悚然。”

其实,并不是只有世界一流大师才能发现科学之美,普通人也能够。美国科学家卡尔·萨根就说:“我们不一定要成为科学家,但不妨碍我们欣赏科学中的美。”那么,为什么生活中美盲比科盲还要多呢?是谁偷走了我们的美感?又是什么时候偷走了我们的美感呢?

美在功利之外。一个人过于汲汲于名利,他的眼界和格局会非常狭小,就无法欣赏更高层次的意义——美。而如果没有了美感,只剩下技巧、分数,那么培养出来的只有考试机器,从他们中间,是产生不了大师的,不论是自然科学、社会科学还是文学艺术,都一样。人们常说这也是一个缺乏大师的时代,很大程度上就是因为我们太急功近利,把科学和艺术变成了敲门砖。门敲开之后,砖自然就丢弃了。美,夫复何言?

只要应试教育的病根不除,那么,我们可能永远要在科学、艺术的大门外徘徊,我们还得不厌其烦地数舞台上有多少只天鹅,黑天鹅转了多少圈。这样数的结果是,我们的数学没见有多大长进,而我们和艺术的距离却越来越远

11.作者认为在审美教育中,存在着哪些弊端?(2分)

12.作者认为,应当怎样解决这一弊端?(2分)

13.语言品析:结合具体语境,品析以下两个句子中加点词语的的含义。(4分)

(1)是谁偷走了我们的美感? ..

(2)人们常说这也是一个缺乏大师的时代,很大程度上就是因为我们太急功近利,把科学和艺术变成了敲门砖。 ...

14. 许多科学家认为科学中存在美,你有这样的体念吗?请你谈一谈。(2分)

15.数学大师陈省身说“数学没有诺贝尔奖是一件幸事”。你是怎样看的?(3分)

16.体验感悟:对于你所在学校的审美教育,你感到满意吗?你还有哪些建议,请写下来。(4分)

(二)豚足袋狸 (18分)

——袋狸家族中的珍品

和其他有袋类动物一样,袋狸是澳大利亚的特有动物。而豚足袋狸又是袋狸家族中的珍稀品种。

豚足袋狸的体长23~25厘米,尾长8~10厘米:它的面部特征非常像老鼠,具有一对比一般老鼠要大些的大耳朵,吻部又尖又长。豚足袋狸外观比野兔要瘦小些,四肢长而纤细,前肢具2趾,后肢具4趾。通体的毛色呈灰褐色,腹部以下颜色略浅,非常漂亮。它的育儿袋和树袋熊、袋熊的一样,是向后张开的。与其他种类的袋狸相比,它的前肢显得特别,很像猪蹄,豚足袋狸的名称由此而来。

豚足袋狸以植物为食。在离水源较近的地方筑巢。常常选择靠近水源且比较温暖而干燥的地方打洞穴居,洞穴一般深约0.3米,白天就在洞中睡觉,晚上外出觅食。豚足袋狸的领土意识非常强,为了保卫自己的家园,雄性袋狸往往与入侵者作殊死的战斗,不惜牺牲自己的生命。尽管如此,由于豚足袋狸形体娇小,势单力薄,常常成为其他动物的牺牲品,惨遭杀害的事经常发生。

几乎所有的食肉动物都是豚足袋狸的天敌,其中以狐狸和澳洲野犬为甚。但豚足袋狸最大的威胁还是来自人类永无止境的垦荒运动。由于澳大利亚人口的增长。垦荒、放牧等不断发展,再加上外来动物,如狐、犬等的引入,使豚足袋狸逐渐丧失了栖息地,种群数量锐减。1970年12月,澳大利亚政府宣布豚足袋狸为濒危动物。但事实上自1926年以来,就没有任何有关它们的报道了,动物学家认为朦足袋狸在那时就已经灭绝了。动物学家推测野生的豚足袋狸的灭绝时间为1907年。

17.本文围绕豚足袋狸,主要说明了哪些内容?(4分)

18.请你概括一下,第二段将豚足袋狸与老鼠、野兔进行比较,分别说明了什么?(4分)

19. 阅读第四段,是哪两种情况导致了豚足袋狸的灭绝?(2分)

20. “豚足袋狸的领土意识非常强,为了保卫自己的家园,雄性袋狸往往与入侵者作殊死的战斗,不惜牺牲自己的生命。”这句话介绍了雄性袋狸的什么特性? 表现了作者什么样的感情?(4分)

21. 动物学家推测,野生的豚足袋狸在1907年就已灭绝了。根据你的了解,我国有哪些濒危动物? 请列举出两种。并说说你认为应采取哪些有力措施来保护这些濒危动物?(4分)

(三)爱 莲 说 (15分)

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

22.下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)

A.陶渊明独爱菊 B、香远益清 C、陶后鲜有闻 ...

无独有偶 . 精益求精 屡见不鲜 ..

23.解释下面加点的词。(3分)

①水陆草木之花 ( ) ②可远观而不可亵玩 ( )( ) ...

③可爱者甚蕃 ( ) ④濯清涟而不妖 ( )( ) ...

24.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

①可远观而不可亵玩焉。

②予独爱莲之出淤泥而不染。

25.怎样理解作者在文尾的慨叹?(3分)

26.孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。(3分)

27.你喜欢哪种花? 请简要说明喜欢的原因。(2分 )

三、作文(40分)(两题任选一题)

28.生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就真诚地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中,当你抱怨别人不理解你时,先看看自己的状态如何。有这样一句话:“如果你在流泪,就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁,理解是填平沟壑的土石。理解是真诚的,理解是相互的。父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。

请以“学会理解”为话题写一篇文章。

④字数600字左右。 ⑤可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启 D 、宜乎众矣 . 因地制宜 .要求:①题目自拟,不可用话题作为文题。 ②立意自定。 ③除诗歌外,文体不限。

迪,但要有真情实感。

29.当我们一无所有的时候,我们也能够说:我很幸福。因为我们还有健康的身体;当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人依然可以微笑着说:我很幸福。因为我还有一颗健康的心;甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。因为我曾经生活过。

常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光了。

请以“幸福”为话题写一篇文章。

④字数600字左右。 ⑤可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪,但要有真情实感。

参考答案:

一、1.寒暄、宣泄、渲染、涓涓、浸润、洗涤、喧嚣

2.必——毕 朴扑——扑扑 倍——辈 迷——谜

3.B

4.A

5.俄罗斯反对太空部署核武器。

6.略

7.(1)语言不得体,把“龙体欠安”改为“身体不适”。

(2)把“署名”与“日期”对调。

8.①此题是开放性的,如:红军长征纵横十一个省,走过二万五千多里,经历千难万险,其中我们的战士有三分之二的人就永远留在长征路上。

②红军长征引起了全世界的轰动,都给予了极高的评价。

9.示例:第①处在“签名售书”后添上“活动”; 第②处删去“因为”或删去“的原因”;第③处 将“开发”改为“注册” (找出并并改正得1分,只找出不得分)

10.(1)一览众山小 (2)是谓大同 (3)老大徒伤悲 (4)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (5)山高月小,水落石出。 (6)斯是陋室,惟吾德馨。 (7)暮投石壕村,有吏夜捉人。 (8)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

二、(一)11. 艺术教育只是单纯地学技术,目的只是为了考级,为了升学考试时加分,忽视了人文内涵; 在知识教育中,更是忽视了美的存在。

12. 彻底摒弃应试教育,实行素质教育,注重美育的人文内涵 ,抛弃急功近利的功利观念。

13.(1)“偷走” 在这里是“让我们丢失”的意思,揭示了这种教育的不道德。

(2)比喻,指“获取名利的手段”。

14. 示例:生物世界的多姿多彩; 数学中的严密推理 、各种各样的几何图形; 物理、生物、化学实验中见到的奇妙景象。

15. 认为是幸事或者是遗憾均可,但要把道理讲清楚。

16. 示例:增加艺术课的教学时间; 在艺术课里,适当讲授美学理论,进行一些审美实践;组织艺术兴趣小组,开展课外活动; 邀请艺术家定期举办讲座和艺术作品展览。

(二)17.①豚足袋狸的类别及产地; ②豚足袋狸的外观及名称由来; ③豚足袋狸的生活习性; ④豚足袋狸灭绝的原因。

18.豚足袋狸与老鼠相比,说明了豚足袋狸的面部特征及耳朵、吻部。 与野兔相比,说要求:①题目自拟,不可用话题作为文题 。 ②立意自定。 ③除诗歌外,文体不限。

明了它的外观瘦小及四肢特点。

19.人类无止境的垦荒运动; 外来动物的引入。

20.介绍了雄性袋狸为保卫家园而奋不顾身的特性。 表现了作者对豚足袋狸敬佩和喜爱。

21.开放性题,示例:我国濒危的动物有大熊猫、东北虎、扬子鳄、藏羚羊,中华鲟(写出两种即可)。 可以采取如下措施:(1)大力宣扬这些动物的有关知识,增强人们的保护意识; (2)限制人类自身的活动,不要侵占动物生存空间,与自然和谐共生; (3)尽量为濒危动物创造生存条件,帮助它们恢复生存能力。(答出两点即可,不同于上述答案,若言之成理,亦可。)

(三)22.B

23.①的 ②却、可是; 亲近而不庄重 ③多 ④洗涤; 妖媚,美丽而不端重

24.①。

②我只喜爱莲花,它从淤泥中长出却不受沾染。

25.表明自己的人生态度:既不像陶渊明那样消极避世,又不像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。

26.允许不同见解,示例一:同意孟子的观点。人的思想受环境的影响,“孟母择邻”说的即是这个道理。 示例二:同意周敦颐的观点。只要人保持坚贞的操守,洁身自好,即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如《青春之歌》中的林道静。

27.花名1分,理由只要言之成理,给满分。

三、略

八年级语文上册期末考试卷

八年级语文(B 卷)

(时间:120分钟 满分:120分)

一、积累运用(30分)

1. 正确拼写汉字(4分)

l áng láng ( )书声不是在h án xuān ( ),在xu ān xiâ( ),在xu àn rǎn ( ),而是如ju ān juān( )清泉, 在j ìn rùn ( ),在过滤,在x ǐd í( )。岁月如歌,每一段书声都是生命的厚赠,每一段书声都是儒雅品性的流播,爱上书声,从此远离xu ān xiāo ( ),体味生命的清纯与平和。

2. 将下列成语中的错别字找出来,按要求填写在下面的表格里。(4分)

鞠躬尽瘁 家喻户晓 锋芒必露 截然不同

朴朴风尘 人才倍出 不解之迷 忧心仲忡

鲜为人知 变幻莫测 蛛丝马迹 漏洞百出

3. 下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是( )(2分:

A. 机会:日理万机 随机应变

B. 更加:精益求精 老当益壮

C. 名声:莫名其妙 名不副实

D. 渡口:无人间津 津津有味

4.下列加点词的解释,有误的一项是( )(2分)

A .翩然(动作轻快) 无动于衷(内心) 惟妙惟肖(相同)

B. 归咎(怪罪) 夏水襄陵(漫上) 束手无策(捆绑)

C. 绥靖(安抚,平安) 乘奔御风(飞跑的马) 充耳不闻(塞住)

D. 典质(抵押) 清荣峻茂(茂盛) 视而不见(看)

5.请提炼下列文段的主要信息。不超过15字。(2分)

据新华网4月13日消息 俄罗斯新闻社报道,俄罗斯外长拉夫罗夫当天在莫斯科举行的记者招待会指出,维护世界和平包括太空的和平,是每个国家义不容辞的责任,核能的科学开发与合理利用,是为人类提供理想的生活状态及生活价值。联合国裁军大会定期做出决议,谴责任何向太空部署核武器的行为。他宣布:“我们在问题上的立场没有变,它也得到了世界上大多数国家的支持。”

主要信息: 。

6. 根据下列示例,写出你最喜欢的两句歇后语。(2分)

示例:春天的毛毛雨——贵如油;春天的竹笋——节节高„„

(1)

(2)

7. 请你找出王欣同学病假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。(2分)

江老师:

今日我因龙体欠安,故请假一天,望老师批准。

2006年10月18日

请假人:王欣

(1)语言:

(2)格式:

8.请阅读下面的材料,并联系课本内容回答问题。 (3分)

材料一:中国工农红军,在党中央和毛主席的正确领导下,用两年时间,长驱二万五千里,纵横十一个省,冲破国民党重兵的堵截,克服雪山草地的自然险阻,战胜党内分裂的危机,胜利地完成了长征。长征的胜利,是世界历史上前所未有的壮举。她的胜利,标志着中国革命新局面的开始。

材料二:长征从闽西的长汀、宁化和赣南的瑞金、于都出发时,中央红军主力约有八、九万人(连同后方机关人员)。1935年7月到达西北毛尔盖地区同四方面军会合时,中央红军只剩下4.5万人,同年10月到达陕北时只剩下不到2万人,也就是说,中央红军主力的四分之三牺牲、失散或冻饿死忘在长征途中。

材料三:1936年,埃德加·斯诺在陕北采访4个月后,撰写了《红星照耀中国》一书。书中他是这样评价长征的:“无论你对红军有什么看法,„„但是不能不承认他们的长征是军事史上伟大的业绩之一。”

①请概括红军长征所经历的艰难历程和所做出的牺牲。

②对红军的长征,材料中引用外国人的看法说明了什么?

9.下面语段中画线的句子有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分)

2006年5月28日,2005年感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京,①参加新书《当苦难成为人生的必修课》签名售书。据洪战辉讲,出名之后的他有一段时间很不能适应,经常失眠,②这是因为当名人压力太大的原因。现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计,那就是多做实事,多学点知识。③很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。他说,④当他有钱的时候,对社会的贡献会更大。

(1)

(2)

(3)

10.根据提示或要求默写。(任选6小题)(6分)

(1)会当凌绝顶, 。

(2)故外户而不闭,_______________。

(3)少壮不努力, 。

(4)《春望》中起承上启下作用的句子是

(5)《核舟记》中引用苏轼《后赤壁赋》的句子是

(6)刘禹锡《陋室铭》中,点明主旨的句子 , 。

(7)《石壕吏》和盘托出兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代气氛的句子是:

_________________________,_________________________。

(8)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“ , ”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。

二、阅读理解(50分)

阅读下面文字,分别回答问题。

(一)谁偷走了我们的美感 (17分)

中央芭蕾舞团团长赵汝蘅近日在谈到北京观众的欣赏习惯与国际化大都市之间的差距

时,举了这样一个例子:不少北京观众一看《天鹅湖》就等着四小天鹅出场,或是数天鹅是24只还是25只,黑天鹅旋转是不是32圈。

美学家叶朗指出,现实中不少家长逼迫孩子弹钢琴、学画画,目的只是为了考级,为了升学考试时加分,根本不管孩子有没有兴趣,自然也就谈不到去欣赏音乐和绘画之美了。他说,艺术教育一定要注意它的人文内涵,要使人感受到人生的美,激励人们去追求自身的高尚,去追求一种更有意义、更有价值的人生,提升自身的精神境界,这才是美育的灵魂。如果没有这个灵魂,单纯地学技术,这样的艺术教育就不是美育。

最应该发现美、享受美的艺术教育中都没有了美,那么在其他知识教育中,美更是一件近乎奢侈的事了。比如在学校中广泛开展的“奥数”,多半是对同一题型的反复练习,如此机械的题海战术泯灭了孩子独立思考的能力,不少在“奥数”中获奖的人表示,不愿继续从事数学研究,个别人甚至表示一辈子不愿意再接触任何数学符号。

读一读数学大师陈省身的话,我们会汗颜不已的。他说:数学没有诺贝尔奖是一件幸事。这是一片安静的天地,没有大奖,也是一个平等的世界。数学有很多简单而困难的问题。这些问题使人废寝忘食,经年不决,一旦发现了光明,其快乐是不可形容的。这位老人在弥留之际,仍舍不得数学。“我要走了,要去数学的圣地希腊报到了。天堂里,一定也有数学之美。” “天堂里,一定也有数学之美”,这成了很多报纸的大字标题。这是一种令人神往的境界。不独数学,很多大师都曾向我们描述过这类科学之美。当年,读懂了陈省身——韦伊定理的诺贝尔物理奖得主杨振宁说,他感到“真的有触电的感觉”,而且还不止于此,“还有更深的,更触及心灵深处的地方:到头来,忽然间领悟到,客观的宇宙奥秘与纯粹用优美这一价值观念发展出来的数学观念竟然完全吻合,那真是令人感到悚然。”

其实,并不是只有世界一流大师才能发现科学之美,普通人也能够。美国科学家卡尔·萨根就说:“我们不一定要成为科学家,但不妨碍我们欣赏科学中的美。”那么,为什么生活中美盲比科盲还要多呢?是谁偷走了我们的美感?又是什么时候偷走了我们的美感呢?

美在功利之外。一个人过于汲汲于名利,他的眼界和格局会非常狭小,就无法欣赏更高层次的意义——美。而如果没有了美感,只剩下技巧、分数,那么培养出来的只有考试机器,从他们中间,是产生不了大师的,不论是自然科学、社会科学还是文学艺术,都一样。人们常说这也是一个缺乏大师的时代,很大程度上就是因为我们太急功近利,把科学和艺术变成了敲门砖。门敲开之后,砖自然就丢弃了。美,夫复何言?

只要应试教育的病根不除,那么,我们可能永远要在科学、艺术的大门外徘徊,我们还得不厌其烦地数舞台上有多少只天鹅,黑天鹅转了多少圈。这样数的结果是,我们的数学没见有多大长进,而我们和艺术的距离却越来越远

11.作者认为在审美教育中,存在着哪些弊端?(2分)

12.作者认为,应当怎样解决这一弊端?(2分)

13.语言品析:结合具体语境,品析以下两个句子中加点词语的的含义。(4分)

(1)是谁偷走了我们的美感? ..

(2)人们常说这也是一个缺乏大师的时代,很大程度上就是因为我们太急功近利,把科学和艺术变成了敲门砖。 ...

14. 许多科学家认为科学中存在美,你有这样的体念吗?请你谈一谈。(2分)

15.数学大师陈省身说“数学没有诺贝尔奖是一件幸事”。你是怎样看的?(3分)

16.体验感悟:对于你所在学校的审美教育,你感到满意吗?你还有哪些建议,请写下来。(4分)

(二)豚足袋狸 (18分)

——袋狸家族中的珍品

和其他有袋类动物一样,袋狸是澳大利亚的特有动物。而豚足袋狸又是袋狸家族中的珍稀品种。

豚足袋狸的体长23~25厘米,尾长8~10厘米:它的面部特征非常像老鼠,具有一对比一般老鼠要大些的大耳朵,吻部又尖又长。豚足袋狸外观比野兔要瘦小些,四肢长而纤细,前肢具2趾,后肢具4趾。通体的毛色呈灰褐色,腹部以下颜色略浅,非常漂亮。它的育儿袋和树袋熊、袋熊的一样,是向后张开的。与其他种类的袋狸相比,它的前肢显得特别,很像猪蹄,豚足袋狸的名称由此而来。

豚足袋狸以植物为食。在离水源较近的地方筑巢。常常选择靠近水源且比较温暖而干燥的地方打洞穴居,洞穴一般深约0.3米,白天就在洞中睡觉,晚上外出觅食。豚足袋狸的领土意识非常强,为了保卫自己的家园,雄性袋狸往往与入侵者作殊死的战斗,不惜牺牲自己的生命。尽管如此,由于豚足袋狸形体娇小,势单力薄,常常成为其他动物的牺牲品,惨遭杀害的事经常发生。

几乎所有的食肉动物都是豚足袋狸的天敌,其中以狐狸和澳洲野犬为甚。但豚足袋狸最大的威胁还是来自人类永无止境的垦荒运动。由于澳大利亚人口的增长。垦荒、放牧等不断发展,再加上外来动物,如狐、犬等的引入,使豚足袋狸逐渐丧失了栖息地,种群数量锐减。1970年12月,澳大利亚政府宣布豚足袋狸为濒危动物。但事实上自1926年以来,就没有任何有关它们的报道了,动物学家认为朦足袋狸在那时就已经灭绝了。动物学家推测野生的豚足袋狸的灭绝时间为1907年。

17.本文围绕豚足袋狸,主要说明了哪些内容?(4分)

18.请你概括一下,第二段将豚足袋狸与老鼠、野兔进行比较,分别说明了什么?(4分)

19. 阅读第四段,是哪两种情况导致了豚足袋狸的灭绝?(2分)

20. “豚足袋狸的领土意识非常强,为了保卫自己的家园,雄性袋狸往往与入侵者作殊死的战斗,不惜牺牲自己的生命。”这句话介绍了雄性袋狸的什么特性? 表现了作者什么样的感情?(4分)

21. 动物学家推测,野生的豚足袋狸在1907年就已灭绝了。根据你的了解,我国有哪些濒危动物? 请列举出两种。并说说你认为应采取哪些有力措施来保护这些濒危动物?(4分)

(三)爱 莲 说 (15分)

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

22.下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)

A.陶渊明独爱菊 B、香远益清 C、陶后鲜有闻 ...

无独有偶 . 精益求精 屡见不鲜 ..

23.解释下面加点的词。(3分)

①水陆草木之花 ( ) ②可远观而不可亵玩 ( )( ) ...

③可爱者甚蕃 ( ) ④濯清涟而不妖 ( )( ) ...

24.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

①可远观而不可亵玩焉。

②予独爱莲之出淤泥而不染。

25.怎样理解作者在文尾的慨叹?(3分)

26.孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。(3分)

27.你喜欢哪种花? 请简要说明喜欢的原因。(2分 )

三、作文(40分)(两题任选一题)

28.生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就真诚地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中,当你抱怨别人不理解你时,先看看自己的状态如何。有这样一句话:“如果你在流泪,就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁,理解是填平沟壑的土石。理解是真诚的,理解是相互的。父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。

请以“学会理解”为话题写一篇文章。

④字数600字左右。 ⑤可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启 D 、宜乎众矣 . 因地制宜 .要求:①题目自拟,不可用话题作为文题。 ②立意自定。 ③除诗歌外,文体不限。

迪,但要有真情实感。

29.当我们一无所有的时候,我们也能够说:我很幸福。因为我们还有健康的身体;当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人依然可以微笑着说:我很幸福。因为我还有一颗健康的心;甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。因为我曾经生活过。

常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光了。

请以“幸福”为话题写一篇文章。

④字数600字左右。 ⑤可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪,但要有真情实感。

参考答案:

一、1.寒暄、宣泄、渲染、涓涓、浸润、洗涤、喧嚣

2.必——毕 朴扑——扑扑 倍——辈 迷——谜

3.B

4.A

5.俄罗斯反对太空部署核武器。

6.略

7.(1)语言不得体,把“龙体欠安”改为“身体不适”。

(2)把“署名”与“日期”对调。

8.①此题是开放性的,如:红军长征纵横十一个省,走过二万五千多里,经历千难万险,其中我们的战士有三分之二的人就永远留在长征路上。

②红军长征引起了全世界的轰动,都给予了极高的评价。

9.示例:第①处在“签名售书”后添上“活动”; 第②处删去“因为”或删去“的原因”;第③处 将“开发”改为“注册” (找出并并改正得1分,只找出不得分)

10.(1)一览众山小 (2)是谓大同 (3)老大徒伤悲 (4)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (5)山高月小,水落石出。 (6)斯是陋室,惟吾德馨。 (7)暮投石壕村,有吏夜捉人。 (8)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

二、(一)11. 艺术教育只是单纯地学技术,目的只是为了考级,为了升学考试时加分,忽视了人文内涵; 在知识教育中,更是忽视了美的存在。

12. 彻底摒弃应试教育,实行素质教育,注重美育的人文内涵 ,抛弃急功近利的功利观念。

13.(1)“偷走” 在这里是“让我们丢失”的意思,揭示了这种教育的不道德。

(2)比喻,指“获取名利的手段”。

14. 示例:生物世界的多姿多彩; 数学中的严密推理 、各种各样的几何图形; 物理、生物、化学实验中见到的奇妙景象。

15. 认为是幸事或者是遗憾均可,但要把道理讲清楚。

16. 示例:增加艺术课的教学时间; 在艺术课里,适当讲授美学理论,进行一些审美实践;组织艺术兴趣小组,开展课外活动; 邀请艺术家定期举办讲座和艺术作品展览。

(二)17.①豚足袋狸的类别及产地; ②豚足袋狸的外观及名称由来; ③豚足袋狸的生活习性; ④豚足袋狸灭绝的原因。

18.豚足袋狸与老鼠相比,说明了豚足袋狸的面部特征及耳朵、吻部。 与野兔相比,说要求:①题目自拟,不可用话题作为文题 。 ②立意自定。 ③除诗歌外,文体不限。

明了它的外观瘦小及四肢特点。

19.人类无止境的垦荒运动; 外来动物的引入。

20.介绍了雄性袋狸为保卫家园而奋不顾身的特性。 表现了作者对豚足袋狸敬佩和喜爱。

21.开放性题,示例:我国濒危的动物有大熊猫、东北虎、扬子鳄、藏羚羊,中华鲟(写出两种即可)。 可以采取如下措施:(1)大力宣扬这些动物的有关知识,增强人们的保护意识; (2)限制人类自身的活动,不要侵占动物生存空间,与自然和谐共生; (3)尽量为濒危动物创造生存条件,帮助它们恢复生存能力。(答出两点即可,不同于上述答案,若言之成理,亦可。)

(三)22.B

23.①的 ②却、可是; 亲近而不庄重 ③多 ④洗涤; 妖媚,美丽而不端重

24.①。

②我只喜爱莲花,它从淤泥中长出却不受沾染。

25.表明自己的人生态度:既不像陶渊明那样消极避世,又不像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。

26.允许不同见解,示例一:同意孟子的观点。人的思想受环境的影响,“孟母择邻”说的即是这个道理。 示例二:同意周敦颐的观点。只要人保持坚贞的操守,洁身自好,即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如《青春之歌》中的林道静。

27.花名1分,理由只要言之成理,给满分。

三、略


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