中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目申报书
河北省邢台市临西县白地中心小学
乡村学校少年宫
项 目 申 报 书
临西县文明办、财政局、教育局
2013年5月
项目申报有关材料
一、乡村学校少年宫建设项目申报表。中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目修缮装备的标准为平均每所20万元。其中：修缮不高于6万元，装备不低于14万元。 二、河北省ＸＸ市ＸＸ县（市、区）XXX学校基本情况简介，项目建设的必要性和可行性。 三、项目领导小组名单。
四、项目室内活动功能设计，需要修缮并配置装备器材。 五、项目室外活动场所功能设计，需要修缮并配置装备器材。
六、 项目施工进度。
七、 项目建成后的运行机制。
乡村学校少年宫建设项目申报表
临西县摇鞍镇乡白地中心小学基本情况简介
临西县摇鞍镇乡白地中心小学是2009年6月由原白地初级中学改制而成的全封闭寄宿制学校。原白地初级中学始建于1968年，1986年由原秦白地村搬迁至现址，学校占地面积22000平方米，建筑面积5820平方平，是一所环境优雅、设备比较先进的现代化学校。
目前学校只设置五、六两个年级共十二个教学班，在校生480人，在职教师16名，其中本科学历7名，专科学历9名；拥有一级教师2人，二级教师14人；市级名师1人，市级优秀班主任1人，县级优秀班主任2人，县级骨干教师3人，雄厚的师效力量为学生的全面发展提供了强有力的保障。
自2009年以来，办公办学条件得到空前改善，学校建有教学杨门女将1幢，宿舍楼1幢。可供800余名学生全寄宿入学就读。教育教学配套设施现有：计算机教室、图书室、阅览室、电子备课室、实验室、仪器室、书画室、美术教室、音乐教室、卫生室、劳动器材室、体育器材室、少先队活动室等标准化“十三室”，所有教室都配备了触摸屏教学一体机，实现了网络信息化教学。运动场功能齐全，校园网络系统、广播系统完善，这些教学条件的改善为师生的和谐发展提供了必要的物质保障。
学校坚持以德育为首的工作思路，实施人文管理，不断探索育人新途径，形成了以《三字经》《弟子规》颂读，培养“礼节、礼仪、礼貌”教育为特色的校本文化，培养学生做有教养的文明人。
几年来，学校遵循“人文立校，精细治校，科研兴校，特色办校”的指导思想和可持续发展理念，坚持“求真创新，博爱
自律，严谨敬业，励志进取”的校园精神，把“关爱很正常，情系家长，回报社会”作为学校工作的落脚点。
学校领导班子精诚团结，锐意进取，全体教师爱岗敬业，教书育人。在“矢志不渝铸师魂，勇立潮头创一流”的洪流中，学校教育教学质量、办学水平显著提高，学校曾被授予“河北省计算机技术教学先进学校”、“河北省体育先进学校”、“高级平安校园”、“县级平安学校”、“校区教育教学先进学校”等荣誉称号。
风正潮平，自当乘风破浪；任重道远，更需策马扬鞭。如今的白地中心学校正以海纳百川的胸怀，捕击长空的气势，迈着矫健的步伐向着更新、更高的目标挺进！
项目建设的必要性和可行性
白地中心小学所在的摇鞍镇乡属于革命老区，近几年在党和
政府的正确领导和关怀下，物质生活水平有了极大的改善。但在精神文化建设上相对滞后，学校可供孩子活动设施设备较少而落后，又地处农村受经济、交通、信息、等客观因素的制约，使农村孩子缺少一个公平的受教育平台。为有效解决农村儿童放学后的教育管理问题。我校“乡村少年宫”工作成员，团结一心，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教育教学工作和少年宫活动开展秩序井然。一是建立组织，强化管理。 二是创设了整洁、优美的乡村少年宫环境。三是加大投入，努力改善乡村少年宫条件。四是着力抓好管理，确保少年宫活动质量。我校强化师资队伍专业发展，进一步提高人才培养能力。全力抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。几年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员22名，包含音乐、体育、书法、绘画、棋类、手工制作、微机、科技等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。五是有效打开了服务的时间和空间。为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们对所有少年儿童全面开放，每周六上午、暑寒假期等课余时间，全面开放场地和设备，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（教学楼内空
教室、楼前平房都可以利用为少年宫的活动室），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现“乡村少年宫”新面貌，发挥好乡村青少年教育基地作用。
然而，制约乡村少年宫发展，影响活动效果的问题依然突出，如：篮球场地面年久老化，遇有雨雪天气严重影响青少年活动，安全问题突出；乒乓球场地，地面不平，影响到活动安全；向上级申请安装室外乒乓球台由于资金问题，一直没有到位，美术活动室缺少静物、石膏几何体、石膏头像、书法教室缺少大量的毡垫等设备。
解决以上困难是 “在学校原有教育教学功能基础上，进一步加强适于“乡村少年宫”的活动场馆等基础设施建设，为发挥好教育功能打牢物质基础”指示精神的有力举措。活动场地及配套设施基本满足活动需求。初步实现辅导员队伍稳定发展；突出“乡村少年宫”特色活动，如：绘画、书法；乒乓球等。修缮篮球场用水泥硬化；修缮乒乓球场地，防止下雨天滑到，排除安全隐患；适量安装室外简易乒乓球台；粉刷、修缮各项活动室；为美术活动室、音乐活动室配备器材；支持特色项目建设，投入不多，见效显著，实为摇鞍镇乡村少年儿童发展亟需，而且是可行的。
项目领导小组名单
为规范和加强中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理工作，根据市文明办、市财政局、市教育局《关于组织实施2013年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的通知》精神，加强对项目的申报、建设资金使用、项目执行情况的管理。白地中心小学少年宫建设项目工作领导小组，成员如下：
组 长：田怀全 摇鞍镇乡白地中心校校长 副组长：李士训 白地中心校副校长
王殿庆 白地中心校副校长
成 员：刘生俊 白地中心校副校长
李 明 白地中心校总务主任 王学贵 白地中心校教务主任 孙同兵 白地中心校幼教主任
项目室内活动功能设计 需要修缮并配置装备器材
1、学生科技活动室。
（1）功能：用于校内外青少年信息技术及其它科技培训活动。
（2）需配置设备器材：生物标本15盒、风筝5个、积木10盒、万花筒5个、天文望远镜1个、课桌凳50套、器材柜2个、数码摄像机1部。
2、绘画活动室。
（1）功能：用于校内外青少年开展绘画学习、创作、作品展览活动，学校现开设有美术特色教育。
（2）需配置设备器材：石膏几何体类、石膏头像类、陶罐类、蜡果类静物若干，衬布等写生画夹40套。艺术橱4个。
3、手工制作活动室。
（1）功能：用于校内外青少年开展剪纸、编织等活动辅导。学习、创作、作品展览活动。
（2）需配置设备器材：剪纸类工具、版画制作类工具、其他手工制作类工具各10套
4、书法活动室。
（1）功能：用于开展书法教学及作品展览活动。 （2）需配置设备器材：书法用毡垫40张，学生宣纸40刀，砚台40方。书法用毛笔若干。
5、声乐活动室。
（1）功能：用于开展声乐教学、文艺节目排练及相关活动。
（2）需配置设备器材：钢琴1架。音响一套、evd2台，液晶电视机两台。
6、器乐活动室。
（1）功能：用于开展器乐教学、文艺节目排练及相关活动。
（2）需配置设备器材：电子琴10台。二胡、竖笛、横笛等民族乐器各一套
7、舞蹈活动室
（1）功能：用于开展舞蹈教学、文艺节目排练及相关活动。
（2）需配置设备器材：舞蹈教室安装不锈钢扶手、墙面镜、铺地毯，面积50平方米，
8、棋类活动室。
（1）功能：棋类兴趣小组学习交流等活动。
（2）需配置设备器材：棋类桌凳8套，中国象棋、围棋各5套。演示用围棋、中国象棋各一套
9计算机活动室
（1）功能：计算机兴趣小组学习交流等活动。
（2）需配置设备器材：液晶电视2台
10体育器材活动室
（1）功能：体育兴趣小组学习交流等活动。
（2）需配置设备器材：篮球、排球、足球、乒乓球拍、羽毛球拍、乒乓球、羽毛球若干
11、粉刷、装修教室440平方米。
项目室外活动功能设计
需要修缮并配置装备器材
1、篮球场。
（1）功能：用于开展青少年篮球活动。
（2）需修缮并配置设备器材：场地水泥硬化并配置篮球架1套。
2、排球场、羽毛球场。
（1）功能：用于开展排球、羽毛球运动。
（2）需修缮：重新硬化场地，使原来的土场地全部铺上便道砖，防止积水。
3、乒乓球场。
（1）功能：用于开展户外乒乓球运动。
（2）需修缮并配置设备器材：修缮场地并配置户外乒乓球台8套。
其它室外场地建设，如课外活动场所硬化项目等纳入长期规划。
项目施工进度
我校少年宫建设活动共分为三个阶段：
第一阶段：启动阶段（2013年5月8日—5月15日）。学校根据上级政府和教育主管部门的要求，对照“乡村少年宫”创建标准，制定创建实施方案，并通过家校通平台和有关会议，进行思想的统一和教育。
第二阶段：推进阶段（2013年5月15日—6月底）。领导小组制定相关的工作职责、计划，并按计划开展相应的活动。
第三阶段：全面建设阶段（2013年7月—8月）待各项资金到位后，迅速投入到各活动当中，力争一月内完成各活动室内的墙壁粉刷及装修工作，再用半月的时间学生科技活动室、绘画活动室、书法活动室、声乐活动室、器乐活动室、舞蹈活动室、棋类活动室、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等室内外装备布置工作。力争在8月底彻底竣工，九月份交付使用。
项目建成后的运行机制
按照“一套班子，两块牌子”的管理组织模式，及“公益性、基础性、共建共享、特色发展”等建设原则，待该项目建成后，将严格坚持公益性原则，免费为未成年人提供文化服务，组织道德实践活动，不开展任何盈利性经营活动。我们确定项目建成后的运行机制如下：
一是不断加强适于“乡村少年宫”活动的基础设施建设。 二是合理安排校外“未成年人”来校活动时间，加强安全教育，强化防范机制建设。
三是进一步明确“乡村少年宫”活动场馆、人员管理模式。
四是进一步加强校内外辅导教师队伍建设，建立并完善“乡村少年宫”专兼职辅导员队伍在选聘、使用、待遇等方面的管理制度。
五是在公益性原则基础上，鼓励工会、妇联、团委、残联等群团组织和社会力量参与共建，以此平台深入开展工作，各项工作协调发展，资源共享，互利共赢。
项目建成后，将充分利用中央专项彩票公益金运转经费，加强少年宫基础设施设备维护，支付辅导员交通和生活补助、人员培训等费用，并积极争取社会资金的支持，确保少年宫活动正常开展。在充分发挥本校教师特长的前提下，积极采取各种措施，建立一支专兼职乡村学校少年宫辅导队伍。
一是深入挖掘本校教师资源深层次潜力，引导和培养学校内任职教师实现“一专多能”，努力使辅导教师达到一专多能的素质要求。
二是聘请县区书画协会及民间艺术者等成员担任少年宫辅导员，并定期邀请知名专家、学者和文体骨干到“乡村少年宫”授课辅导。
三是广泛吸纳社会中退休老干部、民间艺人等担任乡村少年宫辅导员，同时向社会广泛征集有特长的“顺意”志愿者，解决专业教师资源匮乏的问题。不断拓宽辅导员队伍建设渠道。
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目申报书
河北省邢台市临西县白地中心小学
乡村学校少年宫
项 目 申 报 书
临西县文明办、财政局、教育局
2013年5月
项目申报有关材料
一、乡村学校少年宫建设项目申报表。中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目修缮装备的标准为平均每所20万元。其中：修缮不高于6万元，装备不低于14万元。 二、河北省ＸＸ市ＸＸ县（市、区）XXX学校基本情况简介，项目建设的必要性和可行性。 三、项目领导小组名单。
四、项目室内活动功能设计，需要修缮并配置装备器材。 五、项目室外活动场所功能设计，需要修缮并配置装备器材。
六、 项目施工进度。
七、 项目建成后的运行机制。
乡村学校少年宫建设项目申报表
临西县摇鞍镇乡白地中心小学基本情况简介
临西县摇鞍镇乡白地中心小学是2009年6月由原白地初级中学改制而成的全封闭寄宿制学校。原白地初级中学始建于1968年，1986年由原秦白地村搬迁至现址，学校占地面积22000平方米，建筑面积5820平方平，是一所环境优雅、设备比较先进的现代化学校。
目前学校只设置五、六两个年级共十二个教学班，在校生480人，在职教师16名，其中本科学历7名，专科学历9名；拥有一级教师2人，二级教师14人；市级名师1人，市级优秀班主任1人，县级优秀班主任2人，县级骨干教师3人，雄厚的师效力量为学生的全面发展提供了强有力的保障。
自2009年以来，办公办学条件得到空前改善，学校建有教学杨门女将1幢，宿舍楼1幢。可供800余名学生全寄宿入学就读。教育教学配套设施现有：计算机教室、图书室、阅览室、电子备课室、实验室、仪器室、书画室、美术教室、音乐教室、卫生室、劳动器材室、体育器材室、少先队活动室等标准化“十三室”，所有教室都配备了触摸屏教学一体机，实现了网络信息化教学。运动场功能齐全，校园网络系统、广播系统完善，这些教学条件的改善为师生的和谐发展提供了必要的物质保障。
学校坚持以德育为首的工作思路，实施人文管理，不断探索育人新途径，形成了以《三字经》《弟子规》颂读，培养“礼节、礼仪、礼貌”教育为特色的校本文化，培养学生做有教养的文明人。
几年来，学校遵循“人文立校，精细治校，科研兴校，特色办校”的指导思想和可持续发展理念，坚持“求真创新，博爱
自律，严谨敬业，励志进取”的校园精神，把“关爱很正常，情系家长，回报社会”作为学校工作的落脚点。
学校领导班子精诚团结，锐意进取，全体教师爱岗敬业，教书育人。在“矢志不渝铸师魂，勇立潮头创一流”的洪流中，学校教育教学质量、办学水平显著提高，学校曾被授予“河北省计算机技术教学先进学校”、“河北省体育先进学校”、“高级平安校园”、“县级平安学校”、“校区教育教学先进学校”等荣誉称号。
风正潮平，自当乘风破浪；任重道远，更需策马扬鞭。如今的白地中心学校正以海纳百川的胸怀，捕击长空的气势，迈着矫健的步伐向着更新、更高的目标挺进！
项目建设的必要性和可行性
白地中心小学所在的摇鞍镇乡属于革命老区，近几年在党和
政府的正确领导和关怀下，物质生活水平有了极大的改善。但在精神文化建设上相对滞后，学校可供孩子活动设施设备较少而落后，又地处农村受经济、交通、信息、等客观因素的制约，使农村孩子缺少一个公平的受教育平台。为有效解决农村儿童放学后的教育管理问题。我校“乡村少年宫”工作成员，团结一心，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教育教学工作和少年宫活动开展秩序井然。一是建立组织，强化管理。 二是创设了整洁、优美的乡村少年宫环境。三是加大投入，努力改善乡村少年宫条件。四是着力抓好管理，确保少年宫活动质量。我校强化师资队伍专业发展，进一步提高人才培养能力。全力抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。几年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员22名，包含音乐、体育、书法、绘画、棋类、手工制作、微机、科技等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。五是有效打开了服务的时间和空间。为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们对所有少年儿童全面开放，每周六上午、暑寒假期等课余时间，全面开放场地和设备，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（教学楼内空
教室、楼前平房都可以利用为少年宫的活动室），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现“乡村少年宫”新面貌，发挥好乡村青少年教育基地作用。
然而，制约乡村少年宫发展，影响活动效果的问题依然突出，如：篮球场地面年久老化，遇有雨雪天气严重影响青少年活动，安全问题突出；乒乓球场地，地面不平，影响到活动安全；向上级申请安装室外乒乓球台由于资金问题，一直没有到位，美术活动室缺少静物、石膏几何体、石膏头像、书法教室缺少大量的毡垫等设备。
解决以上困难是 “在学校原有教育教学功能基础上，进一步加强适于“乡村少年宫”的活动场馆等基础设施建设，为发挥好教育功能打牢物质基础”指示精神的有力举措。活动场地及配套设施基本满足活动需求。初步实现辅导员队伍稳定发展；突出“乡村少年宫”特色活动，如：绘画、书法；乒乓球等。修缮篮球场用水泥硬化；修缮乒乓球场地，防止下雨天滑到，排除安全隐患；适量安装室外简易乒乓球台；粉刷、修缮各项活动室；为美术活动室、音乐活动室配备器材；支持特色项目建设，投入不多，见效显著，实为摇鞍镇乡村少年儿童发展亟需，而且是可行的。
项目领导小组名单
为规范和加强中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理工作，根据市文明办、市财政局、市教育局《关于组织实施2013年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的通知》精神，加强对项目的申报、建设资金使用、项目执行情况的管理。白地中心小学少年宫建设项目工作领导小组，成员如下：
组 长：田怀全 摇鞍镇乡白地中心校校长 副组长：李士训 白地中心校副校长
王殿庆 白地中心校副校长
成 员：刘生俊 白地中心校副校长
李 明 白地中心校总务主任 王学贵 白地中心校教务主任 孙同兵 白地中心校幼教主任
项目室内活动功能设计 需要修缮并配置装备器材
1、学生科技活动室。
（1）功能：用于校内外青少年信息技术及其它科技培训活动。
（2）需配置设备器材：生物标本15盒、风筝5个、积木10盒、万花筒5个、天文望远镜1个、课桌凳50套、器材柜2个、数码摄像机1部。
2、绘画活动室。
（1）功能：用于校内外青少年开展绘画学习、创作、作品展览活动，学校现开设有美术特色教育。
（2）需配置设备器材：石膏几何体类、石膏头像类、陶罐类、蜡果类静物若干，衬布等写生画夹40套。艺术橱4个。
3、手工制作活动室。
（1）功能：用于校内外青少年开展剪纸、编织等活动辅导。学习、创作、作品展览活动。
（2）需配置设备器材：剪纸类工具、版画制作类工具、其他手工制作类工具各10套
4、书法活动室。
（1）功能：用于开展书法教学及作品展览活动。 （2）需配置设备器材：书法用毡垫40张，学生宣纸40刀，砚台40方。书法用毛笔若干。
5、声乐活动室。
（1）功能：用于开展声乐教学、文艺节目排练及相关活动。
（2）需配置设备器材：钢琴1架。音响一套、evd2台，液晶电视机两台。
6、器乐活动室。
（1）功能：用于开展器乐教学、文艺节目排练及相关活动。
（2）需配置设备器材：电子琴10台。二胡、竖笛、横笛等民族乐器各一套
7、舞蹈活动室
（1）功能：用于开展舞蹈教学、文艺节目排练及相关活动。
（2）需配置设备器材：舞蹈教室安装不锈钢扶手、墙面镜、铺地毯，面积50平方米，
8、棋类活动室。
（1）功能：棋类兴趣小组学习交流等活动。
（2）需配置设备器材：棋类桌凳8套，中国象棋、围棋各5套。演示用围棋、中国象棋各一套
9计算机活动室
（1）功能：计算机兴趣小组学习交流等活动。
（2）需配置设备器材：液晶电视2台
10体育器材活动室
（1）功能：体育兴趣小组学习交流等活动。
（2）需配置设备器材：篮球、排球、足球、乒乓球拍、羽毛球拍、乒乓球、羽毛球若干
11、粉刷、装修教室440平方米。
项目室外活动功能设计
需要修缮并配置装备器材
1、篮球场。
（1）功能：用于开展青少年篮球活动。
（2）需修缮并配置设备器材：场地水泥硬化并配置篮球架1套。
2、排球场、羽毛球场。
（1）功能：用于开展排球、羽毛球运动。
（2）需修缮：重新硬化场地，使原来的土场地全部铺上便道砖，防止积水。
3、乒乓球场。
（1）功能：用于开展户外乒乓球运动。
（2）需修缮并配置设备器材：修缮场地并配置户外乒乓球台8套。
其它室外场地建设，如课外活动场所硬化项目等纳入长期规划。
项目施工进度
我校少年宫建设活动共分为三个阶段：
第一阶段：启动阶段（2013年5月8日—5月15日）。学校根据上级政府和教育主管部门的要求，对照“乡村少年宫”创建标准，制定创建实施方案，并通过家校通平台和有关会议，进行思想的统一和教育。
第二阶段：推进阶段（2013年5月15日—6月底）。领导小组制定相关的工作职责、计划，并按计划开展相应的活动。
第三阶段：全面建设阶段（2013年7月—8月）待各项资金到位后，迅速投入到各活动当中，力争一月内完成各活动室内的墙壁粉刷及装修工作，再用半月的时间学生科技活动室、绘画活动室、书法活动室、声乐活动室、器乐活动室、舞蹈活动室、棋类活动室、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等室内外装备布置工作。力争在8月底彻底竣工，九月份交付使用。
项目建成后的运行机制
按照“一套班子，两块牌子”的管理组织模式，及“公益性、基础性、共建共享、特色发展”等建设原则，待该项目建成后，将严格坚持公益性原则，免费为未成年人提供文化服务，组织道德实践活动，不开展任何盈利性经营活动。我们确定项目建成后的运行机制如下：
一是不断加强适于“乡村少年宫”活动的基础设施建设。 二是合理安排校外“未成年人”来校活动时间，加强安全教育，强化防范机制建设。
三是进一步明确“乡村少年宫”活动场馆、人员管理模式。
四是进一步加强校内外辅导教师队伍建设，建立并完善“乡村少年宫”专兼职辅导员队伍在选聘、使用、待遇等方面的管理制度。
五是在公益性原则基础上，鼓励工会、妇联、团委、残联等群团组织和社会力量参与共建，以此平台深入开展工作，各项工作协调发展，资源共享，互利共赢。
项目建成后，将充分利用中央专项彩票公益金运转经费，加强少年宫基础设施设备维护，支付辅导员交通和生活补助、人员培训等费用，并积极争取社会资金的支持，确保少年宫活动正常开展。在充分发挥本校教师特长的前提下，积极采取各种措施，建立一支专兼职乡村学校少年宫辅导队伍。
一是深入挖掘本校教师资源深层次潜力，引导和培养学校内任职教师实现“一专多能”，努力使辅导教师达到一专多能的素质要求。
二是聘请县区书画协会及民间艺术者等成员担任少年宫辅导员，并定期邀请知名专家、学者和文体骨干到“乡村少年宫”授课辅导。
三是广泛吸纳社会中退休老干部、民间艺人等担任乡村少年宫辅导员，同时向社会广泛征集有特长的“顺意”志愿者，解决专业教师资源匮乏的问题。不断拓宽辅导员队伍建设渠道。