2018届高三物理备考方案
一、学情分析与阶段目标
高考第一轮复习，是考生跨入高三后的基础能力过关时期，时间大概为2017年9月至2018年1月。这一轮的复习十分重要，目的是将学过的基础知识梳理和归纳，既以教材为基本内容，又以教学大纲以及考试说明为依据，做到知识点的全面涉及与巩固提高，同时也为二三轮复习奠定基础。一轮复习以章节为单元进行单元复习，本阶段，学生要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，教师要训练学生对物理情景在脑海中再现的能力。本阶段的重点是对考试要求中涉及到的知识进行全面系统的归纳整理，理顺基本概念和基本规律间的联系和区别。因此第一轮复习中我们要重基础、重细节、重知识点，不搞太难、太繁的大综合题。
一轮复习的特点是：一个不落，有所侧重。一个不落是说不能遗漏任何一个小问题，第一轮复习的目的就是打基础，全面复习。但这并不是要把所有知识一视同仁，而是应该按照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。那么对于物理来说，哪些知识是重点呢？力学中最难的还是力的分析，很多学生看到力的分析就糊涂，不是落下某个力就是搞混几个力。所以，做题前先要切切实实明白单个力的特点。比如重力，何时需要考虑，何时必须忽视。力的分析，一定要多练习，多画图，从单个到多个一步步来。功和能的知识点中，能量动量联系是比较紧密的。高考一轮复习阶段，必须试着综合运用。在这部分要重点领悟“守恒”的思想，从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。电学部分中，比较抽象的电场理解起来有些难度，而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查，所以要多花些时间。 第一轮复习是唯一的一次详细系统的复习，如果在这段时间没有抓住机会复习，日后它就很可能成为高考失分点。一轮复习要注意让学生多动手，多动脑，勤思考，多做题，多练习。 我校学生得分点目前主要在选择题，学生怕做实验题和计算题，其实，实验题和答题对于我校学生均有能拿分的点，实验题中电学实验的考察点并不是太多，另外高考选修3-5是得分点，对学生加强理想气体方程的训练能起到很好作用，学生自己也要有侧重点进行练习。
二、复习策略
1．注重加强对学生的物理基本功、基本能力的训练。这种基本功包括：理解能力，推理能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力，实验能力。教师要持一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。
2．引导学生学会对已学内容自我总结，不断提高，对自己树立信心，才能不断
进步。用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶；选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心；特别对于鲁甸二中的学生，基础差，学生学习习惯不好，练习既要多，又要避免太难的题目，第一轮复习抓基础是重点，应该多练习难度中偏下的题目，如果一味只做难题，不但浪费时间，到最后基础没搞懂，难题做不了。对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正；要从生活实际中积累正确的分析物理的方法，从较低层次开始，经多次反复，循序渐进地使知识扩展和加深。其次要树立信心，只要有足够的信心和扎实的基础知识，心平气和一步步分析，就一定能接近并达到最后结果。有了信心，学习才有动力，坚定信心，学习才能成功。
三、具体措施
1．认真集体备课，在选题和学法指导上下功夫。
2．灵活使用复习材料《高考领航》考点复习材料，按照考试说明上的考试内容逐一进行详细复习；加强物理概念的学习、物理方法的提炼、 物理思维的培养，养成自主阅读教材的习惯、有效参与教学探讨的习惯、反思学习的习惯。
3．严格管理课堂和学生的学习，以练为主、加强辅导、学习指导和课堂上的调动性。
4．安排周测评练习（选前面两周复习内容的高考真题或课时作业划定的题）和月考。 最后，要求学生在复习的时候还要注重以下几点：
1、跟住老师复习并超前。
2、认真看课本。
3、按照答题规范写解题过程，同时训练正确的思维方式和答题速度。
4、做题量要适中，在精不在多。
5、定期复习，时常分析。
6、总结题型，对应每种题型，记住其最快的解题方法。
7、重视理论联系实际。
8、建立错题集。
9、常复习，把以前不懂、不清楚的问题进行加深记忆，对当天课堂内容进行集中复习。
四、时间安排
目前进度到牛顿第二定律，速度适中，但学生基础差，进度不能快。
2017年9月—2018年1月复习完成第一轮
2018年3月—5月争取完成第二轮。
2018届高三物理备考方案
一、学情分析与阶段目标
高考第一轮复习，是考生跨入高三后的基础能力过关时期，时间大概为2017年9月至2018年1月。这一轮的复习十分重要，目的是将学过的基础知识梳理和归纳，既以教材为基本内容，又以教学大纲以及考试说明为依据，做到知识点的全面涉及与巩固提高，同时也为二三轮复习奠定基础。一轮复习以章节为单元进行单元复习，本阶段，学生要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，教师要训练学生对物理情景在脑海中再现的能力。本阶段的重点是对考试要求中涉及到的知识进行全面系统的归纳整理，理顺基本概念和基本规律间的联系和区别。因此第一轮复习中我们要重基础、重细节、重知识点，不搞太难、太繁的大综合题。
一轮复习的特点是：一个不落，有所侧重。一个不落是说不能遗漏任何一个小问题，第一轮复习的目的就是打基础，全面复习。但这并不是要把所有知识一视同仁，而是应该按照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。那么对于物理来说，哪些知识是重点呢？力学中最难的还是力的分析，很多学生看到力的分析就糊涂，不是落下某个力就是搞混几个力。所以，做题前先要切切实实明白单个力的特点。比如重力，何时需要考虑，何时必须忽视。力的分析，一定要多练习，多画图，从单个到多个一步步来。功和能的知识点中，能量动量联系是比较紧密的。高考一轮复习阶段，必须试着综合运用。在这部分要重点领悟“守恒”的思想，从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。电学部分中，比较抽象的电场理解起来有些难度，而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查，所以要多花些时间。 第一轮复习是唯一的一次详细系统的复习，如果在这段时间没有抓住机会复习，日后它就很可能成为高考失分点。一轮复习要注意让学生多动手，多动脑，勤思考，多做题，多练习。 我校学生得分点目前主要在选择题，学生怕做实验题和计算题，其实，实验题和答题对于我校学生均有能拿分的点，实验题中电学实验的考察点并不是太多，另外高考选修3-5是得分点，对学生加强理想气体方程的训练能起到很好作用，学生自己也要有侧重点进行练习。
二、复习策略
1．注重加强对学生的物理基本功、基本能力的训练。这种基本功包括：理解能力，推理能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力，实验能力。教师要持一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。
2．引导学生学会对已学内容自我总结，不断提高，对自己树立信心，才能不断
进步。用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶；选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心；特别对于鲁甸二中的学生，基础差，学生学习习惯不好，练习既要多，又要避免太难的题目，第一轮复习抓基础是重点，应该多练习难度中偏下的题目，如果一味只做难题，不但浪费时间，到最后基础没搞懂，难题做不了。对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正；要从生活实际中积累正确的分析物理的方法，从较低层次开始，经多次反复，循序渐进地使知识扩展和加深。其次要树立信心，只要有足够的信心和扎实的基础知识，心平气和一步步分析，就一定能接近并达到最后结果。有了信心，学习才有动力，坚定信心，学习才能成功。
三、具体措施
1．认真集体备课，在选题和学法指导上下功夫。
2．灵活使用复习材料《高考领航》考点复习材料，按照考试说明上的考试内容逐一进行详细复习；加强物理概念的学习、物理方法的提炼、 物理思维的培养，养成自主阅读教材的习惯、有效参与教学探讨的习惯、反思学习的习惯。
3．严格管理课堂和学生的学习，以练为主、加强辅导、学习指导和课堂上的调动性。
4．安排周测评练习（选前面两周复习内容的高考真题或课时作业划定的题）和月考。 最后，要求学生在复习的时候还要注重以下几点：
1、跟住老师复习并超前。
2、认真看课本。
3、按照答题规范写解题过程，同时训练正确的思维方式和答题速度。
4、做题量要适中，在精不在多。
5、定期复习，时常分析。
6、总结题型，对应每种题型，记住其最快的解题方法。
7、重视理论联系实际。
8、建立错题集。
9、常复习，把以前不懂、不清楚的问题进行加深记忆，对当天课堂内容进行集中复习。
四、时间安排
目前进度到牛顿第二定律，速度适中，但学生基础差，进度不能快。
2017年9月—2018年1月复习完成第一轮
2018年3月—5月争取完成第二轮。