要求会读的词：
泼（pō）水节 一年一度（dù）
敲（qiāo）鼓 龙（lóng）船
驾驶（shǐ） 笑容（róng）
踩（cǎi）点 铺（pū）垫
盛（chéng）满 银碗（wǎn）
祝（zhù）福 健康（kāng）
长寿（shòu）
要求会写的词：
难忘、泼水节、一年一度、龙船
花炮、身穿、向着、令人难忘
教学重难点
1、 知识与技能：做到正确、有感情地朗读课文。
2、 过程与方法：抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
3、情感态度与价值观：体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情，感受傣族人民和周总理一起过
近义词：
欢乐—快乐 开心—高兴
祝福—祝愿 敬爱—热爱
好像—仿佛 幸福—美满
反义词：
敬爱—鄙视 欢乐—痛苦
开始—结束 幸福—痛苦
欢迎—欢送
写出带有下列偏旁的字
氵（ 泼 ）（ 满 ）（ 清 ）
辶（ 过 ）（ 迎 ）（ 边 ）
礻（ 祝 ）（ 福 ）（ 祥 ）
亻（ 们 ）（ 健 ）（ 傣 ）
要求会读的词：
泼（pō）水节 一年一度（dù）
敲（qiāo）鼓 龙（lóng）船
驾驶（shǐ） 笑容（róng）
踩（cǎi）点 铺（pū）垫
盛（chéng）满 银碗（wǎn）
祝（zhù）福 健康（kāng）
长寿（shòu）
要求会写的词：
难忘、泼水节、一年一度、龙船
花炮、身穿、向着、令人难忘
教学重难点
1、 知识与技能：做到正确、有感情地朗读课文。
2、 过程与方法：抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
3、情感态度与价值观：体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情，感受傣族人民和周总理一起过
近义词：
欢乐—快乐 开心—高兴
祝福—祝愿 敬爱—热爱
好像—仿佛 幸福—美满
反义词：
敬爱—鄙视 欢乐—痛苦
开始—结束 幸福—痛苦
欢迎—欢送
写出带有下列偏旁的字
氵（ 泼 ）（ 满 ）（ 清 ）
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