人教版四年级语文下册导学案
32、《渔夫的故事》
学习目标：
1、认识８个生字。
2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 3、理清文章脉络，简要地讲述课文内容。
学习重难点：
1、 理解课文内容，理清课文脉络。 2、 从有关词句中体会魔鬼的凶恶，狡猾和渔夫的智慧。 知识链接：
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民
间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方
夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里
巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞
故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的
故事》都出自这本书。
一、课文字词我会读
1、轻声读课文，注意读准字音，特别是
生字字音，读通句子。
2、标出课文的自然段，思考：课文主要讲什么？
3、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。
4、正确读出下列各词：
规矩 撒网 锡纸 捞着 铁叉 桅杆 撬开
金币
塞满 倒霉 恩将仇报 啰嗦 起誓 妖气
二、课文内容我会理
1、根据故事情节，课文可以分成几段？用“||”标注在书上，用一句
话或一个词概括各段的意思。
故事的起因：（第 自然段 ） 故事的经过：（第 自然段） 故事的结果：（第 自然段）
2、课文主要讲了一个什么故事？故事是按照（ ）的顺序写的。这个故事告诉我们（ ）的道理。
3、“假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼”，请设计一段对话，并到讲台上表演给大家看。
三、知识拓展
1、阅读《天方夜谭》和《一千零一夜》。
2、如果你是渔夫，回到家以后你会怎样跟自己的妻子和渔夫们将今天所发生的这件事情呢？
课堂达标
一、给下列加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打
“√”。
规矩（jǚ jǔ） 捞着（lāo láo） 铁叉（chā chà） ．．．
桅杆（wéi wěi） 起誓（shì sì） 仇人（chóu chú） ．．
二、根据课文内容填空。
魔鬼头像（ ），手像（ ），腿像（ ），口像（ ），牙齿像（ ），鼻孔像（ ），眼睛像（ ），样子非常凶恶。
这一段话运用了（ ）的修辞手法，描写了魔鬼的（ ），表现了魔鬼（
）。
三、按要求抄写词语。
笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵
喜不自禁 气急败坏 眉开眼笑 恩将仇报
1、褒义词：
2、贬义词：
人教版四年级语文下册导学案
32、《渔夫的故事》
学习目标：
1、认识８个生字。
2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 3、理清文章脉络，简要地讲述课文内容。
学习重难点：
1、 理解课文内容，理清课文脉络。 2、 从有关词句中体会魔鬼的凶恶，狡猾和渔夫的智慧。 知识链接：
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民
间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方
夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里
巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞
故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的
故事》都出自这本书。
一、课文字词我会读
1、轻声读课文，注意读准字音，特别是
生字字音，读通句子。
2、标出课文的自然段，思考：课文主要讲什么？
3、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。
4、正确读出下列各词：
规矩 撒网 锡纸 捞着 铁叉 桅杆 撬开
金币
塞满 倒霉 恩将仇报 啰嗦 起誓 妖气
二、课文内容我会理
1、根据故事情节，课文可以分成几段？用“||”标注在书上，用一句
话或一个词概括各段的意思。
故事的起因：（第 自然段 ） 故事的经过：（第 自然段） 故事的结果：（第 自然段）
2、课文主要讲了一个什么故事？故事是按照（ ）的顺序写的。这个故事告诉我们（ ）的道理。
3、“假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼”，请设计一段对话，并到讲台上表演给大家看。
三、知识拓展
1、阅读《天方夜谭》和《一千零一夜》。
2、如果你是渔夫，回到家以后你会怎样跟自己的妻子和渔夫们将今天所发生的这件事情呢？
课堂达标
一、给下列加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打
“√”。
规矩（jǚ jǔ） 捞着（lāo láo） 铁叉（chā chà） ．．．
桅杆（wéi wěi） 起誓（shì sì） 仇人（chóu chú） ．．
二、根据课文内容填空。
魔鬼头像（ ），手像（ ），腿像（ ），口像（ ），牙齿像（ ），鼻孔像（ ），眼睛像（ ），样子非常凶恶。
这一段话运用了（ ）的修辞手法，描写了魔鬼的（ ），表现了魔鬼（
）。
三、按要求抄写词语。
笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵
喜不自禁 气急败坏 眉开眼笑 恩将仇报
1、褒义词：
2、贬义词：