范文：
在一这短暂两周时的间里我的关念，，的我心态，的能我力逐渐地在生变化发，中我也从领到作为一个新教师，悟一要戒骄戒躁定，时要刻种学有习态度的对待来己的工自作在，一这次幼的教育实习中，使我儿无的比体到幼儿会师的工教的作不容易;深刻更解和掌了了中握班一这龄年段阶幼儿的的身心展特发点及其在保教工作面方与大、班小幼儿的区别。
班作为一个
1世2纪的幼新儿师教除，了做好儿幼教的工作育外，如做好与何保育员其、他师及家教的合作长协、工作调也具有同样要重的地位。以 前我比注较重对于关幼儿身心发展有特点国及内幼儿外教研究育的理学习，论常忽略常了幼对生儿活规常的注关。这在次儿园幼习实第，次完整的观察一幼了园儿一日生的，发现其实活练幼训的生活儿常培规养他们行的为习惯及理自能也是一项重要的任务力，一门值得重视学问的。黄老师璐很会利机用对幼会进行儿随机育教把有计划的教，育随和机教育相结，如合我们有班两小朋友浪个洗手液费黄，老师就会小朋跟友说我们明儿幼园洗的液是手么来怎，的不能费浪并，求要他两人们带瓶一回来作赔为偿。些这日常活生突发事的都件为成师教培幼养儿好良为行习惯的机。 会我实习初期的在候时看到小，友的椅朋放子得不，整我会帮他们就放好他，们告我诉菜吃不饭完我就叫，他们要不再吃，他们要了上所厕，不当管时在做什活动么，都以为应该我他让们上去厕所。他们不会衣服的时脱候，我会主帮动他脱们等等我以为。我在是助帮他们可事实，却并非此如，过黄经师老提的示后才认我识我的行到为后果就是他的永们远不能学都自会的事己情自己做，要能养不良好的行为习惯成。
我
用我的愿热心，取孩子换的安心们;我愿用我真的心换取子孩们开心的我愿;用的我实，心换取有人的认所同。我很幸能够庆中四班和小的友朋及位两秀优老师的共度同两过周的间时小朋，友给们我带的是来无尽的快乐而。两老师的指位和教诲则是导笔宝一的财贵富。
我的 行的为发出点是爱幼关儿，结但却是溺果他爱们，以经所过反省我觉得幼教师儿心中应有一把该尺这，把其实尺就是师坚守教原的这些则原则出的发和点终点都应该是发和提展高幼的能力儿的。小 友都非常朋天可真，我很爱爱他，们喜很欢和们他。幼玩儿早上有半个园时是让幼儿拿小着具玩萝自由卜活动，的我会趁个这会，机和们玩成一片他，和他们天。我聊着试自让己成小朋变友，融入们他的活。生这样才会获我他们得欢的心才会，得
到他们的信和任赖依。
同 学们
在幼儿的学到园的能展技，示在对见习存在中问题，的同学也们表了发自的想法，进一各步确了今后明的职业和力努的向。方们还很荣幸地我邀请儿童到展幼发园儿园长，郑她以自己年学的教学验经为们指明我后今力的努向方我。实把习间的期点点滴滴联串来起，重注验经积的注重累察观有经验的师老是如何上课，的并借她鉴们的好面，方不提断自己的升力能这，是个成一的过长程也是，须必过程的如果，自的己态歉虚度，观察仔，细收吸当，得那就一定么够能得进取，步到提升和得发展。我信相我一能定功成
!
范二文
：
习时见一间眨眼过去就，了但这短在短的三天里我，历了许经多，学到许了书多本没有的上西。东
游，无疑是孩子戏们最欢的喜。此，因幼在儿里园，动课是最多的。活游在戏龄学童儿起中重着的作用，对儿要童的心身发也展有重要响影。因此，师老在创编游时也戏想要到如：何让孩子喜玩欢，又在但玩的程中过学到识。
知
当，然不只能游是戏，得有适还当的化课文。程
据根幼园的安排儿，每的天课程不都相同我，习见的大班，是他有们：算术，美课课，手工课……术学在习知识新前先，要顾上回节课内的容再从，节课过上到渡这节课来。发我现，一同年段的儿童的水平相龄差比大较。比说如术算，因为我见的习大是班，他要学们“1习0内以加的法”减当师老“小开火车”回答题来，有时些童儿够一能子说出下案，而另一些答童儿在其他小友朋的助下帮才支支能吾吾回的。在答这时。老师也只候个别指导能下。一
对幼儿园的于孩小来，说纪没律多大的概有念。说虽，班的孩子即大将进小入学纪，会好律一些但。是在，我见习三天的，我发现里她们是很爱动，上还时，课转来转去的不肯好好的，上课。就连觉时，睡几个皮的调孩，子不睡，趴在肯上床对，我着们做脸。鬼术美课的候时虽，在然画画，总是会有但音。声至以老师要经常拿出小于铛来“一铃二”三静“下”来朋友才小能静安下。
对来儿于童说来，适的量鼓和励持支也必是可少不的。童儿，们他望被人渴关注，望得到赞扬。渴如果表扬你他，他就了一都是美滋天滋；但的，是果如批你了他评他，就天都无一打采精的因。，此当子有孩落感失时候的身为老师，应该鼓励他就给他信，，心告诉他：要气不，继续馁加油，会做就更得！那样，好孩子就会着朝这目个标加油，并相信自且，己一次下会成功就！
每孩个子都家是长的心头肉。所以，待对子，孩能不偏
心，能因不这个为孩可子爱，就跟他亲一点，而对近不的乖子不孩理不睬这。
对幼小会的孩子造成阴：影“老师不喜欢我，不要上幼我园。”所以，老儿师一要视仁，对同每个一子孩都平等对待要。
和在家长沟通的方面很重也。要子孩会天真很地告父诉母在，幼园发儿生事，的许也长会气家呼呼的幼儿到问园“老师：为，什么我的子孩欺被了负？之类的”。这，时老师要告就诉长事家的情发，对那生不乖些孩子的家的长通时，沟先要定肯孩子的，在建好议哪地些方是需改要的。进
成为名一格合的老不师容易，成为名一合的幼儿格老更师容不。易
在这次习见中，发我现己还有许多的自不足处，之这不足之处些，不仅体现在仅验上经，技上巧因此，要。成为名合格一的幼儿师教，有很长还的要路。走在现的我，就该努力应学习的弥补这些，足之不处，并且断不充地实己。自
在幼师这条上，路定一还有许多坎坷会我坚，信在，的我拼下，一搏定成为能一名合的幼儿教师格
！
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在一这短暂两周时的间里我的关念，，的我心态，的能我力逐渐地在生变化发，中我也从领到作为一个新教师，悟一要戒骄戒躁定，时要刻种学有习态度的对待来己的工自作在，一这次幼的教育实习中，使我儿无的比体到幼儿会师的工教的作不容易;深刻更解和掌了了中握班一这龄年段阶幼儿的的身心展特发点及其在保教工作面方与大、班小幼儿的区别。
班作为一个
1世2纪的幼新儿师教除，了做好儿幼教的工作育外，如做好与何保育员其、他师及家教的合作长协、工作调也具有同样要重的地位。以 前我比注较重对于关幼儿身心发展有特点国及内幼儿外教研究育的理学习，论常忽略常了幼对生儿活规常的注关。这在次儿园幼习实第，次完整的观察一幼了园儿一日生的，发现其实活练幼训的生活儿常培规养他们行的为习惯及理自能也是一项重要的任务力，一门值得重视学问的。黄老师璐很会利机用对幼会进行儿随机育教把有计划的教，育随和机教育相结，如合我们有班两小朋友浪个洗手液费黄，老师就会小朋跟友说我们明儿幼园洗的液是手么来怎，的不能费浪并，求要他两人们带瓶一回来作赔为偿。些这日常活生突发事的都件为成师教培幼养儿好良为行习惯的机。 会我实习初期的在候时看到小，友的椅朋放子得不，整我会帮他们就放好他，们告我诉菜吃不饭完我就叫，他们要不再吃，他们要了上所厕，不当管时在做什活动么，都以为应该我他让们上去厕所。他们不会衣服的时脱候，我会主帮动他脱们等等我以为。我在是助帮他们可事实，却并非此如，过黄经师老提的示后才认我识我的行到为后果就是他的永们远不能学都自会的事己情自己做，要能养不良好的行为习惯成。
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用我的愿热心，取孩子换的安心们;我愿用我真的心换取子孩们开心的我愿;用的我实，心换取有人的认所同。我很幸能够庆中四班和小的友朋及位两秀优老师的共度同两过周的间时小朋，友给们我带的是来无尽的快乐而。两老师的指位和教诲则是导笔宝一的财贵富。
我的 行的为发出点是爱幼关儿，结但却是溺果他爱们，以经所过反省我觉得幼教师儿心中应有一把该尺这，把其实尺就是师坚守教原的这些则原则出的发和点终点都应该是发和提展高幼的能力儿的。小 友都非常朋天可真，我很爱爱他，们喜很欢和们他。幼玩儿早上有半个园时是让幼儿拿小着具玩萝自由卜活动，的我会趁个这会，机和们玩成一片他，和他们天。我聊着试自让己成小朋变友，融入们他的活。生这样才会获我他们得欢的心才会，得
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同 学们
在幼儿的学到园的能展技，示在对见习存在中问题，的同学也们表了发自的想法，进一各步确了今后明的职业和力努的向。方们还很荣幸地我邀请儿童到展幼发园儿园长，郑她以自己年学的教学验经为们指明我后今力的努向方我。实把习间的期点点滴滴联串来起，重注验经积的注重累察观有经验的师老是如何上课，的并借她鉴们的好面，方不提断自己的升力能这，是个成一的过长程也是，须必过程的如果，自的己态歉虚度，观察仔，细收吸当，得那就一定么够能得进取，步到提升和得发展。我信相我一能定功成
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当，然不只能游是戏，得有适还当的化课文。程
据根幼园的安排儿，每的天课程不都相同我，习见的大班，是他有们：算术，美课课，手工课……术学在习知识新前先，要顾上回节课内的容再从，节课过上到渡这节课来。发我现，一同年段的儿童的水平相龄差比大较。比说如术算，因为我见的习大是班，他要学们“1习0内以加的法”减当师老“小开火车”回答题来，有时些童儿够一能子说出下案，而另一些答童儿在其他小友朋的助下帮才支支能吾吾回的。在答这时。老师也只候个别指导能下。一
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每孩个子都家是长的心头肉。所以，待对子，孩能不偏
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对幼小会的孩子造成阴：影“老师不喜欢我，不要上幼我园。”所以，老儿师一要视仁，对同每个一子孩都平等对待要。
和在家长沟通的方面很重也。要子孩会天真很地告父诉母在，幼园发儿生事，的许也长会气家呼呼的幼儿到问园“老师：为，什么我的子孩欺被了负？之类的”。这，时老师要告就诉长事家的情发，对那生不乖些孩子的家的长通时，沟先要定肯孩子的，在建好议哪地些方是需改要的。进
成为名一格合的老不师容易，成为名一合的幼儿格老更师容不。易
在这次习见中，发我现己还有许多的自不足处，之这不足之处些，不仅体现在仅验上经，技上巧因此，要。成为名合格一的幼儿师教，有很长还的要路。走在现的我，就该努力应学习的弥补这些，足之不处，并且断不充地实己。自
在幼师这条上，路定一还有许多坎坷会我坚，信在，的我拼下，一搏定成为能一名合的幼儿教师格
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